5點學好有機化學！
我剛剛完成了我第一學期的有機化學教學，作為一名具有14年教齡的老師，我深知有機化學對於各位的學習難度。如何學好有機化學，不同的人有不同的看法。接下來，我將對大家如何學好有機化學提一點我的想法，還原大家在下面打call或拍磚！
1.抱有有機化學不難學的信念
許多同學也許在學習有機化學之前就已聽到學長們說有機化學如何如何難學啦，所謂有機物化，必有一掛。還沒學了，就頭痛，先打退堂鼓了。但正如古人所說：人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣。學習有機化學就要首先抱定我能學好的信心。
2. 學會理解，而不是簡單記憶
學習有機化學剛開始，你還覺得有機反應比較容易記，學有機還挺容易的。但隨著接觸到的有機反應越來越多，你都有點應接不暇了，太多了，難記了。的確學有機反應跟背英語單詞似得，記得這個忘了那個。我們不反對適當記一些典型化學反應。但有機化學反應這本書就百多種，那融合變化的反應就不知多少種啦。光記是記不過來的，還得理解。那如何理解，理解什麼呢？有機化學發生反應的部位都是官能團，不同官能團發生不同典型化學反應。因而在有機界有句俗語：結構決定性質。有機反應可能有百來種，但常見官能團也就15,6種。發生的典型反應就屈指可數了。因此對典型反應的反應機理的理解和記憶比對書本中反應的理解和記憶要重要。而絕大部分有機反應都是酸鹼反應，根據簡單的官能團結構就可以判斷是反應親核位點和親電位點，一般鹼性條件下容易暴露出親核位點，而酸性條件下容易暴露出親電位點。電荷可以說是有機反應的第一推動力，一般電荷會由親核位點流向親電位點。請記住，電子流動方向很重要，有機化學反應的發生歸根結底還是是電子的流動。一個化合物可能有多個官能團，集多個親核位點和親電位點於一身，它究竟會是哪個位點參與反應，還取決於位點所處的環境——電子效應和空間效應有關。這兩種效應可通過影響電荷分佈和空間位阻大小來影響了官能團反應親核位點和親電位點的親核親電性強弱。因此正確把握親核和親電位點，理解電子效應和空間效應對官能團親核親電性強弱的影響，會有助於大家少記而能多用有機反應，或者說幫助大家記憶有機反應。
初學有機化學者容易進入一個誤區：見到兩個有機分子，要分析它們之間如何反應，就先看官能團，然後拼命回想書上關於這個官能團講了哪些反應，一個一個去湊。這還可能是由於沒有摒棄高中有機的思維。比如2-（2-氯乙基）苯酚和氫氧化鈉水溶液反應（如圖所示），很多同學會寫出氯代烷直接水解產物。在這裡親核位點：NaOH
，但同學們忽視了酚羥基與NaoH可形成酚鈉，它是比NaoH親核性更強的親核位點，它會把氯給取代下來得到苯並呋喃結構的產物。因此，個人認為正確的思路應當是如前所分析的那樣，要抓住分子中的親電位點和親核位點，抓住最核心的規則，以不變應萬變。正確把握親核和親電位點，理解電子效應和空間效應對官能團親核親電性強弱的影響是掌握有機化學反應最關鍵性因素，基礎還是兩大效應。“最基礎的永遠是最重要的。”
3. 經常提問，不要掉隊
主動提問可能是對剛入學的大學生們們一件很為難的事。同學們已經習慣了中學老師講，自己記的學習習慣，突然要主動問，一下難以適應。但提問有助於自己批判性思維的培養，有助於你對知識的深刻理解。及時提問，不至於將問題積累至最後，影響對後續內容的學習。同時提問有利於老師教學。有些問題老師沒想到，你想到了，會對老師和許多同學有所幫助。所謂教學相長，就是這個意思。
4. 及時歸納，溫故知新
有機化學和其它課程不同的是涉及的反應和化合物特別的多，理論雖然不是很多但是規律卻是變化多端，有時候確實令人意想不到反應可以這樣進行的。所以說有機化學是不同於其他化學的一門變化多端的化學學科。要想學習有機化學不掉隊，對學過的知識我們要及時歸納複習。同學們都在高中階段學過這種學習方法，有的卡片歸納有的記在本上，還有同學們可用些專業軟件幫助歸納如思維導圖等。
5.常做練習，融會貫通
俗話說好記性不如爛筆頭，原意是多做筆記，我這兒是指多做練習。我剛剛說了有機反應多，要記憶。如何記，理解記憶是一種，還一個是習中記。邊練習邊記憶。
多練習，多練習，多練習，重要的事情說三遍！
以上5點不成熟意見，不一定都適應您，也歡迎您繼續在下留言，說說自己學習的一些寶貴經驗，謝謝！
當然想學好有機化學，也請多關注湖南大學有機化學MOOC資源！
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