眾所周知，牛津大學的畢業生在英國公共生活的高層中隨處可見。自2011年以來，該大學成功地將其畢業生安置在了《衛報大學指南》中，這使它在劍橋大學的排名首次超過了劍橋大學，這使其傳統的競爭對手跌至第三位，僅次於聖安德魯斯。
牛津大學副校長路易絲·理查森（Louise Richardson）說：“這不僅僅是象牙塔的過時形象，這是一個深入世界的機構。” “這裡有一種真正的企業家文化。”
牛津大學與劍橋一起一直是聲望和力量的堡壘，幾個世紀以來，牛津大學一直向其畢業生授予精英護照。它的校友控制著內閣，坐在董事會主席的頭上，主持審判室並經營報紙。它的特別優勢是可以為通常僱主需求較低的學科（例如英語文學和歷史學）的畢業生提供工作。
今年的《大學指南》中使用的新畢業生就業數據突顯了這種質量，該數據是在畢業後15個月而不是6個月內收集的。人們認為，新數據可以更準確地反映畢業生的就業能力，並且已經看到一些傳統大學相對於較新的大學而言得分有所提高。多年來，牛津大學在較早的研究中一直落後，去年僅排名第29位。但是，新的數據集使該大學在劍橋大學和倫敦政治經濟學院的求職前景中名列第二，帝國理工大學位居第一。
要回到榜首，牛津大學在招募低年級學生並取得第一名或第二名的優異成績方面，在劍橋大學和聖安德魯斯大學方面處於領先地位。
理查森說，這是由於大學對其進展緩慢的廣泛批評而做出的一致努力的結果。“過去五年來，我們本科生群體的社會經濟和種族多樣性發生了變化，我們認為這是一次了不起的成功。我們為自己的成就感到自豪。”她說。
理查森（Richardson）指出了牛津畢業生為何擁有如此良好的工作前景的幾個原因。首先，該大學吸引了有能力的學生，這些學生通過其單獨的早期錄取流程來過濾自己的承諾和組織。進一步選擇了這些學生進行全面的學術面試。
理查森說：“我認為，我們吸引的學生傾向於成功。” “我參加了這些採訪，這些採訪是由[學者]進行的，他們尋找的當然是聰明的人，但他們也關心並且有力地關注自己的主題。因此，選擇的方式是非常不尋常的，高度個性化的，並得到了學者的巨大投入。
一旦成功的候選人到達牛津，他們就會通過輔導系統遇到其獨特的教學風格。與大多數其他大學不同，學生經常以一到兩個為一組與導師見面。這種強度，加上大學系統所培養的社區意識，使學生能夠發展與學者的個人關係並瞭解他們的研究。
該大學還在職業服務方面投入大量資金，提供實習支持，並利用其令人印象深刻的校友網絡來幫助學生在畢業時找到工作。從歷史上看，學生依靠家庭網絡，有特權的學生上大學，家庭關係幫助他們找到了工作。[這裡]不是這樣；是由學生和其他校友組成的網絡為您提供幫助。”理查森說。
但是，招募有才華的，有野心的學生並將其安置在學術研究領域超過三年，可以說不再為畢業生提供現代世界所需的技能。理查森認為，牛津大學教育所具有的最終優勢是最近：進入牛津鑄造廠（OxFo），這是由薩伊德商學院設立的以社會目的為導向的技術和創業中心。
“我們有大約3,300名鑄造廠成員，他們正在計劃分拆公司，交換想法，發展公司，為其公司籌集資金。這是一種真正的企業家文化，是對研究文化的補充。”她說。
與大學其他雄偉的建築不同，OxFo坐落在維多利亞前的製冰廠裡。蘋果首席執行官蒂姆·庫克（Tim Cook）於2017年10月開業，該倉庫在倫敦東部的創業文化中頗具美感。
除了為企業家學生提供一個空間，使他們可以在其中建立將其學術研究商業化並與潛在投資者見面的公司之外，OxFo還為所有學生提供有關編碼，區塊鏈和AI的免費研討會。
“我們發現，想大學創業或將創業公司視為可行的職業發展道路的學生人數已大幅增加-現在，這一比例為18％。與五年前相比，這是一個巨大的轉變。” OxFo董事Ana Bakshi說。
“企業家精神已經不再是隻有具有一定收入背景或有Del Boy活動的人才能獲得的機會。沒有比在完全跨學科的大學做這件事更好的地方了。”
Bakshi表示，鑄造廠也受到滿足僱主對數字技能需求的推動。“大學學位已經不夠，大學提前意識到了這一點。現在正在考慮如何提高與學位互補的學生的技能，從而使他們終身受益。這是敘事方式的轉變。這不是學位機會，而是生活機會。”
在冠狀病毒大流行期間，鑄造廠特別忙，其32家公司中有一半致力於應對危機。範圍從Nye Health（一個醫療諮詢平臺，綽號為“全科醫生Whatsapp”），該平臺在4月完成了380萬英鎊的融資，到可持續發展的洗衣應用程序Oxwash。
耶穌學院的負責人兼計算機科學教授Nigel Shadbolt認為，這種對數字技能的新強調-結合牛津大學在人文和社會科學領域的傳統優勢-使其畢業生在現代勞動力市場上如此成功。
“我能想到應屆畢業生進入AI公司，Google，Apple，社交媒體和許多具有廣泛技能的新創業公司。他不只是純粹的程序員和軟件工程師，還是純粹的數據分析師，這是更廣泛的吸引力。” “我看的是大學的校友，那些在一個學科上獲得學位的人最終會在另一個領域建立業務。”
Shadbolt引用了他正在幫助建立的大學新的AI倫理研究所，以牛津大學在多學科領域的實力為例。該研究所將把哲學，計算機科學和工程學結合在一起，以探索21世紀對人類的意義，在這個當今世界，人工智能，遺傳學和基因組學的技術進步對我們的影響越來越大。在實踐上，該研究所的工作將為AI的法律，法規和治理提供信息。
這種研究方法得到了大學體系傳統優勢的補充，該體系將學生和學術界細分為更小，更友善的群體。
“我一直是跨學科性的大力倡導者-觀點是在學科之間的交匯處產生的。在大學環境中無時無刻不在，”他說。
人們打破面包並社交，與歷史學家，天文學家，數學家和社會科學家分享他們的時間。想法的融合和發酵確實增加了整個環境。”
