日本學生午餐引發千萬次觀看,中小學生給食制度數十年前寫入法律

日本年輕一代通過營養膳食,身高已全面超過中國,為什麼中國學校的學生還有吃方便麵和垃圾小食品而不肯吃正餐的,學校和相關部門並沒有大力推行營養午餐。

在日本,營養餐已經成為一項普惠制度,窮困家庭學生免單

日本中小學為學生提供午餐的制度稱作“給食”,明治22年(公元1889年),山形縣鶴岡町私立忠愛小學為貧困學生免費提供飯糰、烤魚、鹹菜作為午餐,這是給食的起源。

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1889年私立忠愛小學校的午餐,飯糰、鹽煎鮭魚、漬菜

這一做法贏得廣泛讚賞,並迅速在日本全國推廣。1923年,日本政府開始鼓勵用學校給食來改善兒童的營養。二戰時,日本的營養午餐曾因物資短缺而中斷,但在戰後,日本接受的援助物資首先就用於學校給食,日本學校營養午餐的普及率也從1945年的3%迅速提升至1950年的69%。

1954年,日本正式頒佈《學校給食法》,並先後配套推出多項規定,營養午餐制度得以確立。截止到2012年,日本全國實施給食的中小學達到32400所,整體實施率高達94.3%。

學校午餐的人事費用由地方政府承擔,原材料費用由家長承擔,每月3000~4000日元,約合200元人民幣左右,貧困家庭學生費用完全由政府負擔。

如何確保安全?午餐做好後讓校長先吃

日本提供營養午餐有兩種形式:學校食堂或是配餐中心。學校食堂只為本校提供配餐,配餐中心則為周圍數所學校提供配餐,一般配送距離在4公里左右,這樣可以保證午餐在10分鐘以內送達。到底是採用學校食堂還是配餐中心,一般由地方政府來確定。

對於保障營養午餐的安全,日本有一套完整的制度,文部省專門制定了《學校給食衛生管理基準》,各地根據基準也建立一系列衛生規章制度,概括起來主要有以下幾個方面:

一、從原材料開始,各類菜要分開存放、清洗;所有操作有防濺水設施,避免交叉汙染;各操作間有固定的工作服,進入工作間前要負壓消毒。

二、原材料要從多家公司進貨;取消營養午餐中的生冷食品,所有食品必須高溫加工,在75攝氏度以上高溫煮1分鐘以上;從做菜到學生吃飯,不能超過兩個小時;每頓午餐要留樣,並在零下20攝氏度保留兩週。

三、學校校醫每三個月要對學校食堂的衛生狀況進行檢查;當地衛生部門每年要對學校食堂及配餐中學進行兩到三次檢查;教育部門也要定期進行檢查。

除此之外,學校午餐做好之後,並不是馬上要讓孩子用餐,而是先準備出一人份送給校長。日本學校的校長必須每天第一個為孩子們試吃午餐,校長吃過沒問題之後,食堂才可以正式宣佈:開動!

對於中國農村學校來說,一些硬件設施(類似於防濺水、負壓消毒)可能受困於資金、環境問題無法達到像日本一樣,但是在操作上的規範,完全應該向日本學習。先由相關部門定出標準,然後嚴格執行。尤其是校長,也應該像日本校長一樣先檢食午餐。

如何確保營養?專職營養師定製食譜

日本《學校給食法》第五條規定:“給食營養需要有專門教職員負責,必須具有營養教師資格證。具有給食實施的必要知識和經驗。”

在日本的學校裡,學生數超過600人,都會配備專職營養師,不足600人可以兩校或者多校合用一位。以中國的學歷標準,營養師必須得是大專以上,畢業後還需要經過兩年培訓方可上崗。截止至2012年,在實施給食的32400所學校中,有12325名營養師,62274調理師。

營養師由各都道府縣(相當於中國的省級行政單位)聘用,屬於都道府縣的公務員,主要工作就是根據兒童成長所需要的熱量、碳水化合物、脂肪、蛋白質、維生素等等,制定營養菜單。菜單由調理師負責烹飪,調理師相當於中文裡的炊事員,由市町村聘用,屬於地方公務員。

2016年11月,相模原市中學校的校園餐菜單

學校營養師會提前就將下一個月的菜單制定出來,讓孩子交給家長參考,以便使家中的飲食儘可能的不要與學校菜單發生重複或者衝突。學校的菜單一個月內每餐都不會重複,並且會標明每一餐的營養成分、食材的來源與產地等等。

在中國,北京這樣的大城市學校裡也開始出現營養師的身影,但是要求農村學校每校配備一個營養師肯定不現實。其實,地方政府、教育部門可以聘用營養師,針對一個地區的學生來制定菜單,這樣既解決了學校不會營養搭配的問題,也不至於負擔過重。

除了吃,午餐還是一種潛移默化的教育

在一部介紹日本給食的短片裡,開頭就引用了一位日本校長的話:45分鐘的午餐時間也是接受教育的時間,就像學習數學或者閱讀一樣。

日本學校給食被文科省定為是“教育的一環”,其中一個目的就是加強“食育”(飲食教育)。為此,各地政府一般會在午餐菜單中添加地方特產,比如北海道會添加鮭魚,福島縣會添加醃鱈魚籽,讓孩子從小就感受故土的地域文化。

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食育的另一個重要環節就是參與勞作。日本政府鼓勵學校建立農場,讓學生參與種植和養殖,在其中感受勞作之苦,培養孩子們對食物的珍惜。並且,日本學校絕大多數都是在教室裡吃午餐,沒有專門吃飯的食堂,打飯和清掃的工作也由學生擔當。動畫片《櫻桃小丸子》裡,小丸子就吐槽過做值日生很辛苦。

班主任也要和孩子們一起吃午餐,不僅可以照顧孩子們,也會給孩子們講解種植、烹飪、風俗等方面的知識。

時至今日,日本給食制度日益完善,不僅成為國家福利的重要內容,也是國家教育不可或缺的一部分,不論家庭富貴貧賤,孩子們吃著同樣的食物,無形中,也傳遞著平等意識和精神。

(文章來源:騰訊新聞)

日本小孩子在學校是怎樣吃午餐的?

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這是個視頻故事,講得是日本中小學的“給食”制度。看完後,相當震撼。二戰後,日本曾化為一片廢墟,但一直堅持為孩子提供放心的午餐。不論家庭福貴貧賤,孩子們吃著同樣的事物。日本人平均身高在戰後增加了近10公分,達到170.7cm,排名全球第29,高於中國(169.7cm,列32);現在,日本肥胖率只有4%左右,全球最低,日本人的壽命連續20年世界第一。

不少網友看後,驚呼,我們輸在了起跑線上。不止是國人,這段視頻讓全球網友矚目,著名的視頻網站Youtube上,1300多萬次觀看過。是什麼讓大家如此青睞日本學校午餐?我們又能得到哪些啟示呢?希望這篇文章,能對大家的視野和思考領域,有所碰撞,不是洩憤和媚外,而是借鑑。

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視頻開頭就引用一位日本校長的話:

這45分鐘的午餐時間,

同樣也是學習時間,

跟他們的數學課或是閱讀課沒有什麼不同。

但是到底這45分鐘他們在做什麼呢?

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訪問者跟著一位名叫Yui的五年級學生

來到了這所日本的普通小學。

雖然學校提供營養午餐,

但是學生依然會戴著一個“便當袋”,

裡面到底是裝什麼?

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在Yui上學之前,

訪問者先請Yui對著鏡頭展示

他們每天都必須要帶去學校的

午餐用具,包含了:

餐墊、環保筷

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一整套的衛生用品

牙刷、牙杯、手帕等等

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訪問者跟著Yui來到她的小學,

這間學校總共有682個學生。

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學校裡還有小型的田地

給學生們自己下田種菜

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在學校的中央廚房

今天中餐的馬鈴薯

就是六年級的學生種出來的

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每個班級的餐車整齊的排在牆邊

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中餐的時間一到

每個學生都在桌上規規矩矩

把自己的餐巾餐具排好

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今天負責打餐的學生

則拿出整套的圍裙、衛生帽

尤其要把頭髮全部塞好

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還要戴口罩才行

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接下來,今天負責打餐的學生們集合,

每一位學生和今天的負責同學們一一確認:

你們今天沒有拉肚子、咳嗽或是流鼻水吧?

你們都有好好洗過手了嗎?

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甚至還要一一再消毒!

在老師的帶領下,學生們到中央廚房取餐,

也不能忘記對中央廚房的伯伯阿姨們表達感謝:

我們是5年2班,

謝謝您們幫我們準備了好吃的午餐!

同學們各有不同的任務

像是這位同學負責發牛奶

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其他人負責盛飯盛湯

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等到大家都領到自己的午餐後,

負責人(或是班長?)站在講臺上

詢問後面的同學:請告訴我們今天剩下什麼?

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然後同學們謝謝今天服務的同學

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之後才可以開始吃飯

還有,老師也要跟同學們一起吃中餐!

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這是這間小學今天午餐的模樣

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等到午餐時間尾聲

大家可以猜拳決定

多出來的飯菜飲料屬於誰

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每個同學都會很規矩的把牛奶盒撕開

為了方便清潔與資源回收

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並由今天發牛奶的同學

把他們全部洗過一遍!

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放在教室裡曬乾

最後拿去資源回收處

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接下來每個人都會在位子上刷牙

然後在洗手檯旁漱口

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老師當然也要跟著做囉~

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餐後大家會乖乖把餐具疊在一起

再由同學們搬回去中央廚房

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你可能會覺得太麻煩了?

我們來看看受訪的小朋友怎麼說的:

“你們喜不喜歡營養午餐~?”

“最喜歡了!!”

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別急,還沒完。

吃完飯,緊接著竟然是掃除時間!看看小朋友擦地板的樣子還是蠻驚訝的

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歷史上,日本曾傷害了我們

但是日本的發展和崛起

尤其是對教育的重視

全球人都在學習和思考

有人說日本的崛起藏在日元上

因為上面印了思想家、科學家、作家、教育家…

錢幣,是一個國家的名片。

而世界上各個國家通用的錢幣上,

大都是政治家唱獨臺戲。

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也有網友驚呼,我們已經輸在起跑線上

看看他們的“給食制度”就知道:

日本100多年來一直在堅持

類似的情況每天都在學校發生

即使在二戰淪為廢墟,也未曾中斷

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1947年食譜:牛奶、燉西紅柿

孩子,是國家的未來,

讓他們每天吃上可口、營養

午餐的重要性大家都知道!

如何吃得衛生、健康、安全,還便宜?

日本是這麼做得

首先立法規定,600人以上的學校,必須配備專業的營養師。

然後,學校的專職營養師和廚師待遇好,吸引有專業技能的人才,應聘上崗。其中,營養師享受國家公務員待遇,廚師定期體檢,月薪可在19~28萬日元(約1.1~1.7萬人民幣)。

最重要的是,家長能夠參與到午餐的打分和建議系統中來,受邀去學校品嚐,比如視頻中看到的,允許學生每天把多出的食物,打包回家跟家人分享。

關於費用便宜的問題。日本貧困家庭的學生午餐由政府承擔,一般家長每月只需要負擔3000~4000日元(約200人民幣)。

很多學校有農場,學生參與種植,“給食”還提出“地產地銷”的口號,就是主動採用當地出產的食材,不僅新鮮,減少了運輸成本,保護了環境,也能讓學生體會到家鄉味道,增加愛鄉情感。

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視頻請參考《日本小孩子在學校是怎樣吃午餐的》

來源 :薪火書店


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