我在事件描写中，这次大量使用对话，也描述了人物的表情动作 ，还运用了反问句（本来还想用疑问句，发现没地方用……）。我描述人说话的内容时，尽量不用"XXX说"这种方式，我用了哪些方式呢？我在下一篇作文中，再给大家仔细做演示。
这次错别字太多，妈妈都给我挑出来了，大家多包含。请大朋友、小朋友看完以后给我多多提出宝贵意见，谢谢大家！
《对话场景练笔》
老师专门把那个一直不听课，还三番四次捣乱的同学叫起来回答问题。不出所料，他果然回答错了。
“错了”老师冷冷地说。
那个同学被老师的语言击了一下，虽然他看起来不害怕，但是他的手缓缓地垂在身子两侧，准备迎接老师挨骂。
“你怎么回答问题老是错！”暴风雨还是来了，那个同学的泪水正在眼眶打转，但老师一说，几滴泪水夺眶而出，全班同学都坐的好好的，连风吹过也不动，在同学眼中，老师成了魔王一样恐怖，成了狮子一样凶猛？也许像国王一样严厉？
“我…… 我……”那个同学显然很害怕，教室里悄无声息，连教室里的“说话王”也敢不发一声了。
有个同学茫然的把头抬起，问同桌：“教室里怎么了，为什么都 不出声？”同桌像石头一样，脸上的表情依然不动，原来这个同学刚才一直在玩铅笔，没听到刚才的对话。
“你，去罚站，站一节课”那个同学泪如泉涌‘源源不断。老师啊，老师！您难道就不能对同学好点吗？
“你还不去！”老师叫道。一时间，老师如同一只大花猫，盯着如同小老鼠一样的同学。“小老鼠”惊慌失措，急急忙忙跑出教室，一会撞了那个同学的桌子；一会被被这个同学椅子绊倒，连门都找不到了，费了好大力气找到门，却又把眼镜落在了教室地板上……
瞧他那狼狈样！
分享到:
