基礎教育是各國重視的教育模塊之一，只有夯實基礎才能在高等教育階段不斷拔高。
基礎教育
在澳洲，中小學基礎教育一直都是重中之重。瞭解澳洲教育的家長們都知道，澳洲各州的教育部都擁有獨立的制定教育計劃的權利，所以每個州都有自己的教育特色。
根據澳洲媒體的報道，維多利亞州為檢驗學生是否具備未來生存技能，率先推出了一項“非學術能力”在線測試。
這項測試分為不同的模塊，用以測試學生們的各項“非學術能力”。
“教育成功”不僅是指傳統的學術評估標準，範圍還應該擴大到學生在未來生活中所需要的技能，習慣，能力和積極的個性特質等。
常見的非學術能力包括社交能力，創新能力，批判性思維等等。
“批判性和創造性思維”評估
2017年，維州約2000名六年級和十年級（類似於國內高一）的學生參加了“批判性和創造性思維”的在線評估。
教育部重視批判性和創造性思維等非學術能力
對於該項“非學術能力”評估，維多利亞州課程評估署負責人戴維·豪斯表示，批判性和創造性思維等“非學術能力”包括解決問題、推理、使用及分析證據和在新環境中用新方式應用知識的能力。
最終得出的結果顯示，在批判性和創造性思維方面，只有約15.3%的學生達到了最高水平。
對此，維多利亞州政府表示，希望到2025年，能夠有20.8%的學生可以達到最高水平。
四項“非學術能力”
· 批判性和創造性思維能力
· 個人和社會能力
· 跨文化能力
· 道德能力
維州教育部希望學生在讀完十年級之後具有以下能力：
· 有能力提出問題並評估問題；
· 在形成看法時能夠學會從不同的角度考慮，具備獨立思考和分析自己及他人思維過程的能力；
· 能批判性反省自己在困境中的情緒反應。
對於現在的孩子來說，如果想要獲得思考問題的方式而不是單純的記住知識，留學澳洲就是一個非常好的選擇！
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