昨天逛書店看見了“彪悍一隻貓”（以下簡稱貓叔，據說大家都這麼叫）的新書《一年頂十年》，封面設計紅底配黑字，簡單粗暴。
貓叔算是我知道的做社群裡面最早一批，也做的最好。書中有講他的經歷，從大山裡的小農村通過高考上了大學、讀了研究生。2015年做自媒體以前，是個校外初中英語輔導老師。
我不經常讀他的公眾號，也沒上過他的訓練營，正好借這本書來了解了解。書中內容分為17個主題，大致就是“時間管理、讀書、寫作、社群、賺錢”這些通過書名也能猜到的內容。
我沒想到的是，比封面更簡單粗暴的是內容。在這17個主題之下又分了好多小節，據書裡講是170個小節，我沒細數。整本書有多少字呢？16k。好吧，有點嚇人，因為從書的厚度來看不可能只有這麼點字。內容排版上用了大片的留白。
書的內容我就不多說了，很短，感興趣的讀者可以自己翻翻。而關於這些話題又都是一些老生常談的內容，很通俗。不過我看完後翻了下豆瓣的評價，兩極分化特別嚴重，叫好聲貌似都是貓叔的粉絲髮出的，其他就基本全部一星。
感悟及時記錄
不說內容，但這本書依然給了我很大的啟發，主要在以下兩點。
- 平時的感悟及時記錄
- 所有的爆發都來自龐大積累
先說第一個，整本書每個小節的內容都很短，基本在100-300字，而且大多都是很口語化的表達。在我開始動手寫東西之前，總覺得自己文采不行，不太敢寫。但真正開始寫了以後我才發現，只要能把一個觀點、一件事用大白話描述清楚就已經很厲害了。
所以在看到貓叔的《一年頂十年》後，我先是錯愕，隨後就只能拍大腿誇貓叔聰明瞭。看似每個話題只寫了300字，但當170個話題聚集到一起的時候，一本書就出來了。
所以才有了我前面提到的【平時的感悟及時記錄】。我們的大腦每時每刻都在思考，當我們看到一段話、一本書、一部電影甚至聽了一個故事後，總會有一點我們自己的共鳴和想法，把這些零星的感悟及時記錄下來，一來又促進了自己的思考，二來萬一自己以後出名了，還有大量的出書素材。
薄發來自厚積
再說說第二個，貓叔在序言裡解釋為什麼書名叫“一年頂十年”，是因為他通過一年的時間，完成了別人可能十年都完成不了的財富積累和個人成長。
雖然貓叔在書裡把他的成功歸功於勤奮、趨勢和一些看似可複製的技巧，但細想之後卻發現並沒有那麼容易。
他在不到一年的時間裡輸出了300多篇高質量的公眾號文章，容易嗎？真的不容易。沒有大量的輸入積累和極強的學習能力，是根本輸出不了這麼多的，可能一兩篇文章就被掏空了。這還不說自我管理方面的困難。
所以即便貓叔出了這麼一本告訴我們一年能頂十年的書，我們也要理性看待這樣的說法。這裡有一個前提，就是你在即將爆發的這一年之前，已經做好了前期儲備。
爆炸簡單來說就是狹小空間內空氣的快速膨脹，突破了外界的限制。個人的爆發式成長也是這樣，沒有積累到一定程度，就不具備爆發的條件。
難道貓叔在騙我們喝毒雞湯嗎？這也是豆瓣一星差評的主要原因。但如果站在方法論的角度來看，特別是對希望有所成就的年輕人來講，用好、用對書裡講到的方法，真的是可以一年頂十年。
教育視角的啟發
回到孩子的教育視角，寫給成人的成長書籍，對孩子有沒有幫助呢？答案是有。書裡提到了一個可以說每本個人成長類書籍都會提到的話題：閱讀。
由於我們的教育體制原因，很多人都是在大學甚至開始工作以後才開始補小時候落下的功課。比如說閱讀本應該學生年代就應該讀的書。
萬維鋼老師在最近的精英日課裡提到了一個概念【上游思維】。
我們把治未病、防患於未然的思路稱為“上游思維”
既然成年以後我們依然逃不過閱讀，那為何不在小的時候就開始閱讀呢？當然，如果找理由的話，我們可以找出一堆。比如學校作業太多、考試成績更重要等等。
昨天跟朋友聊天的時候，我問他：看起來大部分都是“糊里糊塗”一輩子就過去了，我們為什麼總得把自己搞的那麼痛苦，想那麼多看似無用的東西。朋友的回答直指問題核心：你想過那種日子嗎？
我瞬間無言以對，我當然不想。
同樣，很多家長都知道孩子以後面臨的是怎樣殘酷的競爭，但眼下又的確有那麼多看似合理的理由讓我們拒絕改變。
事實上，很多我們羨慕的成功人士都不過做了這樣痛苦的選擇而已。
疫情導致很多人沒有了收入，但別人卻依靠存款絲毫沒有影響生活質量；
貓叔眼看前途渺茫，咬咬牙搬到上海，三年翻身逆襲，財務自由；
馬雲看到互聯網對未來世界的巨大影響，毫不猶豫躬身入局，成就阿里神話。
新一輪的教育改革和創新學校滾滾而來，只有極少數孩子和家庭能成為第一個吃螃蟹的人，吃不到螃蟹的人卻要面對和吃螃蟹的同樣的考驗，怎麼辦？
做父母的，只能想想自己願不願意讓自己的孩子在未來接受更殘酷的比拼，如果不願意，克服天大的困難也要走上痛苦卻正確的道路。
結語
因上努力，果上隨緣。
