櫻白5214
你好，很高興能為你解答這個問題。根據我自身的經歷，我覺得記筆記看個人喜歡，但是我認為筆記不在於多，而在於精，所謂精，就是精華，關鍵知識和方法。有的人老師在講就只記筆記，沒有思考為什麼那樣解題，心思沒有跟得上老師的思路，一堂課下來筆記是記了很多，也規整的好看，但是效率極其低下。我們應該保證上課時跟上老師的思路，不要因為記筆記而錯過了老師的一些精彩分析環節，導致課後複習需要花更多的時間去理解，這樣反而降低了學習的效率。
上課上課，注重的聽，聽老師解說，並且自己要思考，把老師的思想掌握是需要花很多精力的，如果你去記筆記了那麼你的精力就下降了，所以記筆記要注意時間，不要在老師熱心沸騰的時候寫，要在老師停下了休息或者下課記也可以的，這樣可以增加理解。
所以，上課時汲取老師的精華在自己的腦子裡比寫在書上效率更高，當然，課後要學而時習之，溫故而知新。希望以上的經驗可以幫助到你，都是我的經歷。
c世界秘密
記筆記是學生學好文化課的基礎和保障，俗話說:好記性不如賴筆頭子，那麼怎樣記筆記呢？我在前面"怎樣學好理科"的問答中談到這個問題，學生在不同的階段記筆的方法也不一樣，但都包括課前筆記、課上筆記、課後筆記，下面就根據我的經驗來說明初中學生怎樣記上課筆記。
在課前預習時記的筆記是根據自己的理解和網上查詢而記的，可能存在不全面，不透徹的情況，那就需在課上加以補充。
課上筆記都記些什麼呢？有的學生釆用了複製粘貼的手段，即老師在黑板上寫什麼學生記什麼，那是不可行的，記什麼呢？
第一，要記這節課老師所講的知識、重點、難點，也就是對預習筆記進行補充。
第二，要記你和老師討論交流的一些知識，這些知識可能是你在教材上沒有挖出來的知識，一定要記。
第三，要記你和同學們討論交流的東西，這些東西可能拓寬了知識面或解決問題的新方法和新思路。
這些筆記在課堂上可能記得比較零亂，課後一定要加以整理和理順，這樣對學習會有很大幫助。謝謝大家。(圖片來自網絡)
馬到成功123173386
記筆記可以幫助學生集中精力、專心聽講，事後便於複習鞏固。無論教學方式怎麼變化、教學設備怎麼更新，科學地記筆記都是一種有效的提升成績的方式。下面我主要針對高中語文記筆記的注意事項提幾點建議。
一、做好預習。高中語文對理解鑑賞能力要求更高。每學一篇文章之前，都要做好預習工作，事先疏通文意，解決生字詞。至於在寫作技法或主題探討等需要深入理解的方面，有哪些疑問，就先寫下來，這就是上課時要認真聽講並記錄的東西。預習，可以幫助學生做到心中有數，做筆記有所側重。
二、筆記寫在哪裡。一般我們會要求學生記到書上或本子上。那些和課文相關的字詞或文章結構概括等內容則直接寫到書上。同時，我經常要求學生準備一個本子，硬皮的稍厚點的質量好便於長期使用和保存的，這個本專門用來記筆記。把一些公用的知識性和概念性的東西記在本子上，事後經常要翻看複習。分開寫，更方便學生以後複習，課本學過之後再翻看不方便，把重點寫到本上，以後隨時隨地都可以拿出來複習。
三、記什麼內容。記筆記不需要把老師的話一字不落的記下來，這樣一方面寫不及，另一方面也也會影響自己的聽課效率。一般來講只需要記些要點，比如把老師板書內容寫下來，或反覆強調的知識點記下來就行了。
四、怎麼記。語文知識點很繁雜、瑣碎，記筆記的時候最好分版塊，比如成語、文學和文化常識、相關知識點（如小說或詩詞等概念分類）、答題思路或解題技巧、甚至一些典型例題例句等，分開記錄，門類清晰，方便複習。還可以用雙色筆分別標註，突出重點。
五、事後要複習。學生在學習過程中經常是記筆記時倒是認真，可事後放置一邊不再理了。記筆記的目的不是寫到本子上就行了，還要不斷鞏固和強化。要經常拿出筆記回想老師講課時對該知識點是怎麼講的、重點在哪裡、易錯點在哪裡，這樣才能將知識轉化成自己的能力。
總之，記筆記也要得法，記筆記不是最終目的，提升我們的成績才是王道。方法是死的，人是活的，沒有絕對的成功秘笈，任何方法都要適合自己才行。以上只是一些建議，還請題主擇優選用。
