法國著名作家羅曼.羅蘭曾說：
如果有人錯過機會，多半不是機會沒有到來，而是因為等待機會都沒有看見機會到來，而且機會過來時，沒有一伸手抓住它。
為什麼呢？我再將下面那句話寫下來，說不定你就找到了答案。
你尋找的最佳機遇就在自己手裡。它不在周圍的環境中,不依賴於你的運氣或他人的幫助,它在於你的自身。
——奧裡森·斯韋特·馬頓
試問是不是這樣呢？機會掌握在你我的手裡。機會就像空氣一樣，你每天呼吸它，卻你抓不著，摸不到。
正如美國作家海倫.凱勒所說：
成千上萬的小事落在我們的手心裡，各式各樣的小機會每天發生，它都留給我們自由運用和濫用，而它依舊默默走它的路，一無改變。
試問，父母有沒有聽孩子抱怨：我要是早點看到這個答案，上課我也有舉手回答的機會；我要是平常就堅持跑步，我也有機會參加學校運動會舉辦的八百米長跑；我要是好好複習，不貪玩偷懶，我也有機會考一百分……
父母總是催促孩子，回家趕快寫作業，孩子稍微磨蹭，就河東獅吼，如果還墨跡，就火冒三丈甚至踢兩腳。
如果父母這樣告訴孩子：
寶貝，你今天如果快一點寫好作業，就有機會下樓多玩一會兒你喜歡的排球；
寶貝，你如果上課每天認真聆聽，勤於溫習，就有機會比昨天寫的作業快呦；
寶貝，你如果不偏科，你喜歡每一位老師，腳踏實地，時刻要求自己做到最好，而不是欣賞別人的同時否定自己，她沒有比你多聰明，她只是勤奮努力罷了，如果你也下苦功夫，不在敷衍自己，信不信，你有超越她的機會；
寶貝，你每天堅持晨跑，運動會時候八百米比賽你就有摘取學校冠軍的機會；
………
機會就像空氣一樣，時刻就在，如果你自己不把握，那多麼美好的機遇你也只能望洋興嘆，空留遺憾！
所以，我們父母告訴孩子，世界從來就是公平的，你努力過，你時刻準備著，上帝肯定不會讓機會從你手中溜走！
所以，我們父母告訴孩子，踏踏實實，一步一個腳印，一個蘿蔔一個坑的去努力，別一山望著那山高，就想一下子就攀爬到那山頂！
“萬丈高樓平地起”，你不積跬步無以至千里！
《勸學》中早就說了“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”
《老子·道德經·第六十四章》中也說“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”
孩子，你平時天天坐著，懶得走步，更別提運動了！你有十里地就會雙腳發沉，雙腿發軟，渾身無力，說不定腳底還走出來了血泡，痛得齜牙咧嘴！
人們通常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正的機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
——羅曼·羅蘭【法】
所以呀，一步一步堅持不懈的走，才會有遠行千里的機會！當然現在交通如此方便，又不用翻山越嶺，但是，道理就是這個道理！
機會就在於你平時的表現，你平時就堅持寫日記，注重練筆，那麼考試的時候你才會文思泉湧，下筆如有神！絕對不會搜腸刮肚，抓耳撓腮，結果擁有了試卷沒有做完的機會！
舉個例子，小明同學，平時努力學習，也很勤奮刻苦，但是人外有人啊，她同學曉麗更優秀。
小明覺得小紅就是籠罩在她頭頂的烏雲，壓的她喘不過氣來，讓她無法見光！但是她妒忌的同時沒有忘記父母的教誨去欣賞她，所以不放鬆自己的學習，機會終於來了！
曉麗突然生重病，不能進行英語演講了。就在班主任左右為難之際，小明毛遂自薦，臨時上陣，她演講話音剛落，掌聲四起，久久不停息！
老師也是讚不絕口。他表現的落落大方，演講不急不躁，表達的淋漓盡致！可不是“瞎貓撞死耗子，臨時抱佛腳”。
原來是這麼回事，因為他把曉麗既當作生活的朋友，也當做學習的一個強勁的對手，不斷激勵自己踏實努力。
所以當他知道了老師給曉麗的演講題目，他私自也準備了，課下演練了不知多少次，才擁有了今天表現的機會！
