中國絕大多數普通家庭的孩子需要寒窗苦讀數十年，然後參加高考，而高考又如千軍萬馬過獨木橋，考上一個好大學要付出的艱辛自不必說。
在這寒窗苦讀的數十年中，相信很多人都會批判這所謂的應試教育，恨自己為什麼沒有生在國外或者說生在美國，那樣就可以接受大多數人崇尚的素質教育，而不必做應試教育的犧牲品。
但是你真的瞭解美國式的素質教育嗎？
中國的孩子在做作業刷試卷的時候，美國小孩下午三點就放學了。中國小孩忙著考試的時候，美國小孩在參加社團、學生會與社區活動。
你可能會覺得很不公平，對比太明顯，美國小孩的課外活動太豐富。但是這些活動真的就是他們自己自願參加的嗎，未必。他們也只不過是在為申請一個好大學做準備而已。只不過不同的是中國上好大學需要的是優異的成績，而美國僅僅成績優異還是不夠的，還需要各方面全面發展。
當今中國的階層還沒有固化，很多人還可以靠讀書改變自己的命運。但在美國就不一樣了，美國的階層已經固化，窮人通過所謂的素質教育改變命運很難或者幾乎不可能。
美國富人的孩子從小上的就是貴族學校，而窮人的孩子只能上社區學校。而學校的辦學費用不同於中國的政府撥款，而是來源於本地區的稅收。自然窮人納的稅少，社區學校的辦學水平也高不到哪裡去。
在這樣的素質教育下，窮人的孩子可能一輩子也離不開底層的泥潭，而富人的孩子卻會越來越優秀。從而導致窮人與富人越來越兩極化。
如果在中國實行所謂這樣的素質教育，你覺得你還有機會接受九年義務教育嗎？或者說接受高等教育嗎
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