郭煥如
為充分應對因防控新型冠狀病毒肺炎疫情導致的延期開學情況，我校精心組織，制訂了《臨沂第二十七中學在線教學實施方案》，實現了教師“停課不停教”，學生“停課不停學”。
一、加強組織領導，保障學習效果
為了保障線上學習的效果，學校成立了以潘鳳寬校長任組長的領導小組，由副校長周杰、葛祥坤，教導主任劉豔青任任副組長，各年級主任、全體班主任、教研組長、備課組長任成員。教導處牽頭，以年級為單位，年級主任和學科組長通過視頻會議、QQ或微信群等交流方式制定周計劃安排表，細分課時內容，安排教教師授課任務，制訂了《臨沂第二十七中學在線教學實施方案》《臨沂第二十七中學在校學習計劃》。
二、用好互動平臺， 暢通學習通道
學校以年級、班級為單位，班級微信群、QQ群、釘釘群等互動平臺，確保每位學生及文化學科教師在群中，學習群使用正常。指導家長下載並安裝拓普學堂、學測星等APP，利用海量的資源輔助學習。
發佈網絡資源信息，讓每位師生知曉。 充分利用臨沂市智慧教育雲平臺中“拓普學堂”和“學測星”中的電子備課、精品微課、練習檢測等教學資源，指導學生下載拓普學堂APP和學測星APP（也可使用電腦直接登錄網址使用，臨沂市智慧教育雲平臺網址為www.linyi.net，學測星電腦端網址為www.xxbj.cn），拓普學堂APP和學測星APP在各大應用商店和官方網址均可下載註冊免費使用。按照學習進度教師指導學生按時登錄“拓普學堂”在線學習。
三、明確教學要求 保證授課效果
為保證授課效果，學校對教學內容及呈現方式進行了嚴格規定。要求線上教學內容教師要充分考慮線上教學的特點，精析精練。為學生提供導學案、講解學習重點、指導學習方法、在線答疑互動、投放重難點講解微課，共享重要實驗微視頻、布批作業等。老師的講解可以播放微課資源，可以在線講解，也可以視頻講解、錄屏發送。
四、 多種方式授課 提升學校效率
為了確保線上教學的效果，我校教師克服因封閉在家造成網絡、資源等一切困難，積極探索網上直播、模擬課堂視頻講解、錄屏等多種模式，加強線上學習的針對性，增加親和力，提高教學效率。學校及時把老師們的直播課分享到群裡供全體老師學習。九年級李永春老師作為率先準備了英語在線教學材料，供各年級、各學科學習借鑑。
老師們為上好課可謂八仙過海，各顯神通。
有的老師帶領學習在課前學習《不放棄》的手語歌曲，堅定抗疫必勝的信心！
學生們在家勤奮學習，熱火朝天。
課間體育活動也非常精彩！
五、加強教學監控 不讓一人掉隊
各年級監督提醒任課教師上傳學習資源，參與監控學生學習情況，在線答疑，並做好記錄。各學科教師在線監督學生按計劃學習情況；在線與學生答疑互動；適當佈置作業，以圖片上傳等方式檢查學生作業完成情況。及時瞭解無故缺席學生原因，適時與班主任、學生家長交流通報情況。關注少數被隔離或不具備線上學習條件的學生的學習生活，各學校要將這部分極少數的學生的情況摸清吃透，實施特殊學生“一生一策”計劃，確保不讓一個學生掉隊。
教導處不定時抽查各年級在線學習教師到崗到位及學生參與情況，並在開學後進行總結。學校領導全程監控師生學習情況。每堂線上授課結束，老師都要佈置可測評的作業，不同的作業採取不同的反饋、評價方式，如，課文朗讀、背誦、聽寫、讀書交流分享、當堂小檢測等，可以音頻、上傳作業圖片的形式發給教師進行評閱，要求教師提前和學生講好要求、選擇合適方式，及時瞭解學生的學習情況，以保證線上學習指導真實有效。
六、做好心理防疫 共候春暖花開
面對學生長期停課在家容易產生心理健康問題的現實情況，積極配合防控工作有效開展，臨沂第二十七中學著力做好中學生心理健康教育，引導全校廣大師生正確認識疫情、科學應對疫情、合理安排學習生活，為師生身體、心理健康保駕護航。
為了幫助家長和學生緩解心理壓力，臨沂第二十七中學組織心理諮詢室的骨幹教師精心編寫了以“做好心理防疫、共候春暖花開”為主題的心理健康教育班會課教案，由各班主任召開“線上班隊會”，要求學生和家長一同聽課。班會課圍繞疫情期心理的幾種表現，指導學生採取有效措施進行自我調適，並列舉了四個疫情期間典型心理問題進行解答，對學生疫情期的學習心理調適進行了指導，鼓勵學生從身體到心理做好科學防護，共同努力戰勝疫情，共候春暖花開！
七、豐富學習內容 促進身心健康
將疫情防控知識學習和國家課程學習相結合，結合學科特點為學生提供靈活多樣的學習內容：如通過道德與法治課傳授生命教育、公共安全、心理健康教育和使命擔當等方面內容，組織學生認真學習抗擊疫情中湧現的先進事蹟，增強愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。語文課向學生推薦優美的閱讀篇章，組織抗疫徵文等；理化生等科學類課，多讓學生嘗試用所學原理探索生活現象；提倡學生自己的事情自己做，幫助家長做力所能及的家務勞動；切實促進學生身心健康成長。
感恩如山大愛，感恩如水深情！
字裡行間真情湧動！
一場突如其來的疫情，讓開學按下了暫停鍵。雖然開學延遲，但孩子們對祖國的愛一直未曾缺席。
學生們在家裡舉行線上升旗儀式。
八、加強家校溝通 關注好特殊家庭學生
學校針對線上教學工作，通過班級群向家長下發《臨沂第二十七中學關於網絡學習致家長的一封信》，向學生家長講解網絡學習須關注事項，引導家長關心和做好學生的情緒紓解和心理疏導工作。同時，各班主任隨時與家長保持溝通，及時聽取學生、家長意見建議，回應他們的關切。要求班主任關注防疫阻擊戰一線人員子女和家庭貧困兒童、農村留守兒童、復工後獨自居家兒童等群體的特殊需求，採取適當方式開展教學，力爭不讓一名學生掉隊。
寒冬已去，暖春將至。經過緊鑼密鼓的籌備，我校的線上教學已經順利運行近兩週了，學生學習熱情高漲，家長也對這種學習方式給予了很高的評價，老師們也熟練掌握了各種授課方式，相信只要我們大家團結一心，家校攜手，師生同心，積極行動起來，就能最大限度減少疫情對我校教育教學的影響，為即將到來美好新學期打下堅實的基礎！
