伴隨著各地學校的陸續開學，屏幕化作黑板、文檔變為課本的線上學習日子也逐漸接近了尾聲。俗話說，好記性不如爛筆頭，那麼在"雲"上課堂學習的日子裡，
長江大學的小夥伴們是如何記筆記的呢？本期推送，就讓我們一起去看看在疫情期間長大學子們都是怎麼學習的——心靈手巧型
對於製圖學子而言，要想畫出細緻嚴謹的作品，不僅需要一雙繪畫的巧手，還要時刻跟緊老師的課堂步伐。
（李海峰）
（江小萌）
（雷小仙女）
（陳美佑 李海峰）
建構體系型
文字分析多，知識點密集。將知識點按章節對應整理，化整為零的同時筆記井然有序。重點的考點用符號或別的顏色標註出來，無論是記憶還是翻閱複習都能做到有的放矢。
（馬天語凡）
（林貝）
（雷小仙女）
例證分析型
在自己理解有困難的地方補上例子，能更深刻的理解知識點。用顯眼的顏色註明，複習更加輕鬆。
（林貝）
（任炅）
（李海峰）
厚積薄髮型
不積跬步，無以至千里。在沒有課本和習題冊的網課教學中，準備積累本和做整理文檔都是學習小妙招。儘管有困難，但長大學子們總能找出應對方法，居家學習也不能懈怠。
（史孟瑤）
（於洪頤）
（王聰聰）
（王月鑫）
思維導圖型
思維導圖可以激發人豐富的聯想能力，發揮思維的發散性、形象性等特點。符合個人思維習慣的思維導圖能幫助我們更快地考察自己的學習情況，查漏補缺。
（陳美佑）
（任炅）
筆記，承載著學子們的刻苦與勤奮，同樣也是學子們求學生涯中一筆珍貴的財富。每個人都會有自己的專屬筆記，各色的筆記也展現了學子們不同的學習方式，展現了長大學子們在疫情期間的自律與勤奮。
更多精彩資訊，歡迎關注頭條號：長江大學本科招生
注：文章部分素材來源於長江大學官微
分享到:
