為什麼我在做數學問題時思考不出來解法,即便聽明白老師講的也有一種疑惑感,就是為什麼這麼想我怎麼想不到?

官馨思


同學你好!

首先要恭喜你,你現在有這樣的疑惑,代表你即將進入解數學題的下一個階段,咱們已經開始反思和總結,只要找到合適的方法,一定能夠提高解題水平和數學成績!

當然,如果咱們上課聽老師的講解依然會覺得疑惑,可能是對這塊的知識點或做題方法不清楚,一定要及時追問,如果所有的題目都出現這種情況,建議先抓基礎,一步步來,從60到70,從70到80……不能想著一口吃個胖墩!

提高數學能力可以從以下三方面找方向:

一、訓練紮實的基本功

數學題有一種難是難在題目考察的知識點很多,綜合性較強,只有熟練的基本功,才能做到應對自如;

①對於數學中的概念,能理解記憶最好理解記憶,知道為什麼?如三角形的內角和為什麼是180度?四邊形的內角和為什麼又是360度?等等

②對於計算:多角度練習自己的計算能力,一定要算到底,筆算、口算、心算、巧算都適當練習!

二、適當的多刷題

此刷題非彼刷題,刷題不能為了做題而做題,刷題的目的是希望見識不同的題型、更多的題型,實際也是對知識點多維度的考察的瞭解;

就像我們在做題時,發現一道題不會做,但是看答案就會覺得很巧妙,又很簡單,過程並不複雜,這是因為不清楚這種題的做題思路和方向,做過一次,下次就好很多,所以多刷題型!

三、勤分析、多總結

分析什麼?總結什麼?

可以分享我的小技巧

①分析題目的知識背景、做題環境,通過分析,找到題中的隱含條件,特別是初中以後,題目中的條件大多需要進行深入剖析後才能解出題目的;

②總結題目的做題方法和技巧,針對這類題目有沒有一個通用的方法,下次碰到同類型的,咱們可以用同樣的方法去解決!

希望以上對同學有幫助,早日找到征服數學的快感!加油!



M大兵老師


解題關鍵是思路

老師為你解的題,你並沒明白

換個說法,或許又不會了

把不會的題目

重新總結思路

願你更上一層樓


尚茶居


還沒達到“真明白”,每次看完答案或講解後,一定要思考,是因為我沒想到什麼?那個知識點我不知道?等導致做做不出來題目。慢慢積累改進。



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