餐桌礼仪可以看出一个人的教养问题，尤其是孩子他们虽然小，但是俗话说：由小看老，
孩子的餐桌礼仪是孩子品质的一种表现。中国、美国、韩国的孩子具有的餐桌礼仪有着让人惊讶的差别，家长绝不能小看孩子的餐桌礼仪。
中、美、韩三国的孩子在饭桌上有什么区别？
1、中国：家长追着喂饭
中国式带娃的吃饭方式就是“孩子跑家长追”。每到饭点家长就准备好碗筷，开始和孩子开启奔跑模式。出现的景象往往是孩子疯狂地玩耍，在家长的叫喊中偶尔吃几口，一顿饭往往会持续一个多小时才结束。
对于孩子的餐桌礼仪也很少教育，大部分家长都是孩子只要吃饭了就可以，对于礼仪一点也不重视更不会去培养了。这就出现孩子在一些场合上“格格不入”的现象。
2、美国：孩子吃什么，自己做主
美国是一个向往自由的国家，对于孩子的用餐教育也采用“自由”的教育模式，即自己的餐饮自己做主。美国的家长对孩子的餐桌礼仪的教育总结起来就是一句话就是：“饿了就吃，如果你不吃那就是不饿”。
美国的餐桌礼仪与中国恰好相反，这会让孩子形成吃饭就是吃饭，不能一边玩耍一边吃饭。并且自己可以决定想吃什么，让孩子可以拥有一个良好的用餐礼仪。
3、韩国：饭前感恩
他们会在饭前感恩并在饭后说一句：“我吃好了表达礼貌”。韩国是一个礼貌性很强的国家，对于孩子的餐桌礼仪教育也是从细节出发，他们会要求在用餐前进行感恩。这样的用餐礼仪会培养他们的教养，提高道德思想。
孩子的饭桌礼仪要尽早教导
- 不要敲打碗筷或大声喧哗
孩子好动是一件很正常的事情，但是要禁止孩子敲打碗筷、大声喊叫之类的行为。这些行为家长一旦纵容孩子，将会给孩子造成日后不礼貌不尊重人的行为，并且是不可逆转的影响。
- 保持自己的餐盘整洁
用餐时保持餐盘整洁是餐桌礼仪的一个体现，整洁并不是不用餐具，而是板正不要弄得餐具附近一片片的饭菜、汤水。采用少量多次地夹菜方式，避免出现狼吞虎咽的用餐现象，是一种礼貌的习惯。从小培养孩子的吃饭好习惯是非常重要的。
很多家长都会给孩子买绘本，绘本有很强的教育意义。一些习惯绘本在讲故事的过程中，就能给孩子传递要养成好习惯的思想，要比家长反复管教有用得多。
- 不要在吃饭时大声吧唧嘴
孩子遇到喜欢的食物不免会吃饭夸张一些，家长要教导孩子吃饭不要大声的吧唧嘴，采用细嚼慢咽的方式吃饭。如果想要表达开心的情绪，可以微笑但不要去吧唧嘴。吧唧嘴不仅会没有礼貌还会影响到别人的进餐，让人产生反感。
- 不要在餐盘中翻来翻去
在餐盘中翻来翻去是一件很没有礼貌的事情，家长要教育孩子吃菜从自己一边夹菜。尤其是在多人用餐时在餐盘中翻来翻出的会影响别人的进餐，可以夹入自己餐具中轻轻的翻动，不要直接在菜中进行。
- 长辈落座后才能上桌吃饭
尊老爱幼是自古以来的优良习俗，用餐时要让长辈先入座小孩子再入座，不要因为小孩子年龄小就让他们肆意妄为。孩子的习惯是从小细节养成的，家长要教导孩子长辈优先的用餐礼仪，并且用餐时要尊重长辈，培养孩子的礼仪习惯。
一个人是否有教养往往是人品评价的关键，而教养最常见的体现就是用餐时的礼仪、是否具有公德意识。用餐行为一旦形成想要改变是不容易的，所以家长要在孩子小时候就培养他们的餐桌礼仪。
现在有不少家长都知道给孩子买绘本，绘本作为教育的媒介给孩子的成长带来很多益处。我家孩子从2岁起就开始接触绘本，餐桌礼仪也是借助绘本教会他的。这套《公德意识养成早教书》就是其中之一。
全套书共有10册。分为旅行、花园、游戏、外出、吃饭等10个公共环境，用具体的小故事告诉孩子在不同的公众场合应该怎么做。生动有趣的故事避免了枯燥，提升孩子的阅读兴趣。大方面培养了孩子的公德意识、促进孩子的心理健康发展；小方面纠正了孩子的礼仪行为，让孩子更招人喜欢。
