獸性大發之小白兔
首先告訴你的是，根本不用慌，該怎麼辦就怎麼辦。
一、按照現行高考制度要求，一般在高二結束全部課程，具體到不同的學科，可能有早有晚，但不會相差太多。也就是說，整個高三都是用來複習備考的，你還有很多時間去彌補提升。
二、你所說的成績在一本左右，可能是根據以往學校考上本一人數來推算的，這隻能做個大致參考。你不能因此驕傲覺得自己可以上本一，也不用擔心自己無緣。一切還在變化中，一年的時間，真的可以發生很多匪夷所思的事。
三、整個高三，一般會安排四輪複習。一輪針對基礎，這是你補數學和物理的最佳時機。二輪強化專題複習，三輪查漏補缺，四輪進行綜合模擬訓練。相信經過四輪系統而專業的訓練，你的成績會有所提升。
四、成績不穩定很正常，不必擔心。語文，尤其是作文因為審題失誤而導致分數下滑，是常有的事。如果是這樣，不用擔心，強化審題即可。數學和物理則需要抓典型題目，利用好錯題本多做總結和反思。具體的方法此不贅述，還是和你的任課老師多溝通一下，畢竟老師最清楚你的問題所在，能更針對性提建議，助你一臂之力。
總之，高考成績的取得受很多因素影響，除了要優秀的成績，還要有健康的身體和良好的心態，當然還有臨場發揮。可以這麼說，不到高考分數公佈那一刻，一切都是未知數。所以希望你擁有一顆平常心，把基礎打牢，合理分配時間，保優補劣，逐步提升，為高考一飛沖天積蓄力量。
道道的快樂重新來過
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高二時能達到總分在當地一本線左右這個水平，還是說得過去的，有一定的基礎，這是優勢之一；
從描述來看，對於各科的現狀和存在的問題也認真作過分析，有所瞭解，不是兩眼一抹黑，這是優勢之二；
高二時就能緊盯高考，保持適度緊張感，有一定的憂患意識，看問題的眼光還是較長遠的，這是優勢之三。
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1.分配各科漲分任務。把你高考目標分與當前分相減，得出來的分差按漲分空間和漲分能力等綜合因素，分配到各學科，數字要具體。比如相差100分，6門課各認領多少分。數字越具體，漲分步驟就越精細。當然，不是平均分配，也不是固定不變，一段時間後動態微調一次。
2.按照漲分任務制訂各科學習計劃。你的優勢項目是化生，穩定學習狀態，不作改變；英語116左右，找準失分點，著力去攻堅；語文啃不下來，背不下去，那就開拓漲分點，比如你在各類文本的閱讀上、寫作上可以多一點訓練，學一些答題技巧；物理數學找不到思路方法就去請教老師和學得好的同學，但問之前一定要查明自己做到哪一步就做不下去了，這樣的提問才能得到明確答案。
3.按段考設定每階段漲分小目標。不要著急，一口一口地啃下困難。其實，把總分差一分配到各學科，再分解到各階段，任務數就很少了，是完全可以實現的。比如語文可能就是一次考試漲1分了。具體、能衡量、有相關、能實現、有期限，這麼smart的目標就一定能實現！
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高考是一場馬拉松，它考驗的不單是毅力、體力，還有節奏的把握、時間的分配、策略的執行和靈活的變化。高二是途中跟跑階段，既不要發力過猛以致後勁不足，也不能漫不經心就此掉出隊去。
把高考當成持久戰，打好每一場關鍵戰役，不必斤斤計較於局部的失利。戰略得當，戰術才能發揮作用。馳而不息方能水到渠成，「畢其功於一役」風險過大，各個擊破也能獲得最終的勝利！
劍客瓦礫
該位高二生的情況怎樣？
高二的學習生活是整個高中階段的關鍵期，不管是在各學科上，還是學生的心理健康方面上。在高二時，能保持自己的理想而堅持住，不灰心喪氣，乘風破浪，高考時才能打贏勝仗。
根據描述來看，該位高二學生是有自己的遠大的高考目標——重點本科大學，也會堅持努力。但是，過度考慮總成績而在心態方面上有點焦慮擔憂。這也是正常的高中生的心理變化，但過度擔憂，就會損害自己的身心健康，從而實現不了自己的理想。尋求解決方法是好，但也要先從自己身上找問題找方法。
對給該位學生的建議是什麼?
首先，要擺好心態。態度決定一切。積極健康快樂的心態能助人乘風破浪勇往直前，一覽眾山小。過度擔憂、垂頭喪氣，只會讓事情更糟糕。高二是關鍵期，成績波動也是正常，說明還有上升空間。學生要擺好自己的心態，以積極向上的心態迎接每天的學習。
其次，要知己知彼。知己知彼，百戰不殆。學習也是如此，最大的敵人是自己。在學習中，在練習中，在考試中，不斷總結反思，不要太在意分數，要及時發現自己的不足之處，立馬補短，保持自己的優勢，勇往直前。
再次，要互動交流。狼捕捉獵物都是靠團隊合作的，我們學習也要如此。自己孤軍奮戰，如果意志不夠堅定，難免孤立無援，最終不戰而敗。學習要多和同學老師互動交流，積累解題技巧方法和經驗。多虛心請假同學老師，收穫不一樣的思想方法。
最後，要學有所法。萬事萬物都有其規律，把握這些規律，才能創造未來。學習也要把握其學習方法，各科都有其不同之處，都要用不同的方法去學習，這樣才能學有所成
學習物理數學語文等的方法是什麼?
高中各科的學習方法之一都是要把知識有序裝進自己的大腦，要用到時再立馬按需提取出來。 有些人一看到題目，立馬就知道要用什麼方法去做，大腦中就有好幾種方案。這樣的人是會學習的，是有一套屬於自己的解決問題的系統方法的。他平時不是把知識胡亂裝進大腦，而是用自己的語言把所學知識編織成網絡，形成系統，放進自己大腦。
還有一個方法是做好錯題集。把錯題及錯的解題過程答案都分類集中在本子上，認真分析錯因，比較正確解法，總結解題技巧方法，找到知識漏洞，及時補救，再做類似題目加強鞏固。堅持這樣，日積月累，無漏洞可補，那就天衣無縫了。
數學之趣
不必慌，總體成績在一本左右，我不知道這個成績是怎樣得到的，是根據平時考試成績在年級排名情況結合以往高考錄取分數呢還是直接做往屆高考試卷得出的？如果是後面一種，那你更不必慌，還有一年多的時間，系統的複習足夠讓成績再往上串一大截；如果是前面一種，也不必慌，這個排名說明你的基礎比較紮實，接下來，繼續夯實基礎，跟緊老師進度。
首先，對於數學物理來說，打好基礎是第一步。在高考數學裡，基礎知識佔了九十分以上，要考高分，這部分必須全部拿下。因此，緊跟老師的進度，把新的知識按照平時學習方法熟練掌握下來。
其次，補缺補漏。對之前學習內容進行認真梳理，沒有掌握或者不熟悉的知識進行進一步鞏固，熟練用好錯題本
第三，拓展思維方法。數學物理解題過程中，會涉及到各種思維、方法、技巧等，這些也需要平時多看多用，逐步提升。
第四，對於英語來說，單詞是基礎，在記憶單詞詞組的同時，逐步掌握語法；接著，多做閱讀理解，掌握做閱讀理解的技巧；最後，寫作訓練也可以提上日程了，每週認真寫一篇作文，在老師修改點評下。
第五，語文和英語相似，先分塊記憶，古詩詞、名言警句、成語、易混淆的字詞等，這些是要記憶的；接著，多做閱讀理解，多看各種題材作文。
離高考還有一年多時間，保持良好的心態，良好的狀態，清醒的頭腦，做好長期奮戰的準備，不要顧慮操心過多，相信自己，持之以恆，必會成功！
強哥高考數學
高二了，你還有時間思考“怎麼辦？”的問題，說明你還不是很“忙”哈！
這讓我想起SpaceX公司創始人馬克斯說過的一句話“去他媽的樂觀、悲觀，我只想把事情做成！”說話的背景我就不在這裡囉嗦了。我只想說，我們能不能把這句話說成“去他媽的樂觀、悲觀，我只想把試考好！”呢？其他的，先讓開，不要管！
第一，認清形勢，時間不等人，穩步前行求提升！
已經高二了，決勝關鍵一戰也在這裡。你的物理數學語文都不是很穩定，面臨的情況就是既要保住其他學科穩步前行，又要提升這三科的成績，尤其是數學個語文都是高分必考科目。我們要充分合理安排“自己的”時間。這裡的“自己的”時間就是課外自己加出來“加餐”的時間。每一分鐘都要有效利用，切記無用功！
第二，這個時候，必須要有適合自己學習的方法。
我建議你自己歸納總結，給每一科目都理出一條脈絡線出來，每個知識點都在這條線上，哪顆珠子不亮就擦亮它。尤其是必考知識點，不吃透不放手！
第三，迴歸基礎，迴歸考試大綱！保證送分的基礎題不丟分，少丟分。有時間再看拉分難題！因為各科拉分分值也就10分左右，其他的分值都是你“應該”得到的！所以我們必須把應該得分的題“啃熟吃透”。
第四，保持良好的心態。只有有良好的心態，我們在自己的整個歸劃過程中才能不急不躁，有條不紊。對自己取得的成績不驕不躁，這是我們應該得的。對自己不足的地方要做到有的放矢，穩中求勝！
第五，物理數學語文三科，相對來說物理的內容少一些，但它的難度也是槓槓的，一點不比數學語文弱！數學跟語文的內容多，但語文的提分是最不容易的！所以，我們還是得迴歸課本，迴歸考試大綱，迴歸基礎！
祝你學習愉快！高考如意！
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語文老師錦繡
高二還屬於夯實基礎的階段，主要看自己知識是否有漏洞，學科思維是否具備和適應，建議對號入座，物理、數學，兩個學科，目前不必過分緊盯分數，主要反思一下我剛才所說的知識漏洞和學科思維的問題！
成績是波動的，不少同學到高三是成績也有波動，只要總體成績保持穩定的逐步上升的趨勢就可以。到了高二後半學期或者高三，規律複習和強化訓練開始後，通過集中做題，成績會實現穩步提高的。
語文的情況內容板塊比較多，建議化整為零。比如高二本學期前兩個月，集中解決詩詞鑑賞板塊，其他可以先一般處理，後兩個月集中解決傳記，逐個擊破，為高三總複習打下良好基礎就行！
建議遇到問題，多跟老師溝通，尋求幫助，可以少走彎路，事半功倍！
師心城
我現在是位初中數學老師，13年前我讀高二時，跟你現在的情況相同。我談談我的處理辦法，希望能幫助你突破瓶頸。
現在已經高二，總體成績還是在一本左右徘徊，物理數學語文都是很不穩定，該怎麼辦？
愛迪生有句名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”你現在這種這種狀況相當於已經付出99%的努力了，剩下的1%需要靈感。當初我是這樣做的。
(一)調整心態。我們已經盡力了，問心無愧。我堅信只要我們堅持學習，有不怕苦不怕累的精神，即使考不上一本，我們也能學到知識和生活技能。
(二)我們思考學習的意義、思考生命的價值。所謂當局者迷，旁觀者清。有些問題我們迷惑只能我們在局中，我們跳出這個局，以旁觀者去看這些問題時，也許就會豁然開朗。
(三)迴歸基礎內容。我們學習跟蓋高樓一樣，高樓要突破新高度需要更堅實的地基，學習上不了新臺階，主要也是基礎不紮實。只要把基礎進一步夯實，在一步一步的提高。
臨淵羨魚，不如退而結網。我通過這三步數學從110分突破到136分，我相信你也一定能取的新的突破。
歡迎大家關注我，一起探討學習。
考試預報
高二的重點還是學習新的課程和知識，複習的工作不可能全面展開，所以你所謂的一本左右徘徊這個概念是不成立的。只能說你現在的成績所處的位置有可能上一本。其實到了高三，全面展開復習以後，成績排名會有很大的調整。
高二的學習要保持一個良好的學習狀態，學習新的課程和知識要有較好的接受和鞏固。對於之前的知識點掌握的不太清楚，會影響目前學習的部分，最好有時間去做一個回顧，讓每門課程知識的系統性完善起來。不要太過糾結一小部分的題目會不會做的問題，很多問題放到系統複習過程中更好解決。簡單的說，就是努力學好眼前的，經常聯繫之前的，別想太多，保持有效積累的狀態就可以了。
費羅教育悟
問題在於練習不到位，雖然離高考還有一點時間，但且不可大意，每一天都關係著你的成敗，建議你查找自身問題，嘗試改進學習方法，當你學習方法正確，學習效率提高了，才能改變現狀，衝上穩定的一本。
王西海高效學習法
不慌不慌。
高三你會有很大的突破的，只要繼續努力，學習就行了。不要想太多，不要太注重成績，看一看笑一笑就行了。
高三有句說法，努力就會有回報，這是真的，看著一代代人過來，這句話一次次被應證。
一句話，學就行。
祝成功。
