福田区高中语文教师命题比赛
试题及要求
一、本次命题包括文学类文本阅读命题和作文命题两部分，各占50%。
二、文学类文本命题要求：
1.请根据文本《鹰之歌》，参照2017年全国高考语文试题和新课标命题要求，命制一套文学类文本阅读高考模拟试题。
2. 本命题内容包括试题、参考答案、评分标准、命题说明四个方面。
3. 文学类文本阅读试题题型包括选择题（单选题）、问答题和分析题。
4.命题说明主要内容包括命题思路、设问的考查目的和要求、答案设置依据、试题的创新之处等。
三、作文命题要求：
1.请从所提供的3张《深圳晚报》发现作文命题材料，寻找命题灵感，参照高考考纲和新课标命题要求，命制一道高考作文模拟题。
2.作文命题包括试题和命题说明两个部分，命题说明主要内容包括材料来源、命题意图、考查依据、审题说明、试题的创新之处等。
四、本命题的试题、答案、命题说明等所有内容都必须写在答卷的指定位置。
文学类文本命题材料
鹰 之 歌
丽尼
黄昏是美丽的。我忆念着那南方底黄昏。
晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山岗变成了暗紫，好象是云海之中的礁石。
南方是远远的；南方底黄昏是美丽的。
有一轮红日沐浴着在大海之彼岸；有欢笑着的海水送着夕归的渔船。
南方，远远而美丽的！
南方是有着榕树的地方，榕树永远是垂着长须，如同一个老人安静地站立，在夕暮之中作着冗长的低语，而将千百年的过去都埋在幻想里了。
晚天是赤红的。公园如同一个废墟。鹰在赤红的天空之中盘旋，作出短促而悠远的歌唱，嘹亮地，清脆地。
鹰是我所爱的。它有着两个强健的翅膀。
鹰的歌声是嘹亮而清脆的，如同一个巨人底口在远天吹出了口哨。而当这口哨一响着的时候，我就忘却我底忧愁而感觉兴奋了。
我有过一个忧愁的故事。每一个年青的人都会有一个忧愁的故事。
南方是有着太阳和热和火焰的地方。而且，那时，我比现在年青。
那些年头！啊，那是热情的年头！我们之中，象我们这样大的年纪的人，在那样的年代，谁不曾有过热情的如同火焰一般的生活！谁不曾愿意把生命当作一把柴薪，来加强这正在燃烧的火焰！有一团火焰给人们点燃了，那么美丽地发着光辉，吸引着我们，使我们抛弃了一切其他的希望与幻想，而专一地投身到这火焰中来。
然而，希望，它有时比火星还容易熄灭。对于一个年青人，只须一个刹那，一整个世界就会从光明变成了黑暗。
我们曾经说过：“在火焰之中锻炼着自己”；我们曾经感觉过一切旧的渣滓都会被铲除，而由废墟之中会生长出新的生命，而且相信这一切都是不久就会成就的。
然而，当火焰苦闷地窒息于潮湿的柴草，只有浓烟可以见到的时候，一刹那间，一整个世界就变成黑暗了。
我坐在已经成了废墟的公园看着赤红的晚霞，听着嘹亮而清脆的鹰歌，然而我却如同一个没有路走的孩子，凄然地流下眼泪来了。
“一整个世界变成了黑暗，新的希望是一个艰难的生产。”
鹰在天空之中飞翔着了，伸展着两个翅膀，倾侧着，回旋着，作出了短促而悠远的歌声，如同一个信号。我凝望着鹰，想从它底歌声里听出一个珍贵的消息。
“你凝望着鹰么？”她问。
“是的，我望着鹰。”我回答。
她是我底同伴，是我三年来的一个伴侣。
“鹰真好，”她沉思地说了，“你可爱鹰？”
“我爱鹰的。”
“鹰是可爱的。鹰有两个强健的翅膀，会飞，飞得高，飞得远，能在黎明里飞，也能在黑夜里飞。你知道鹰是怎样在黑夜里飞的么？是像这样飞的，你瞧，”说着，她展开了两只修长的手臂，旋舞一般地飞着了，是飞得那么天真，飞得那么热情，使她底脸面也现出了夕阳一般的霞彩。
我欢乐地笑了，而感觉了兴奋。
然而，有一次夜晚，这年青的鹰飞了出去，就没有再看见她飞了回来。一个月以后，在一个黎明，我在那已经成了废墟的公园之中发现了她底被六个枪弹贯穿了的身体，如同一只被猎人从赤红的天空击落了下来的鹰雏，披散了毛发在那里躺着了。那正是她为我展开了手臂而热情地飞过的一块地方。
我忘却了忧愁，而变得在黑暗里感觉奋兴了。
南方是遥远的，但我忆念着那南方底黄昏。
南方是有着鹰歌唱的地方，那嘹亮而清脆的歌声是会使我忘却忧愁而感觉奋兴的。
一九三四年，十二月。
附：丽尼小传
民国二十一年，巴金到南国福建晋江看望一群朋友，这其中包括他的文友丽尼。丽尼名字看似女性化，实则是一个二十三四岁的男青年，是福建晋江黎明中学的英语教师。
丽尼真名郭安仁，1909年出生于湖北孝昌县白沙镇栗树湾。丽尼有兄弟4人，其中一人早逝，郭氏兄弟很早就离开了家乡，此后丽尼没有回过故乡。在武汉读中学时，丽尼因参加五卅运动被学校开除。他一度在上海劳动大学旁听，并自学。1930年前后，在福建、武汉等地教授英语，开始发表文章。为了纪念一位青梅竹马的外国小女友，他用她名字的译音“丽尼”做了自己的笔名。
巴金来时，丽尼正在饱受爱情的煎熬。他和一个姓吴的归侨姑娘相爱了，却遭到了女方家庭的反对，很快，他们为自己的女儿挑选了一个未婚夫，就是丽尼教书的学校的校董。在各方压力下，丽尼被赶出学校，只身逃到了鼓浪屿，住在一个友人家中，成天泪洒海滨。
没有想到，那位姓吴的华侨姑娘有着惊人的勇气，在婚礼举行的前夕，她冒着大雨跑到鼓浪屿找到了丽尼，表示愿意和他私奔，就是流浪到天涯海角也不分开。但是丽尼却懦弱了，他害怕他们的报复，也担心女友的安全，不敢迈出这一步。女友失望地走了，放声痛哭，回去后和校董结了婚。不到两年，就在极度寂寞中抑郁而终。
巴金回上海后，把这个悲伤的故事写成了中篇小说《春天里的秋天》。
在离开了忧伤之地闽南后，万念俱灰的丽尼来到武汉美术专科学校教书，还是教英语。随着时光的流逝，他胸口的伤疤渐渐愈合，此时，学校话剧团一个叫许严的女孩子撞进了他的心灵，他们相爱了，丽尼又获得了生命的感觉和活力。
可是造化弄人，丽尼的第二次恋爱比第一次情况更复杂。许严不仅有一个在国外留学的未婚夫，而且未婚夫的哥哥正是丽尼任教的美专的校长。许严的父亲也是坚决反对，把她关起来，交给她一盘粗绳和一把刀，告诉她要么自杀，要么与丽尼断绝来往。在这生死关头，许严的母亲和哥哥救了她，帮助她逃出去，买了一张去南京的船票投靠亲戚。在码头，丽尼为自己心爱的姑娘送行，他又想起了过去，禁不住放声大哭。他没有下船，什么也没带，跟随许严到了南京。一到南京，两人就结了婚。他至死深爱着许严，几乎放弃了文学，两人一起经历各种战乱和风雨，相互厮守，共度岁月，感受人间冷暖。
福田区高中语文教师命题比赛
答卷
第一部分 文学类文本阅读命题
一、选择题
（一）题干
（二）选项
A.
B.
C.
D.
（三）参考答案及答案说明
（四）命题说明（命题思路、设问的考查目的和要求、答案设置依据、试题的创新之处）
二、简答题
（一）题干
（二）参考答案与评分标准
（三）命题说明（命题思路、设问的考查目的和要求、答案设置依据、试题的创新之处）
三、分析题
（一）题干
（二）参考答案与评分标准
（三）命题说明（命题思路、设问的考查目的和要求、答案设置依据、试题的创新之处）
第二部分 作文命题
一、题目
二、命题说明（包括材料来源、命题意图、考查依据、审题说明、试题的创新之处）。
（答卷纸不够可加页）
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