從SAT1440到1520,你的孩子有沒有這些提分困境?

5月SAT考試已經陸續的出分,你是否取得了滿意的成績?還沒有出分的同學儘快聯繫CB詢問。


從SAT1440到1520,你的孩子有沒有這些提分困境?

P同學是如何從1440分直接飆升到1520分,躋身SAT1500+大神行列,貴格老師是如何助力P同學邁入高分行列的?

閱讀部分

【典型的出分之旅】

P同學是一個典型的優秀學生:託福115,北京某高中IB班,培訓之前的SAT分數是1440。她是屬於典型的基礎很優秀,方法不夠6(口頭禪的那個6)的學生。二話不說,咱們先定目標

從SAT1440到1520,你的孩子有沒有這些提分困境?

目標定好,該怎麼提高?

這樣基礎的學生,往往有以下幾個典型弱點

1)因為基礎好,文章讀懂基本沒問題。但在時間壓力下,細節的把握往往有偏差。

2)答題基本憑基礎,簡單和中等題沒問題,但難題基本沒有固定思路,無法持續性地做對題目。

3)不知道該重點關注哪些內容,最後時間投入產出不成正比,甚至碰到較難的篇章,會有做不完的風險

P同學一共上了8節課,全部內容都圍繞這些弱點展開。P同學特別配合,吸收也很快,典型的好學生。對了,你可能會問,怎麼你沒有提到單詞?呃,因為單詞真的不是別人最大的弱點,反正我沒覺得是。那單詞不認識怎麼辦呢?呃,佛系就好啦。

至於出分嘛,本次1520!

當然再考試中間有些小波折,3月份P同學數學有些失誤,所以5月又考了一次,兩次考試閱讀分數都非常穩定。可見之前對她的判斷和解決都十分正確,這是一次典型分數模型的優秀學生在克服了典型的弱點之後的典型出分過程。最後恭喜P同學在申請季上半年就拿到自己心儀的分數,之後期待她在貴格的申請同樣一帆風順。

語法部分

P同學來培訓時語法部分是340分。

她學習的優勢在於英語基礎紮實,善於反思和歸納,能夠嚴格按照老師的要求完成任務, 而最大的問題是對SAT語法的套路不明,語法題目無法準確辨識考點,文法題目容易多想,忽略限制條件找錯答案位置。

為了解決這些問題,我們前一節課用語法腦圖和典型例題進行了串講,後面兩節課重點是文法方法論和題目精講。經過一段時間的學習,她的語法錯題數已經很穩定了,完全具備了衝擊語法高分的能力。3月份的考試發揮也不錯,不過可惜的是,因為之前的備考精力都是閱讀和語法上,忽略了數學這一關鍵科目的學習,所以儘管閱讀和語法成績非常理想,最終也沒有突破1500的大關。

3月的SAT成績出來後,我們當機立斷,決定一鼓作氣衝擊五月亞太的考試。 在這段時間的備考中,數學成為了我們的學習重心,可是對閱讀和語法的學習也沒有鬆懈。我們通過根據P同學的情況及時做出了學習規劃並按時監督反饋。在考前用一節課的時間將出現的問題進行精講答疑。P同學在五月的考試中斬獲了1520分,不僅語法保持了380分的高水平,數學也進步了一大截。恭喜P同學!

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數學部分

雖然P同學的3月考試後數學只有700分,但是她的基礎能力還是不錯的,整體的反應力和理解力也都很好。

不過對整個考試的瞭解不是很多:

1.不知道考試都考什麼。

2.不知道每個考點都怎麼考。

應試的方法和技巧差了一些,也就是因為這兩個問題,才使得P同學平時練習和考試的時候,總覺得自己做的挺對的,但是總是有錯題。雖然有錯題,但是自己也不會歸類,不會總結,不知道自己到底錯在哪,所以同一類錯題,總是一錯再錯。

因此我們利用三節課的時間明確了到底考什麼,怎麼考,不再盲目刷題,而是精準做題。最後P同學取得了780分的成績,雖然還是有一些遺憾沒能取得滿分,但是我相信這份小小的遺憾一定可以讓P同學更加努力的備考SAT2,滿分只是時間的問題。

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