六一兒童節感懷
文/朱書亭
翻開日曆看看，六一兒童節到了。
我首先想到了六一兒童節的由來和一些國家慶祝節日的不同方式。
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間的一次屠殺——利迪策慘案有關。
1942年6月10日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村十六歲以上的男性公民一百四十餘人和全部嬰兒，並把婦女和九十名兒童押往集中營，村裡的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊，就這樣被法西斯給毀了。
二戰結束後，兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批的死去。有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行，為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定:每年的6月1日為國際兒童節。
為了慶祝這一節日，各個國家採取了多種多樣的辦法。
如西班牙:有專門給小孩子送禮的欽差大臣，送禮的時間是在每年的1月5日，坐著花車的黑臉、黃臉和白臉“國王”不斷撒出各式糖果，來慰問兒童。
新加坡則規定:兒童節當天，小朋友和大人都要放假，大人要陪小孩子玩。
非洲西部國家大都有專門的兒童狂歡節，一般持續一個月。
在我們國家，上幼兒園和小學的孩子，學校會組織一些文藝活動，一般都會提前一兩天在學校舉辦活動。兒童節當天，孩子們休息，家長可以帶著孩子去遊樂場玩，去買一些零食或者去吃頓大餐，買一些孩子們喜歡的書籍、玩具等，總之是陪孩子們度過一個有意義的節日。
我是一個基層的教育工作者，身邊有很多家庭幸福的孩子，他們衣食無憂，享受著來自爺爺奶奶，姥姥姥爺和爸爸媽媽以及七大姑八大姨的關愛，真的可以說是在蜜罐里長大的，我由衷地替他們感到高興，為此我還寫過一首小詩叫《少年讀詩》:
十三歲的少年/此起彼伏地讀唐詩/從浪漫的李白/到現實的杜甫/還有被貶的劉禹錫/你一句，我一句/懵懂的情懷/還參不透別離/讀詩時/少年的臉上一臉歡喜/關於思鄉和懷才不遇/無法打動無憂無慮的年紀/其實這種體會/我更希望/少年永遠不經歷。
真的，關於磨難、痛苦和不幸的遭遇，我打心眼裡不希望任何一個孩子經歷，那些脆弱和稚嫩的心靈應該被呵護，被滋養和關愛，但我分明又看到:在我們周圍，真的有一些留守兒童、殘疾兒童和一些自閉症孤、獨症兒童，不容我們小覷。
與同齡孩子在一起時，這些家庭或身體、心理上出現問題的孩子，顯然是格格不入的。他們的言行與其他孩子不一樣，有的孩子表現為脾氣暴躁，容易衝動，極易發怒，常常將無端的小事升級為打架，鬥毆，無法正常地與身邊的同學或同齡人溝通以及交朋友。有的孩子還會有嚴重的自卑心理，有的甚至自暴自棄，喪失信心，學習不求上進。有的孩子因孤單獨處，長期缺乏正常的情感交流，感到莫名的失落感，孤獨感和焦慮感，甚至產生抑鬱傾向，或者極端的怨恨心理，早戀傾向等等。
當你走近這些孩子，瞭解到他們背後的故事時，你一定會特別的揪心，每個孩子的心靈都是一張白紙，大人和社會在上面畫上什麼，就會留下什麼樣的痕跡，如果孩子走歪路，我們大人和社會，罪不可赦！
就像方言老師製作的短片中，那個叫小靜的小女孩兒，她接受的是大人們傳遞來的善意和愛心，她一定會把這種溫暖和愛，刻在心裡，並最終傳承下去。相反，一個生活在欺騙、暴力，恐嚇和冷漠環境中的孩子，內心一定是無比荒涼的，荒涼的土地，怎麼可能延伸出溫情和美麗的花朵？
所以關愛兒童，關愛我們的下一代，真的是一場功德無量的修行。它都會讓我們懂得:奉獻愛，傳遞愛是多麼重要的一件事！關愛兒童，關愛那些家庭困難，身體有疾病、心理亞健康的孩子，刻不容緩！
每一個孩子，都是祖國的花朵，關愛每一個亟待關注的孩子，不僅是教育工作者的責任，也是全社會的責任，因為這些孩子所需要的不僅僅是物質上的救助、幫扶和支持，還有精神上、心理上的救助、幫扶和支持。不管你在哪個行業，處在哪個位置，請伸出你的手，竭盡所能，為我們的孩子創造一個溫馨和睦、健康快樂的成長環境！
我堅信:只要我們在行動，我們的兒童會更加幸福，我們的世界會更加美好！
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