一位全國優秀教師在中高考的最後幾天，寫給學生家長的一封信，引起了朋友圈瘋傳。讓我們一起來看看吧！
▎心情穩定比什麼都重要，不要過問孩子的學習
首先，我們應該少關心學習。這麼說您可能會不理解：這個時候哪個父母會不關係自己孩子的學習？您應該明白我的意思，不關心就是不要過問。請相信咱的孩子，他們一定在內心裡比你焦急，因為每一次考試不好，哪怕是小測驗，都會有不少孩子主動找我，讓我幫助分析原因，或者是想從我這裡得到一些動力。
他們是知道自己該做什麼的，哪怕表現得有些不盡您意。如果您過問太多，孩子會非常反感，如果在交流過程中，您的言語表達他聽起來不順耳，也會影響到他的心情。這個時候，心情的穩定，比什麼都重要。當然，如果孩子主動和您談學習，就是另一回事兒了。也是我要談的“其次”。
▎相信孩子，只有家長的鼓勵才能給他自信
其次，給孩子永遠可以優秀的力量。教育是什麼？就是讓每個孩子擁有堅信自己可以無限優秀的力量。力量才能給予自信，才能激發潛能，才能最大限度地靠近理想。在失望中爆發是需要很強大的靈魂的，我們孩子都是普通人，我們要給予的就是讓孩子永懷希望的基礎上不懈地攀登。我家丫頭昨天參加了區統一的小升初考試。說實話，孩子的成績原來很一般，就是在最後的三五天成績進步很大。我知道無論如何您都不會相信短短的三五天就可以大幅度提升。
記得那天晚上回到家裡，她會對我說（當然，考得不好的科目她自然是不會說的）：“爸爸，我們數學今天考試了。”我會心不在焉地說：“怎麼又考試了？”而不是去問“考得怎麼樣”，因為我知道她會考得不錯，否則她不會主動說。然後她會告訴我分數和班級平均分。這個時候我會很興奮地把她抱在懷裡，“哈哈，我家丫頭這麼厲害，不敢相信啊！”“什麼不敢相信，不相信本寶寶的實力嗎？”說著她就會把自己的錯題一一給我分析：“如果不這麼這麼，就可以……”結果算下來，她可以滿分。然後我就趁機給予她更多的自信。然後說：“寶寶，我相信今晚的作業，你也會很牛喲！”於是她就會認真去作業了。如果在檢查作業過程中，有些題目她做錯了，我也會說：“這題目好變態喲，我也好像不會。”於是就跟她一起分析。就這樣，難的也就認為不難了。她的自信也會因此得到提升。
咱家孩子也是一樣的，只有您的鼓勵，才能讓他獲得自信，才能在現有基礎上獲得最大的提升，才能在高考的考場上獲得他能獲得的好成績。
讀到這裡，您可能會說：“懂得了，回家我就鼓勵孩子去”。如果這樣，可能您又要走向了另一個極端——刻意，而適得其反。這是我要和您交流的“第三”。
▎大愛無痕，自然過渡，在不刻意中感受力量
第三，凡事自然而然，不要刻意為之。接著上面的文字，即使鼓勵孩子，您也不能讓孩子感覺到您在鼓勵，一定要在無痕中讓她感受到力量。
看到過很多考前“輔導家長”的文字。如什麼要和孩子說話和聲細語啊，要為孩子每天做可口的飯菜啊等等的。各位千萬記住：正常的行為才有正常的心理，正常的心理才會有正常的狀態。突然早飯多了菜、晚上送水果多了、突然開始唸叨“不緊張哦，考什麼都可以”，突然家裡電視再也不開了……您任何的刻意都會在孩子的心靈上產生折射，都會引起他的心理波動。最穩妥的方法是平穩過渡。什麼叫平穩過渡？就是在自然狀態中默默為孩子做事情，做到大愛無痕。
例如，您的言語不要改變您日常的習慣，只需要不把負面情緒傳遞即可；更不要為孩子突然弄那麼一桌子好菜，卻沒有來由；也不要突然把孩子的生活照顧得細緻無比，這樣會增加孩子的心理負擔，因為這種變化太突然，突然的就是異常的，異常總不會帶來好的結果。讓一切自自然然，就一定會有不錯的結果。
或許您考慮得比我周全了，我還是嘮叨了這麼多。
最後：不要和任何人比較，最好不要和別人談論考試。我們能相信的就是自己的孩子最好，自己的老師最好。這種信念的植入，此刻最需要的事情。
雙手合十：願我們每個人的夢想都成真！
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