又是一年的兒童節，在遊樂場裡滿是大人與小孩。有人說，在兒童節，送給孩子最好的禮物就是給大人放假，陪伴他們才是就是最好的禮物。道理全是對的，而事實上呢，你在遊樂園裡細心觀察，就發現有些陪伴也許不是最好的禮物。
小美正在和媽媽鬧彆扭，媽媽在旁邊生氣。她好心請假出來陪小美玩，但是小美去玩得太瘋了，到遊樂園後一直在媽媽面前喋喋不休，叫媽媽給玩這個玩那個，不管遊戲是否適，或者叫媽媽一起玩。一開始媽媽還是忍著陪，要了最後終於受不了孩子這麼玩法，開始教訓小美，沒想到小美去不依不饒，非要玩不可，說自己要玩，說自己一定要玩。兩個人就在樹底下對峙著。
他們之間發生了什麼？
做為家長，當孩子對家長有著過多的要求時，其它孩子就是想在你面前表現，讓你多關注她。而家長面對孩子許多不當行為做出惱怒的反應時，應該好好想想，是不是自己平時關注孩子太少了，是不是自己平時在家裡，對孩子的控制太多了，所以孩子才有這樣的反應，學著你的樣子，像你一樣控制他一樣試圖去控制你。讓你聽話。
這樣的問題，可以理解為孩子還沒有感覺到自己的歸屬感或者自己的價值感。而我們要做的就是通過平時的相處，培養孩子的自己我價值感，可以在平時的日子裡，而不僅僅限於在六一的時候，多陪伴孩子去活動，充分肯定孩子好的行為過程，不斷地鼓勵孩子。要經常告訴孩子，需要什麼東西，只需要正常溝通，不需要做那麼多的事情。大人也要相信他學習和進步的能力。這將有助於你自然而然地想出積極而鼓勵的活動，幫助孩子滿懷著信心和希望前進。
也許，認識到自己的這個問題，在平時裡，引導孩子認識到自己的價值感，才是送給孩子的最好禮物。
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