他藉著產業工人培養計劃的政策東風，一步步獲得技術職稱和學歷文憑，最終成長為“金牌工人”。
溫海營手持空氣粒子計數器進行灰塵檢測 蘭兵/攝
只有高中文憑的溫海營從維修家用電器開始，不斷磨鍊技藝。他藉著產業工人培養計劃的政策東風，一步步獲得技術職稱和學歷文憑，文化水平不高的樸實工人最終成長為“金牌工人”，成為企業設備維修保養的一把好手。
學徒式教育讓他打好基礎
溫海營是河南駐馬店人，21歲高中畢業後在老家維修家用電器。他跟著老師傅學手藝，見識了不同的電器設備故障案例，摸索著如何更快更省錢地解決問題。兩年時間，他已經對一般的家用電器設備瞭如指掌，初步掌握了電器維修和保養的基礎技能。與此同時，他考取了電工操作證，成為持證上崗的電器維修保養“正規軍”。
有技術基礎，有準入資格，溫海營覺得應該去大城市發展。2001年，他來到深圳，先後進入了兩個公司工作，工作內容還是維修和保養，不過他要應付的是工業電器、建築機械和淨化設備。從家用電器維修到工業電器維修，有跨度，更有挑戰。“電路、控制系統更加複雜、多樣，已經與家用電器不在一個級別了。”他雖有基礎，但依然要跟著老師傅學習。
在隨後的幾年中，溫海營在不同的公司裡擔任機械維修和保養師，接觸了各種各樣的電氣機械，靠著“師傅帶徒弟”的模式累積了厚實的基礎。
有了技術底子，他開始發揮更大的才能。在加入格林精密部件(惠州)股份有限公司(以下簡稱“格林精密公司”)後，憑著長期在設備維修和保養過程中的技術積累，他參與了設備開發。2015年，公司在絲印手機殼表面時不能有效除塵，合格率較低，他和同事一起開發了絲印自動除塵技術，使絲印合格率大幅提高，該技術還獲得了專利。
職業教育讓他再上臺階
隨著技術的提高，溫海營不滿足於“師傅帶徒弟”和獨自摸索這樣的形式了。加入格林精密公司後，他在工作之餘，報名參加了維修電工職業等級考試，先後獲得高級職業等級和技師職業等級。同時，他還報名參加函授專科、本科班，2018年獲得本科學歷證書。
參加各種培訓和學習費用不低，錢哪裡來?自2010年起，共青團廣東省委聯合北京大學等相關高校推出“圓夢計劃——廣東省新生代產業工人骨幹培養髮展計劃”，重點資助在粵務工青年參加高等繼續學歷教育。按照該政策，溫海營學費需要5000元，省財政補助2000元/人，市財政和社會募集資金統籌解決2000元/人，他只需要交1000元即可。
同時，格林精密公司工會對這些積極上進的工人也進行適當補貼，如帶薪學習，餐費補貼等。為鼓勵工人們提升職業技能水平，公司還組織技能競賽，最高給予1000元/人的獎金。自2009年開始，他獲得格林精密公司“生產能手”、“先進個人”、“特別貢獻”等榮譽，今年還獲得惠州市“金牌工人”稱號。
經過學歷教育、職業教育的提升和技能競賽的磨練，溫海營的技術迅速提高，同時他的工資也在迅速增長，“每獲得一個證書，工資就加500元”。
如今溫海營已經是老師傅了，他帶著一個7、8人的團隊，像以往老師傅傳授他技能那樣，他手把手地教年輕的技術工人，希望能培養一批新的高素質人才。
點評
溫海營的成才經歷，是一個農村青年向企業技術人員“逆襲”的真實案例，是一個“技能成就人生”的勵志故事。
技能競賽是促進產業工人成才的星光大道。企業開展的崗位技能競賽針對性強，貼近實戰，對於產業工人提升技能具有促進作用。各級工會表彰技能競賽優勝工人，讓他們有人生出彩的機會，又是一種“精神獎勵”。
不僅要建立多勞多得的機制，也要建立技高者多得的機制。溫海營“每獲得一個證書，工資就加500元”，這是他對技能、學歷提升孜孜以求的動力之一。
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