小學三年級如果不報輔導班,在家自學新概念可以嗎,是否就是對碟練習背誦?

元子32104031

我的建議就是:

除非孩子喜歡,不然不建議學

理由一:我很討厭輔導班,小朋友肯定也很討厭,不要跟我說小孩子還小不知道什麼是討厭什麼是喜歡,就算現在不討厭,以後到了中學討厭起來有你受的,到時候什麼都不想學咯。

理由二:我建議先把中文學好,也就是我們的語文,在他的年紀看適合他的書,教授他國學禮儀,教他做人的道理,讓他對大千世界有個大致的瞭解,不是從英文書,而是從中文書中學;讓他對外面的世界有足夠的想象與憧憬,讓他自己去接觸英語,主動去接觸英語,讓他知道英語是他進入世界的工具;讓他有足夠的想象力,說出自己的幻想與想法,讓他能夠用中文編織自己的語言,讓他無限發散自己的思維;自己的語言學好了,你還怕學不了其他語言嗎?語言類的,學到一定程度都是可以融會貫通的。

理由三:我真的很鬱悶,為什麼小學就要學英語,先把語文學好了不行嗎?自己的語言學得一知半解,別人的語言又學得不三不四,學習能力好點的孩子倒沒事,抗壓能力強,痛苦點就痛苦點吧,學習能力差的孩子怎麼辦,英語語文都放棄了唄?

我相信,給自己的孩子增加《新概念英語》的學習,都是迫於學業或者其他家長的壓力,如果真的要學,我建議只學第一冊,並且拉長學習跨度,一本書學個幾年。一個星期一課,聽與讀放首位。因為第一冊比較厚,真的看得人瘮的慌,最好的方法就是學一課撕掉一課,讓孩子感受學習的成就感。

當然了,你完全可以不學,把重心放在孩子的思想與德育上面。

無論如何,加油!祝你和你的孩子能夠成功!


shagua1011

可以的,沒問題。這個年齡不報班也是沒有任何問題的!

因為不是很迫切。

當然,報班有報班的好處,比如學習起來更加系統、全面,而且這個年齡大多數孩子“上課”學東西相對更容易進入學習的狀態。

我說一下我家的方法吧。

一、背單詞

這個問題無論在哪學都是要做的事情。我建議給孩子下載個個APP,開心詞場、百詞斬、扇貝等都可以,每天堅持。剛開始可以少點,因為這個東西是滾動學習,也就是說如果你設定每天二十個單詞學習,第二天除了有二十個單詞還會讓你複習頭一天的單詞。

好處是比較趣味,且不難,問題是可能孩子更多的時候是記住了這個單詞的樣子和意思,但是並不會拼寫。這個問題不大。

我家已經用這個方式背完新概念二了。

每天堅持打卡!可以發到朋友圈什麼的。

二、背課文

沒錯,就是你說的背課文,我建議不僅會被還要會默寫。其實這個年齡段的記憶裡還是很強的,跟讀幾遍一般來說孩子就能在提示下被下來了。

但是,人都存在個遺忘週期的問題,所以我建議是滾動背誦。也就是背誦新的之前可以複習一下前面的,不一定非要背,可以讀也行。

說到這裡我就說一個我家的體會吧,之前孩子做題會存在一個特點,就是他不知道語法是什麼,但是他能憑藉語感“蒙”出來答案……這幾年很大的程度就是因為孩子之前背的多了,讀的多了,他會覺得很多地方這麼組合更順便。

同樣每天背誦錄音打卡。

三、做教輔

新概念是一套經典教材,有各種各樣的學習資料,其配套的練習冊(我家在用)是最為簡單的,另外還有什麼一課一練、新東方的走向名牌學校(我家有用),已經停版的小題大做(網上有賣,很難,我家有用但是)……

自學最大的問題是家長的無法水平,因為發音什麼的跟讀音頻就可以了,而語法部分如果父母不懂,那麼就稍微麻煩一點。不過我認為這麼點孩子不著急學無法也沒太大關係。先輸入吧。孩子在學校是會學的。

四、其他

1、網上有很多學習視頻、講義,如果題主需要可以給我私信我給你發過去點,也可以自行搜索下載。

2、一定要重視口語練習。我家雖然沒報學習班,但是報了個說客英語(主要是同類產品最便宜),每天二十五分鐘的英語外教視頻聊天。已經堅持了半年了(之前是在一家大牌機構學口語,不適合我家就給退了,換成線上的了)。目前日常口語交流沒什麼問題。

3、聽力練習

我家用的是全新英語聽力這套

4、英語閱讀練習

我家用的是龍騰英語閱讀周計劃

這基本就是我家的英語學習的課外補充內容了。也是我們家長學習群這麼多年以來大家經過摸索總結出來的方法,全國各地很多家長都在這麼學。效果很好,現在不敢說做中考題一定對,但是小升初、初中低年級的題(我給他下載過很多試卷)還是沒有什麼壓力的。

開學後孩子時間比較緊張,所以不建議題主把我說的內容每天都讓孩子完成,這些東西我家一般是寒暑假會做,開學後能保證的只有口語、單詞和課文背誦,而做題、聽力等都是以周為單位進行的計劃。

學習貴在堅持!只要能夠堅持,我保證不出半年你就會發現孩子的能力有非常明顯的大大大大幅度提高!

當然了,還是要說明一下,在家自學的效率很大程度上取決於父母的能力,所以是否需要報班一定要結合自己家實際情況再做決定。

加油!


隨便看看微笑不語

來湊個熱鬧!我家的現在五年級下學期。在二年級下學期時開始在家由我來輔導他英語,用的是新概念英語的青少版,起步是1A。轉眼現在學完了1A,1B,2A,2B,3A五本教材,平均每學期1本。不但學校英語考試完全無壓力,更重要的是和孩子共度了很多美好的學習時光!下面是我的個人建議:

選合適教材

英語強烈建議選擇完整的體系教材,可以堅持一直學!如果是三年級建議選擇新概念,劍橋,朗文三種體系教材的青少年版本或少兒版本。相對比較生動有趣,開始學時孩子比較容易接受。我當時三本教材都仔細研究過,也諮詢過英語老師意見。因為當年讀書時也學過新概念,所以選了新概念的青少版。有條件的話可以初期都買了,根據孩子喜好來選擇。有興趣才會持續學

家庭學習方法

自學也要制定學習計劃,每本教材是15個單元,我和孩子商量定的是一週到兩週1個單元,課文內容都是基於一個英國家庭成員和朋友之間發生的日常小故事。碟片是動畫視頻形式,比較符合孩子興趣。每週三次課,每次40分鐘左右。

第一步:看課件視頻,分段跟讀課文(跟讀階段);

第二步:課件PPT結合白板來學習新課內容,相關課件我也是在網上找的;

第三步:看課件視頻,熟讀課文,能讀多快就讀多快,最好背過。注意必須完全跟著原版發音(注:英音版),可以和孩子比賽誰讀的快,增加學習趣味性。

個人認為一開始學時不要背單詞,記語法,熟讀為主。體系教材優勢是新單詞,語法點會反覆出現,強化記憶。

保持孩子學習興趣,堅持下去,相信肯定有收穫,一起努力!


一學堂王老師

語言學習主要在於語言環境!

首先就新概念教材而言,完全具備自學條件。這點毋庸置疑。

但是,孩子才上三年級。自學對他的毅力是個極大的考量,若家長教育不得當很可能會厭學。

其次根據題主的問題,“是否就是對碟練習背誦”,可以看出,家長對孩子也無良好的學習規劃,成人尚且如此,何況是孩子!

最後,我要強調一點,良好的需要環境對語言學習的重要性。還有就是孩子小,不能脫離群體,身邊的小朋友陪她一起學,孩子學的更賣力,學習積極性主動性較自學相比有很大提高!

總結來說,我不建議在家裡自學,有條件最好是與小夥伴們一起學習。

注意,發音的準確性,這是很重要的,不能光寫不說

希望我的建議對您有所幫助。


七葉朝己

是孩子自己聽著新概念學習嗎?父母是否給予輔導?孩子的英語基礎怎樣?孩子的自覺性怎樣?如果以上的答案都是否定的,我個人認為,這基本是不可能的。



1英語發音問題,單憑聽碟,很多時候很難辨別某個音怎麼發,尤其是對沒有多少英語基礎的孩子。自學如果能進行下去,孩子的發音將成為下一步的主要問題之一。

2語法問題。光碟只有課文單詞和課文的朗讀,並無課文主要語法的講解,孩子儘管背會了課文,形成了語感,但對語法仍一無所知,做題做不對,仍然不能促進學校考試成績目的。

3對於一個沒有多少英語基礎的孩子,是很難做到自學英語課文的,需要付出比老師教育幾倍、幾十倍的努力才可能順利朗讀課文。這樣的難度,大大傷害了孩子對英語學習的興趣。低年齡階段還是培養孩子學習興趣為主。

4三年級的孩子很難有這樣的堅持自學的能力,還要面對這樣的難度。題主可以試一下,很多孩子可能會用各種各樣的方式抵制這種自學。

我很奇怪題主會提出這樣的問題。如果是因為某些原因不想給孩子報英語學習班。建議可以這樣教孩子英語:

1手機下載某英語繪本軟件,每天督促孩子讀一個繪本,並記住單詞,背誦繪本內容。聽繪本講解。

2大量看英文動畫片,磨耳朵。

3重複繪本。

4父母有一定英語基礎,糾正孩子的發音。

5父母監督鼓勵孩子堅持英語繪本閱讀。


努力的喜媽

自學新概念可以的。

輔導班的作用更多是一定時間內有老師統一組織孩子一起學習英語。這種統一學習活動,能夠提高孩子學習的興趣、增加學習英語的時間,如果你不參加培訓班,平時又不怎麼學習,那肯定會被參加培訓班的同學超越,畢竟人家投入了時間,不管是主動還是被動,培訓班至少增加了孩子學習英語的時間。

在家自學新概念完全可以。畢竟新概念英語教材已經流行了多年,雖說不上完美,但終歸還是有用處的。在家跟著CD一起朗誦課文,聽CD讀課文,然後自己背誦課文,記憶相關短句和用語,對提高個人書面英語和口頭英語都是有好處的。

在家自學新概念,家長要解決的關鍵問題就是保證孩子學習的效率和對學習英語的興趣,如果時間允許的話,最好家長和孩子一起學習,激發孩子學習的動力,保持學習的興趣。


老馬教育談

我之前就職的培訓學校用的就是新概念教材。我個人覺得,如果父母有能力輔導,孩子小的時候可以在家自己輔導,以培養興趣和口語訓練為主。四年級以上的孩子我還是建議能出去與其他孩子共同學習,就像我們很多家長都有大學以上的文憑,為什麼不自己教孩子文化學習一個道理,畢竟學校才是孩子最佳學習的地方,一個是老師的規範教學,另一個是同齡孩子相互陪伴共同成長,當然,現在的培訓學校魚龍混雜,家長在選擇上不能只看廣告,一是朋友介紹,二是到校瞭解聽課,三是經常與孩子溝通了解學習情況。


妤嫣為美

三年級能自學新概念,天荒夜談。

我家娃小學的時候,我混家長群,就有很多家長給我推薦新概念的班。當時我就很納悶,80年代初,我學英語的時候,也是學新概念,過了30年,還是新概念?老概念了吧。後來有人給我推薦了VOA,一個我讀小學的時候偷聽要坐牢的美國之音,我去淘寶買了VOA的書,配一張碟,就自己家裡教他。當然,我們家自己可以教。

如果家裡沒有人教,又不想去機構學,我覺得最好的辦法是多看美國人的電影,反反覆覆看一齣戲,最好看到能背誦經典臺詞。當時我老婆說我兒子,你看這美國戲,看到自己都會背了,還看什麼看。現在高二了,我兒子會拿這個來說他媽媽,我看電影看到能背對白,看到上句會下句,這不就是學英語嗎?想想也是這個道理。

也許反反覆覆看一出電影,熟悉到可以背臺詞,才是最好的小學生學英語的方法?


春暖花開003


31908473230鄉村聲音

我還記得最早北京新東方的一位老師,他在講述的時候就是講他在家學習英語就是,背誦把新概念背得滾瓜爛熟,並且開始試著運用新概念。

英語背誦,就是一個語感培養的過程。

但是英語學習還有興趣的培養。只單純對著光盤去練習或背誦的話,可能興趣這方面就會打折扣。

如果父母不去培訓班,而是愛心是給孩子找到背誦或者是做題的樂趣,比如說把背誦課文當成一家人的比賽,或者是把單詞做成一種將遊戲,這就是一家人去表演出文章內容,把它編成情景劇等。家人親自參與的這種互動方式,效果會比很多輔導班更好。



我是愛讀繪本的二寶媽,曾經的英語老師,現在的育兒達人,喜歡我的回答就點贊關注我吧


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