歷屆高考中的8大失誤
每一年的高考中，都有一些學生因為大意和經驗不足等非智力因素，丟掉了本不該丟掉的分數。雖然一分看似不起眼，但在失之毫釐，差之千里的高考裡，可能甩開的就是你和近千人的距離。
讀錯題、算錯數、塗錯卡、漏掉題……這些“小錯誤”你是不是也犯過？還有哪些失分點是大家要注意的？高考生最常跳又最不該跳的坑有哪些？
1、審題不仔細
高考中有一類學生叫“一看就會，一做就錯”，這種往往是由審題不仔細、眼高手低造成的。題是一套卷子的眼，題本身還有題眼，很多關鍵信息、答案都是從題中來，到腦袋中，與自身知識儲備融合後生成符合要求的答題內容。所以，做題先審題，一定要審仔細。
（1）看錯題目
比如做選擇題，就要看清是選正確的還是選不正確的，是選單項還是選多項；寫作文要看清楚是要說明文、議論文還是記敘文，是否允許詩歌等要求。
看錯題目的考生，通常會遇到兩種情況：一是很容易發現“正確答案”，二是死活找不到“正確答案”。比如有的題目讓選出“下列選項中不正確的是”，考生慣性思維可能會選成正確的，如果只有一個選項不正確，其他三個都是正確的，很容易一找就找到正確的選項了。但其實人家要的是“不正確的選項”。
（2）看漏信息
有些題目本身較長，包含信息較多，一些考生因為著急或慌亂就匆匆忙忙看過去了，結果只看到了題目中的部分信息，導致在答題的時候變得吃力或答不完整，甚至因為部分信息的缺失對題目的理解出現偏差。
（3）理解表面化
高考會通過設置題目梯度來拉開考生分數，所以有一部分題是淺顯易懂很直觀的題，還有一部分是看似簡單，實則複雜或者很複雜的題目，這時候就考察不同考生的理解能力、細心程度了。考生要注意發現題目中藏著的小心機，看準一道題真正想要的是什麼。尤其是分值較高的大題，要學會更全面深入的思考。
2、答題不認真
答題不認真包括四個方面：
（1）答非所問
高考答題時間有限，每道題目的答題空間也有限，一定要問什麼答什麼，不要寫著寫著就跑偏，答不相干的內容；或者不對應題目，完全自己天馬行空的在跑。這種答非所問的結果是費時費力卻沒有任何效果。
（2）答題不完整
一種是一道大題往往有多個層次，要解答的問題不止一個。一些考生只看見了其中一層、其中一個問題，就會只答這一部分。這和我們前面說到的審題有關，這會直接導致答題完整的。
另一種是一個題目，一個問題，需要多方面的分析解答。比如歷史中常見的“原因”“意義”分析，往往要寫出歷史、經濟、文化、政治等多方面的內容，只寫其中一兩點肯定就要丟分了。
（3）要點不突出
對於要分多點解答的題，一定要把最重要的點往前放，而且要明確出來。要點所佔分值比其他次要點更高，也更能抓住閱卷老師的心。
（4）條理不清晰，步驟不明確
有的學生答題，呼呼啦啦寫一大片，老師改卷子時還要找老半天，這樣很可能老師會找不到或者因為疲累而不想找，結果是即使把要答的內容都答出來了，也很難得高分。
不管是文科還是理科，都要做到分條、分點、分步驟。高考中通常採點看步驟給分，條理清晰、步驟明確一是便於閱卷老師批改，讓閱卷老師舒心；二是便於閱卷老師給分，採點看步驟對應分數。
3、卷面不乾淨
卷面不乾淨有兩種情況：
（1）橫七豎八
雖然答題卡上大部分題目沒有畫格畫線，但考生在平時練習的過程中就要養成行與行之間距離清晰的習慣，一行字本身儘量在同一水平線。歪歪扭扭的，會影響閱卷體驗，還容易把上一行的掃到下一行，造成混亂。
（2）塗抹勾劃
一些考生一發現自己寫錯，就會著急的胡亂畫、大面積塗改，結果很髒很亂還佔答題空間。其實做題中難免有一些修改、刪除，發現自己做錯了不要慌張，可以用單線、括號、叉等做標記，這樣儘可能保持卷面乾淨整潔。
4、書寫不規範
書寫不規範又有三種：
（1）筆不標準
高考答題要求0.5mm的黑色簽字筆，這樣掃描效果更好。太細或者顏色太淡的筆，都不利於掃描，答題卡看不清晰就會失分。
（2）字不規範
有些學生喜歡寫連體或者草書，有的學生字寫的太過分散，這都容易被扣分。雖然高考不是書法比賽，不要求每個學生都寫的很有藝術感，但一定要寫的認真、清晰、工整，讓別人能看清你寫的是什麼，看出你書寫的時候很用心。
（3）不在規定區域
高考閱卷只掃描規定區域內的答題內容，所以一定要在規定區域內書寫，通常情況下，要寫足答題區域的80%領域，儘量不靠近邊框，不要跑到別的題目答題區域裡面。
5、塗卡太大條
自從有了答題卡，每次考試都有一批學生哭著說“我的答題卡塗錯了”。常見的錯誤有三種：
（1）順序塗錯
這是最常見的狀況了。尤其是對於選擇題較多的科目，簡直是一個錯，個個錯，栽倒一大片。為了避免大題和大題之間塗混，或者序號塗錯，最好做一部分，塗一部分。
（2）形狀塗錯
請按照答題卡上規定的長方形填塗，請按照答題卡上規定的長方形填塗，請按照答題卡上規定的長方形填塗！！此時不是發揮你的創意的時候，不要來個星星月亮什麼的塗上去，那樣只是讓自己死的很慘。
（3）塗卡筆的錯
雖然這個情況較少，但也每年都有。會有一些無良商販出售假的2B塗卡筆，結果考生辛辛苦苦塗上了，機器卻掃不出來。遇到這種情況的孩子往往欲哭無淚。所以，一定要去靠譜的文具店買正規的塗卡筆，高考時也最好用自己平時用過的筆和鉛，畢竟它們經過了一次又一次模擬考的檢驗。
6、試題有遺忘
高考試卷頁數很多，尤其是語文、綜合這些，有的學生就稀裡糊塗的做題，以為卷子14頁，悠哉悠哉做到沒時間了，才發現原來人家是16頁，然後就很尷尬了。
還有的學生做題中間遇到不太會的先跳過了，結果一跳就跳忘了，交了卷子才想起來自己前邊還有兩道題，也許不能得滿分，但你做了至少有得分的可能呀！
所以，卷子發下來一定要先看卷子，翻一翻、看一看，到底有多少頁、多少道題，不要忘了呀！
7、時間沒控制
有些學生做題速度慢，有些學生愛鑽牛角尖，結果一道題磕了三道題的時間，高考時間有限，還是要卷子發下來的時候看一下題型、分值、考察的知識點，對會不會、這道題用時多少做到心中有數，儘量按分給時間。
所以，不要對一道題死磕太久，速度慢的同學也要在這最後一段時間，多做題、抓緊練。
8、複查亂修改
這一點上，很多同學在模擬考、高考的時候都深受其害。對於一些不確定的題，複查的時候總是忍不住想改，雖然也偶有改對，但往往是死的很慘。特別是只剩兩個選項時，那真叫一個糾結。
在此奉勸各位弟弟妹妹，複查需謹慎，如果確定自己做錯了，義無反顧地改；如果自己都不確定對錯，最好還是不要改！如果有時間，就讀題、讀題，再把題多讀兩遍，結合選項，看看哪個是你的定心丸！
考場中需注意的29個細節
1、等待發卷時應該做些什麼?
提早15分鐘進入考場，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環境。坐在座位上，儘快進入角色；不再考慮成敗、得失；調整一下迎戰姿態：文具擺好，眼鏡摘下擦一擦。把這些動作權當考前穩定情緒的“心靈體操”。提醒自己做到“四心”：一是保持“靜心”；二是增強“信心”；三是做題“專心”；四是考試“細心”。
2、拿到考卷後5分鐘內應做什麼?
拿到考卷後5分鐘內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫好姓名和准考證號、考試號。然後對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、 頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求(有時監考老師還會宣讀更正錯誤試題)。
最後整體認讀試卷，看試卷分幾個部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對全卷作整體把握，以便儘早定下作戰方案；對全卷各部分的難易程度和所需時間作一大致匡估，做到心中有數，以便靈活應答各題。
對全卷作整體感知後，重點看一兩道比較容易的甚至一望便知結論或一看就能肯定答得出來的題目，看著這些題目，自己的情緒便會進一步穩定下來，緊張情緒也就消除了，這樣，答好全卷的信心就樹立起來了。這時切忌把注意力集中在生題難題上，否則會越看越緊張，越看越沒信心，答好考卷的心情就沒有了。
3、答題的一般流程是什麼?
答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。注意力還要高度集中，快速、準確地從頭至尾認真讀題，一句一句地瀆。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反覆推敲。要做到：
(1)認真揣摩題意，明確題目要求；
(2)對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痺輕敵；
(3)對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關係，防止因心情緊張造成思維障礙。
審題時，一是不看錯題目，客觀準確地把握題意；二是分析要清楚，要善於將問題進行解剖，將那些比較複雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之問的關係；三是善於聯繫，在分析題目的基礎上，將題目所涉及的各個知識點都聯繫起來，挖掘出若干個潛在條件和知識之間的內在聯繫。
做題時要先易後難，增強自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最後做綜合題；或者先做自己擅長的題，最後再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向：一是思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間；二是在某一題上花過多的時間，影響做其他題目。要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢於寫，碰碰運氣也無妨。在標準化考試中，敢於猜測的考 生有時也會取得較好的分數。
最後認真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。
4、拿到試卷時腦子空白是怎麼回事?
有的考生習慣於考前開夜車，搞得很疲勞。人越疲勞，記憶能力越差，發生暫時遺忘的可能性越大。而且，人在疲勞狀態下，容易出現種種引起大腦遲鈍的生理反應。
我們都有這樣的體會，有時明明知道試題的答案，由於緊張，一時想不起來，可事後不加思索，正確答案也會“油然而生”。這種現象在心理學上叫“舌尖現象”。遇到“舌尖現象”，最好是把回憶擱置起來，去解其他問題，等抑制過去後，需要的知識、經驗往往會自然出現。
5.做選擇題有哪些規律?
做選擇題有以下四種基本方法：
第一種是回憶法，即直接從記憶庫中提取要填空的內容；
第二種是直接解答法，多用在數理科的試題中，根據已知條件，通過計算、作圖或代入選擇依次進行驗證等途徑，得出正確答案；
第三種方法是淘汰錯誤法，把選擇題各選擇項中錯誤的答案排除，餘下的便是正確答案；
第四種方法是猜測法，有時你會碰到一些拿不準或是超出你的能力範圍的題目，如果這些題目沒有註明選錯倒扣分的話，猜測可以為你創造更多的得分機會。當你面對一道讓你毫無頭緒的題目時，可以先空在那裡，在考試即將結束前利用檢查時間重新考慮，若仍沒有頭緒，可填上你的第一感覺選中的代碼。
6、做文字題有什麼技巧?
高考文字表述題是一個常考常新的考點，但萬變不離其宗，它始終緊扣對學生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那麼，怎樣才能科學、準確、高效地解答這類試題呢?這裡以近年高考語文試題為例，談談這方面的一般規律。
(1)審析題幹，座標定位。高考試題題幹設置，限定了考生答題的內容，指示著思維的方向。解題時要仔細審析題幹，弄清題目要求，然後以要求為座標來定位，根據上文的意脈，尋找答題的信息，這樣答題才能有的放矢。
(2)整體閱讀，搜索提取。高考語文閱讀題，不單考查對段落和某些主旨句、關鍵句、關鍵詞的理解闡釋，還要考查對全文內容的總體把握。包舉萬象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀能力的一種最高境界，也是高考命題的必然選擇之一。
(3)理清文脈，舉綱張目。高考現代文閱讀主觀試題，在強調整體閱讀的同時，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡，這樣才能舉綱張目。
(4)優化整合，準確答題。答題扣緊文本，優化整合，方能準確高效。
(5)注意回答論述題的技術性細節。 一是字跡清晰，卷面整潔。良好的卷面會使評卷老師形成積極的心理定勢，並減少評分失誤的可能。二是條理清晰，切合採分點。採分點是答案中必須回答的內容，論述題中有關的原理、論據和判斷都是採分點，在答題時要緊扣採分點。三是在主要內容答完後，要概括性地總結前面的論述內容並能結合現實生活從正反兩方面加以分析和解釋。四是保證不離題的一個竅門就是在最後的總結中運用試題詞句，這樣能再一次加深評分者的印象，你會從中深得裨益。
7、A/B卷答題卡有什麼不同?
A卡與B卡的不同之處在於題號順序排列方向不同，A卡為橫序，和平時訓練用的答題卡基本一致；B卡則是豎序，考生尤其要小心，切勿按平時習慣填寫，特別是要防止在填塗8卡時，題號位置出錯。A、B兩卡因題號順序排列方向不同，故考生要熟悉A和B答題卡的樣張。
8、發現題目做錯了怎麼辦?
發現題目做錯了，首先不能慌張。不妨先放下筆，用30秒至1分鐘的時間，讓自己的心緒稍事平靜。然後認真查找分析出現錯誤的原因。一般而言，考試時會出現四類錯誤：(1)全盤皆錯；(2)局部錯誤；(3)過程出錯；(4)結果錯了。
全盤皆錯，往往是看錯了題目，特別是混淆了題幹上諸如肯定與否定、程度的強與弱、範圍的大與小等關鍵詞。也可能是對題目所設置的情境理解錯了，以致用錯了公式和定理。失之毫釐，謬以千里；一字之差，天壤之別。題乾的關鍵詞看錯，這種錯誤比較容易出現在解答似曾相識的熟題時，併發生在平時學得好的同學身 上。打眼一看，做過的，很簡單，其實不然，審清題目極為重要。
局部錯誤在解答文科的主觀題時出現的可能性較大，如分論點不能受中心論點統率，將相似的題目的要點雜糅進答案等。
過程出錯，如理科題目的計算、推導證明的過程出錯，文科主觀題闡述時中途易轍，列舉的材料遊離中心等。
結果錯了，主要是計算錯誤和歸納出錯誤的結論。
找到錯誤的癥結所在，於是拿出橡皮輕輕地擦去相應的錯誤部分，此時平和的心境和輕柔的手法切不可少，因為保證卷面整潔而無破損也很重要。在提筆改錯前，應該將答題步驟在腦中做一個相對全面、周密的思考，時間許可的話，不妨在草稿紙上寫寫，哪怕是綱要式的，都可以避免新的錯誤出現。
9、碰到熟題怎麼辦?
熟題當作生題做。考試時繃緊這根弦，可避免低級錯誤的出現。有些同學，一見熟題心中大喜過望，提筆唰唰便寫，結果粗心出錯，或做到一定的步驟便做不下去，原來，考題與記憶中的熟題是兩回事。雖然自己發現錯誤，但時間已白白浪費了。為了避免這樣的情況出現，請學會鎮定、平和、從容地面對任何一場考試、任何一道題目。
10、遇到生題和超範圍題目怎麼辦?
遇到生題和超範圍題目，千萬不要焦慮，更不能亂了陣腳。考試遵循的是公平競爭原則，你難別人也難，命運不會特別眷顧某人。這時，要在心理上藐視之，在“戰術”上重視之。
生題和超範圍題目實在做不出，可擱置一邊，先做會做的題目，保證已做出的題目的正確率，然後再考慮生題和超範圍題目。能寫多少是多少，哪怕是列了個提綱、寫了個算式，因為考試是按點給分的。如確實做不出，乾脆就放棄。考試是攻堅戰， 拿下一個題目，就是佔領一個陣地；要算一算我得了多少分，而不能老惦記著我失去多少分。
11、如何科學合理地分配考試時間?
一般而言，分配時間的方法有二三種：
(1)按試題的分數配比分配時間。即將考試的時間長度除以試卷的總分，然後按廢題目的分值，確定所需時間。
(2)按題型自身的特點分配時間。第種方法有它存在的合理件，但在真正的考試中，只按這種方法做，那不僅是機械的，而且是行不通的。因為，不同的題型有不同的特點，要具體情況具體對待。I卷以客觀題為主，可相應少安排點時間；Ⅱ卷以主觀題為主，可多分配些時間。思維量少、要求低的，少花時間；思維量大、要求高的，可多費些時間；書寫量少的，少佔點時間；書寫量大的，安排的時間要寬裕點。
(3)按題的難易程度分配時間。遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時間，生題和難度大的，多分配些時間。先做容易的、把握性較大的題目，後做需要思考、有難度、把握性不那麼大的題目。
上述三種方法，可根據考試的具體情況綜合使用、靈活分配，分配時還應留下足夠的時間去複查、檢驗。
12、發現時間來不及了怎麼辦?
發現時間來不及時，最佳方案是：每道題目中，將你一下子就能做出來的部分都做一做，這樣花時間少，而且卷子是按步給分，你會在很短的時間內得比較多的分。如果做完這些還有較多時間，再依次做相對容易的題目。倘若剩下的是想一時半會兒也做不出的題目，要學會放棄，將剩下的時間用來檢查，將更有利於你得分。
13、考試時間有多餘怎麼辦?
考試時有多餘時間，考生絕不能東張西望、無所事事乃至得意洋洋：“題目太簡單了。”“大意失荊州”可是常有的事。考生要按照試卷的頁碼、題目的順序逐條細心檢查，檢查有沒有將題目遺漏以致沒有做；檢查題乾的要求有沒有看錯；選擇題的若干選項當初有沒有都看一遍，並加以思考，選擇的依據是不是充分等等。
14、如何做到考試時不上廁所?
考試時要上廁所與生理和心理兩方面有關。要做到考試時不上廁所，就要從這兩個面加以調節。
(1)生理方面：考試期間考生的飲食口味要儘量清淡一些，多吃一些蔬菜水果，少吃油膩的食物，這樣就不大會有口渴的感覺，也就不會大口地喝許多飲料和水。同時要注意吃飯的時候不要喝太多的湯。
(2)心理方面：人在緊張的時候，總感覺要上廁所。這就要求考生克服不必要的緊張心理，將高考看得和平時的考試一樣、相信“天道酬勤”，自己多年來的努力 一定會有成效。
15、碰到監考操作不規範怎麼辦?
監考操作不規範，正常情況下是不會發生的，萬一發生了該怎麼辦?千萬不可牢騷滿腹，影響了自己的情緒，這不利於自己的考試發揮。
怎麼辦?可以明確地向監考老師提出。比如考試過程中監考老師總是來回走動。而且聲音很大；監考老師喜歡站在你旁邊，看你的試卷等等。你可以舉手示意並提醒監考老師，明確表達你的要求。
萬一不可更改，就要善於儘快調整自己，調節的方法有：閉目休息一分鐘，將外界的干擾也看作考試的內容，“考抗干擾的能力， 我也應該出一份滿意的答卷”；可以嚼一塊口香糖，計自己放鬆，使自己儘快進入答題的專注狀態，那樣就不會注意外界的干擾了；可以這樣想：老師總是看自己的卷子，要知道他並不認識我，只是想關心一下試卷的內容，沒有必要過多地在意。心中要時時想著：“我是來考試的，其他與我無關。”
一場考試結束後，要將監考操件不規範的現象及時告訴自己的班主任，以便班主任向上反映，避免下場考試的監考操作仍然不規範。
16、考試未完全結束，家長或熟人問你考得如何怎麼辦?
當然在考試尚未完全結束時，家長或熟人問你考得如何時，我們的回答就只能是：“正常發揮自己的水平。”畢竟自信的回答有利於不同門類的考試之間的思維轉移。即使已經意識到某門考試發揮不是很正常，也要設想別人不一定就比自己考得更好，這樣想會有利於後幾門的正常發揮。
17、不小心損壞了試卷或答題卡怎麼辦?
考生如不小心損壞了考試卷子或答題卡，應立即向監考老師報告，徵得監考老師同意後，調換考場的備用試卷或備用答題卡。考生拿到調換後的試卷和答題卡後， 不要急於答題，首先應按最初的要求在試卷和答題卡上寫下(填寫)姓名、考號，最後再認真核對一遍，以防漏填、錯填或錯寫漏寫。
如果是在考試中途尤其是考試即將結束時發生這樣的事就更麻煩了，即使得到監考和主考的同意更換答題卡，因要重新抄填答題卡上的內容，會直接影響答題的時間，給你造成因時間緊張導致的緊張等不良情緒。
18、如何合理利用所發的草稿紙?
根據高考規則，每場考試都由監考老師統一發給每位考生一張草稿紙，除此之外是不允許學生攜帶任何草稿紙的。小小一張草稿紙，在平時無足輕重，但此時不能忽視。第一，要充分利用它。對於理科科目，幾乎所有的演算都在草稿紙上展開，特別是對基礎欠缺或有粗心大意這一不良學習習慣的考生，此時草稿紙就顯得更為重要。
即使是文科科目，如作文寫作、政治或歷史論述題的解答，也有必要先在草稿紙上列出基本要點，這有助於寫作、答題的完整和連貫。另外，草稿紙還可用來檢測筆尖粗細和顏色深淺。個別考生平時考試和作業有喜歡在紙上畫畫寫寫的習慣，這時草稿紙正好滿足了考生的這方面需要。第一，要注意節省。通常情況下，一場考試只發給每位考生一張草稿紙，因此考生要合理地利用，並注意節省著用。當然遇到的確因個別理科科目考題量大、演算複雜等特殊情況，經主考同意可以加發草稿紙。第二，根據規定，考試結束後草稿紙必須留下。因此考生不要輕易丟棄草稿紙，更不可把草稿紙帶出考場。
19、如何應答自己的長項科目?
應這樣對待自己的長項科目：
第一，在心理上，要強化必勝的信念，確立長項科目在確保正常發揮的前提下能夠超常發揮的單科考試目標。
第二，在態度上，要突出“認真”二字，切勿自以為是，掉以輕心，力戒盲目樂觀、驕傲浮躁。
第三，在答題時，要重視每一道題，不放過任何個得分點，哪怕是小分點。
特別需要提醒的是，當遇到自己的長項科目試題比較容易時，你要格外認真對待，因為這對你來說可能不是件好事。經驗告訴我們，長項科目的試題偏難些，更有利於你發揮自己的優勢。因此，你要切記：對待長項科目一定謹慎又謹慎，認真再認真。
20、如何應答自己的弱項科目?
對於自己的弱項科目，你應該注意：
(1)調整心態，樹立信心。從考試結果看，弱項科目並不就是你的低分科目。長項不長、弱項不弱的情況年年都有，這當然與基礎知識有關，而心理狀態好壞是十分重要的一個因素。
(2)放下包袱，輕裝上陣。這裡還是涉及心理素質問題，考前不要老是想著下一門是自己的弱項，就怕考不好，患得患失，心緒不寧，這反而給自己加重了思想包袱。退一步講，既然是自己的弱項，發揮欠佳也屬正常，以這種想法去應考，也許心理就要輕鬆得多，說不定還能超水平發揮，獲得預想不到的結果。
(3)認真對待，挖掘潛力。我們主張“闢己所能，盡力而為”，但在實際考試中，一定要認真對待，充分發掘自己的潛力，一題一題答，一道一道過，一分一分爭。有認真的態度，有良好的心態，有堅韌的意志，即使是自己的弱項科目，也一定會成功的。
21、因意外原因遲到了怎麼辦?
第一，剋制自己，儘可能地減輕或消除緊張心理。
第二，進入考場後，先穩定一下自己的情緒，不妨作幾次深呼吸，待心情稍稍平靜後，在試卷和答題卡上的相 應位置填上姓名、准考證號等(這一點請考生務必記住)。
第三，集中精力，抓緊答題。自進入考場，尤其是開始答卷後，不要再去想遲到的事，也不要因遲到而怨天尤人，而應定下心來，排除干擾，全神貫注抓緊時間去答題。在此我們也再次提醒家長和考生，考前各種準備一定要充分，對各種可能會出現的偶發因素或特殊情況要有足夠的估計，並作出相應的措施，以避免考生遲到這類事情的發生。
22、答題時突遇身體不適怎麼辦?
考生在考試過程中突感身體不適，常見的情況有頭暈、噁心、肚子疼、中暑等。如果這類情況不是很嚴重，考生可自我調節一下緊張心理，或稍事休息，或用自備的清涼油等防暑用品輕輕塗擦。如情況沒有好轉或感覺更加不適，應立即向監考老師報告，由監考老師通知保健醫生作緊急處置。
23、如何排除同考場考生影響自已?
當有同學提前交卷時，你不要因此而緊張，應繼續答卷或複審試題，用足用好高考時間。 當同考場考生主動與你說話甚至暗示給予關心時，你完全可以不予理睬，若該考生繼續糾纏，你應主動報告監考老師。如同一考場學生有不良的習慣動作，對你造成 干擾和影響時，你也要報告監考老師，由監考老師提醒該考生，以消除對你的影響。
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