九月份開學後，孩子升為幼兒園大班，明年就要上小學嘍，我的想法是按部就班，以平常心對待，不雞血，也不懈怠，既不過分緊張，也不能掉以輕心。孩子在語言學習方面的優勢繼續保持，良好的閱讀習慣繼續堅持；同時對相對弱勢的數學、運動，沒有走上正規的樂器練習給予足夠的時間分配，先保證樂器和數學每天四十分鐘的練習時間。
英語：經過一年多的啟蒙，孩子已經習得大量詞彙，培養起學習興趣，逐步走上自主閱讀。接下來繼續學習牛津自然拼讀第五冊；閱讀方面是牛津閱讀樹6一9級、我的第二個圖書館以及之前那些簡單的、低級別的分級讀物，讓孩子逐漸練習朗讀，爭取年底前看上初章書，家裡已經囤了《神奇樹屋》、《瘋狂學校》這兩套原版書；每晚半個小時的原版動畫片。時間分配上是每天保證一個小時，多利用接送孩子去幼兒園路上的時間，用手機播放頭一天看過的動畫片音頻、分級讀物的音頻，晚上如時間富裕就看幾本分級讀物。
中文：孩子喜歡閱讀，在閱讀過程中認識了1000多個字，早就實現了中文的自主閱讀。但是她看書的範圍比較狹窄，偏愛科普類圖書，前幾個月是著迷《神奇校車》系列，最近又迷上了《海底小縱隊》，從動畫片到音頻再到書，整天拉著我嚷嚷著要玩海底小縱隊的遊戲，非讓我扮演巴克隊長，說自己是突突兔。對家裡囤了好久的《最美最美的中國童話》、《彩色世界童話全集》看都不看一眼，對我從圖書館借的《南瓜湯》、楊永青系列繪本倒是也有興趣。這兩天還是沒能抵住電商搞活動的誘惑，入了《林漢達中國歷史故事集（美繪版），孩子最近在聽喜馬拉雅FM上的成語故事，對歷史剛剛有了興趣，希望這套書她能喜歡，並由此愛上歷史。同時希望我自己能勤快一點，多去幾次圖書館，保證孩子一個月20本的新書閱讀量，在體裁上力爭多樣，從繪本向純文字書過渡。中文閱讀不用刻意安排時間，孩子自己總會主動找書看。
數學思維：現在的問題是要把重心從英語上向數學上傾斜，相對於中英文，這塊是我家的短板，目前的水平也就是十以內的加減法。所以這學期準備拿出足夠的時間精力來練習，目前的練習冊有《數學起跑線》、《階梯數學》、《百花思維》、《立體王》，甚至提前備好了《挑戰你的大腦》、《小學奧數舉一反三》。所有這些練習冊力爭用起來，除了做題之外，注重日常生活中數學思維方面的滲透。昨天帶孩子去菜市場，買了5根香蕉，花了5元錢，我問孩子，一根香蕉合多少錢呢？她回答1元錢。諸如此類的問題，多問問孩子，啟發她多動腦筋、多思考。時間分配上保證每天十分鐘，天天刷幾道題。
音樂及樂器：這學期新加了《視唱練耳》這門課，上學期的聲樂課孩子也不同意退，只好兩樣全都上了。目前看最最需要花費時間精力的就是樂器，需要天天練，並且不能少於半個小時。左思右想、權衡利弊，最後下定決心，從這學期孩子開始學鋼琴，每週一次一對一，既然選擇學了，就希望孩子能堅持下去。沒有一個孩子喜歡練琴，全憑家長的督促，最怕的也是家長首先放棄。在上小學之前的這一年，希望孩子能有更多的練琴時間，紮紮實實的打好基礎。我和孩子也強調了幾次，以後幼兒園回家之後要先練琴，把重要的事情放在前面做。新學期新的開始，我都要躍躍欲試、迫不及待了。
運動：目前報的興趣班已足夠多，所以這學期運動暫時不準備報班。幼兒園相當注重孩子們的體育鍛煉，中班時孩子學會了拍球，這學期應該練跳繩了。平時我關注的親子活動公號上經常有各種球類活動的體驗課，準備多帶孩子去，把這些體驗課當作體育課，增強孩子的體能和運動能力；另外2018年的親子年票又發行了，看到上面新添了一些兒童遊樂場，西邊的場館明顯多了一些，準備辦一大一小兩個兩張親子年票，強迫自己有時間就提前搜搜、查查，多帶孩子到處玩，給孩子提供更多的運動機會，不求她有多強，至少跟上孩子們的平均水平吧。
拼音及書寫：因為正在學習自然拼讀，所以準備把拼音的學習放到明年春天，據說兩者之間容易混淆。書寫還是不著急了吧，隨著孩子的一天天長大，手部精細動作的能力也會慢慢提高，不要拔苗助長、事倍功半。
這就是新學期伊始我家的計劃安排，當然計劃會在實施過程中隨環境變化逐漸調整，你家對幼小銜接有什麼安排，歡迎留言告訴我。
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