文章由齒輪梨整理和翻譯，內容源於Kamau Gachigi TED演講
Kamau Gachigi博士是Gearbox（肯尼亞內羅畢的第一個快速原型開放製造空間）的創始執行董事，曾任教於內羅畢大學。GearBox為肯尼亞的創新者提供了工業4.0功能的獨特窗口，並提供孵化/加速服務。Gachigi還共同創立了非洲創新生態系統集團（AIEG），是世界經濟論壇下的全球生產未來委員會成員和世界銀行應用科學，工程和技術技能合作諮詢組的成員。
Kamau Gachigi博士
在非洲供不應求的工程師
到2050年底，非洲人口將增加一倍。屆時，地球上每四個人中就會有非洲人，聽起來既令人興奮又令人生畏。興奮是因為第一次在現代，有足夠多的非洲人可以欺負其他人（玩笑話）。但確實是令人生畏的。因為必須有一定的經濟來維持人口增長。而很多人又將會是非常的年輕。
現在大部分非洲國家的政府都有這樣的經濟增長計劃，在肯尼亞，我們稱之為以工業化為基礎的“Vision2030”。事實上，世界正在經歷第四次工業革命—— 物質，網絡和生物世界的合併。這意味著，由於大量的相互連接以及人工智能和機器人技術的出現， 未來很多我們現在所知道和從事的工作將不復存在。 所以，在許多方面，我們所面臨的挑戰甚至要比亞洲工業化時更為嚴重。
Kamau Gachigi TED talking
除此之外，工業化時代需要的人之一就是工程師，他們在非洲真的而是供不應求。比較一些亞洲國家幾十年前工業化時的工程師人數，我們其實就已遠遠落後了。而且我在大學任教時間內，發現許多正在學習工程的學生最終在審計公司和銀行工作，當準備工作時，其中很多人花了一半的時間去做會計工作等等 。
而我非常有幸在英國和美國完成了本科和研究生教育，這裡有所有我需要的系統複雜性的設備。之後我在日本工作了大約三年，為一家大公司做研發。因此，我非常習慣於擁有良好的設備。回到家鄉後，我進入內羅畢大學工程學院任職，想為這片土地做出貢獻。但很快我發現，在這裡我是無用的，因為習慣使用的設備在這裡不是都能夠有。教導學生時我注意到，學生們會在腦海中浮現非常好的想法，只要有足夠的設備，他們就能將其實現，就能真正為工業化的挑戰做出貢獻。所以我開始轉換一種身份，變得相當有創業精神，開始尋找資金來購買我們所需要的設備。
Fab Labs
我聽說了
MIT麻省理工學院的一個概念，叫做Fab Labs。這是一個數字製造實驗室， 人們可以在一個相當小的空間內使用不是非常昂貴的設備，幾乎可以做任何事情。 於是我說服一名政府官員為我所在的大學購買其中的一種。 很快地，便得到了很好的結果。我們看到了各種創新，在大學裡第一次，來自不同學科的工科學生在同一個空間裡一起做實驗和實踐練習。而通常情況下，他們是孤立的。不僅如此，很多不是工科學生甚至一些與大學無關的人也可以進入這個領域一同工作。所以這裡匯聚了很多的，不同想法的人，這對創新是極其有利的。
MIT Fablab
所以你可以想象我的驚喜 。但有一天，工程院院長來到這裡，對我說： “Kamau，大部分在Fab Lab工作的學生考試都掛科了。” 我說：“你什麼意思？” 然後我查看了一下，他是對的。學生掛科的原因是他們在某些特定的事情上在這裡將技巧磨練得相當出色，以至於他們疏於學業開始走進城市提供服務而賺錢...額，這也是一個“好”的問題。
Gear Box裡的創客們
我們還是需要擴大規模， 而在大學裡，事情有點過於官僚。 所以我搬了出去，與內羅畢的那些為IT專家提供空間（很出名，他們讓肯尼亞以IT聞名）以分享快速互聯網之類的人聯結在一起。 然後一起建立了一個目前仍在運營的空間。向空間會員提供各種各樣的設備，包括我提到的數字製造工具和模擬工具。這裡有點像一個健身房，當進入付款後，你會被教會如何使用這些設備，然後就可以自由地進行創新，做你想做的任何事情，而你不一定要成為一名工程師。空間裡的有些人也正在建立一個小公司。 他們只需要一張桌子的空間，我們會對應收費， 還有一些人會佔用大一些的空間設置成辦公場地... 所以我們是在一個非常活躍的創新空間來容納所有這些。
Douglas working photo
上面圖片裡是Douglas，他是一名電氣工程師， 是在這個GearBox Fab Lab中非常活躍的人之一。左上角的圖片是一張銅片。 他根據客戶的需求“即時支付系統”設計了這樣的一個電路。這關乎到一種商業模式——讓非常貧窮的人也能輕易獲得商品和服務。例如為一項特定的服務每天只需支付一美元 。 用戶公司想嘗試這樣的一個新想法，僅僅需要50個電路， 所以他們僱用道格拉斯來實現也就是上面他正做的。首先在電腦上設計出電路，然後再轉移到刻蝕過程（右上角的圖像），再用機器人填充電路板。 他能夠用這臺機器在幾分鐘內完成這個工作而以往用手工焊接通常會花上一天或者更多。
刻蝕過程
所以他能夠在Gearbox實驗室裡完成整個訂單，這是非常重要的，因為如果不是我們現在提供的工具， 他不得不僱傭一箇中國的公司來做這件事，同時這又是一張小訂單，這將會花費很長時間，因為大公司不會接受小訂單。即使如此，如果客戶訂單更大，取而代之他們會把道格拉斯推掉。但異國間還會有語言問題等等，所以能夠在國內做到這一點非常重要。當然，作為商業理念進展中的一個階段，試行階段也是十分重要的，因為你可以回頭修改等等...
數字製造機器的3D渲染
在這張圖片的左上方， 你看到的是數字製造機器的3D渲染。在這種情況下，它可以兼作等離子切割機和木工銑床。等離子切割機可以切割板材和金屬板。基本上，在電腦上完成設計再將其導入到這臺機器上，你就可以快速準確地切割出你想要的形狀。同時，你也可以更換等離子切割機，裝上主軸， 就可以對木材進行切割。
Wachira working photo
這是由我的工程主管設計的，他的名字叫Wachira。兩年前我僱用他的時候，就和他說：“給我兩年你的時間，到那時你訓練了很多人，讓我們有了好的員工，你就可以搬出去，成為我們的好故事了。“ 這是正發生的事情。他有兩種類型的客戶，高級別的客戶是一家使用他的機器在內羅畢為ISUZU（五十鈴）卡車切割的金屬板材的公司。所以我們能夠自豪地說在內羅畢我們有一家原始設備製造商，提供高效的工業機器人為通用汽車供應零部件。
這是非常重要的，因為人口增長造成了現在這種局面，很多非常大的公司正密切關注著正在發展的非洲市場。 所以現在在肯尼亞，我們有大眾，標緻，雷諾，有奔馳卡車，豐田，他們已經在這裡生產很長時間了。 而這些都是生產商計劃要組裝車輛，並將在未來於國內製造完成。但是當這些公司開始從本地公司購買汽車零件之前，供應鏈的發展對我們來說非常重要，因為我們起到樞紐作用並且擁有非常高的生產力。而這也正是我們這個空間所正關注的。
Wachira & semi-skilled artisans
另一張圖片顯示了他的另一類客戶。在左上角——他們使用非常粗糙的工具來處理金屬和木材。肯尼亞有大約4400萬人口。勞動力約1300萬人，其中80％至90％左右屬於非正規部門。你在左上角的圖片中看到的是非常典型的半熟練工匠 ，他們正在生產非常粗糙的產品。產品質量不高，生產速度緩慢。 所以我們為Wachira和一家銀行簽了一次線， 銀行付錢給他培訓這個行業的人去使用工業機器人。而其中的一些人能夠從銀行貸款來為自己購買機器。剩下的一些人將會攜帶他們的材料，來到空間， 完成設計，在很快的時間做好完成組裝並將物質帶回。因此，一個製造金屬門的人，通常可能需要一個星期來完成，但是用這臺機器，他們一天可能做10個這樣的門。明顯的，由於這種機器，大量人口的生產力應該能夠跳躍一個量子級。 而這僅僅是我們剛剛開始，所以這真的很令人興奮。
Esther & her cending machines
上面是另一個使用我們空間的人。她的名字是Esther。20多歲，對於這樣的一個問題她充滿了熱情，由於月經週期， 年輕女孩每個月都會錯過幾天上學的日子因為她們無法購買衛生巾。原因是生產商把他們分為7~10個包裝， 在零售層面將其分解是十分不衛生的， 而單個的包裝每一個都太貴。 所以她想出了一個聰明簡單的想法——為什麼不使用自動售貨機？ 在一個非常乾淨的環境下，不用捆綁，填滿自動售貨機， 然後女孩可以在私密的廁所，公共場所，學校等地點購買它們。她開始了一個試點並且工作非常地好，也能夠排除錯誤等等。試點過程是可行的。 她不是工程師。 但是她能夠讓我們空間裡的人來幫她做到這一點， 現在她正在使用一個商業加速器，我們都期望看到很好的結果。
Tony Nyagah & his sister
在這張圖片中，是一個工程專業的學生Tony Nyagah在內羅畢大學完成的一個碩士項目，他把太陽能電池集成到屋頂瓦片中，並決定把它做成一項業務。現在他和他的建築師姐姐一起在做這個事情， 他們把屋頂瓦以沒有太陽能的價格來售給一個正在做建設的人， 所以他們打了一個折扣。隨著時間的推移利用物聯網來構建它們， 他們將支付約三分之一的電力公用事業費，然後將多餘的電力賣回電網。所以他們會隨著時間的推移賺錢，目前他們已經做了相當多的分期付款了。我們很自豪能夠把這個展示給Facebook創始人Mark Elliot Zuckerberg，就像你可以看到的那樣， 而有一個其它的名人實際上也提出了同樣的想法， 但就我們而言，是在我們之後 ...
Zuckerberg & Gachigi
所以，能夠在這種環境下進行原型製造和低製造對於工業化進程來說是非常重要的，同時我們也在利用很多新的方式來做一些事情：開源運動，分配製造，循環生產。不僅要工業化能夠滿足人們的需求， 還要保證環境得到照顧，這一點也很重要。
我們對文化也很感興趣，空間會有很多討論關於作為非洲人我們是誰， 我們今天扮演的什麼角色，以及面對消費主義，種族和腐敗我們想要成為誰等等。
而我們把自己看作是為人們提供附加價值的人，通過教導他們增加事物或材料的價值，從而製造出真正重要的東西。
齒輪梨創客空間
同樣，專注於青少年創意與科技的創客教育機構Gear&Pear齒輪梨亦是如此，以“創造即學習”為主導方向將創意設計與動手製作結合，利用最新的數字技術來設計、製作、分享和跨時空的學習，創造真正有價值的東西！GearPear齒輪梨目前在南山科技園、華僑城、龍崗中心城也都設有創造實驗室，擁有機械手臂、鐳射鵰刻機 、數控機床、3D打印機、樹脂3D打印機、繡花縫紉機、彩噴、木工工具和電工等專業設備，設備齊全的空間給孩子們更好地提供了項目孵化和實踐環境。在這裡，只要想得到，就能做的好！
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