這兩種教育方式我們稱為虎媽和貓爸型，也就是嚴厲和溺愛的風格，這樣的教養下的孩子會有什麼區別呢？
一、打出來的孩子會怎樣？
小張生了第二個女兒之後，由於生活與工作的壓力，心情很不好。在小女兒剛兩歲多的時候，就開始經常打罵，到了四五歲的時候，小女兒捱揍，幾乎成了家常便飯。手沒先乾淨，要打；鞋子穿的不對，要打；飯菜弄灑了，要打；流鼻涕了，要打……總之，一個幾歲的孩子，天天被抽。
現在，小女孩讀小學二年級了，不但沒有被媽媽打得老實、聽話，反而養成了天不怕地不怕個性。作業從來沒有按時完成過，或是乾脆不做；每當值日，該她們小組打掃衛生的時候，她從不打掃，總是指使別人做事，要是別人不去做，她就打到人家去做為止；當老師點名批評她時，她總是噘著嘴巴、昂著頭，一副滿不在乎、愛咋咋滴的樣子……
平時，她給同學們說的最多的一句話，就是“反正不就是打嘛，我不做打一頓又不是什麼大事！”
可見，打出來的孩子，是多麼的叛逆。他們會使用各種方法來應付或模仿父母的打罵。就像上文中的小女孩一樣，個性過於強烈，一旦得逞，便更加肆意妄為，從而我行我素，聽不進別人的意見與教導。
此外，打出來的孩子，要麼個性叛逆的，要麼唯唯諾諾。比如，父母對孩子過於嚴苛，
孩子稍有不對，便非打即罵，使孩子形成了唯唯諾諾的個性，從而膽小怕事，沒有主見，長大後也難有作為。
二、嬌生慣養的孩子會怎樣？
這類父母對孩子會報以積極的肯定的情感，但是缺乏控制。父母會放任孩子自己做決定，即使他們還不覺有這種能力，例如，他們會放任孩子自己安排飲食起居、縱容孩子貪玩、隨意看電視等。
父母也很少向孩子提出要求，比如：不要求他們做家務、不要求他們學習良好的行為舉止；對兒童違反規則的行為採取忽視或者接受的態度，很少發怒或者訓斥兒童。
這樣教養方式下的兒童大多很不承受，他們隨意發揮自己，往往具有較強的衝動性和攻擊性，而且缺乏責任感、合作性差、很少為別人考慮，自信心不足。
打大的孩子和嬌生慣養的孩子之間的區別：打大的孩子心理不健全，嬌生慣養的孩子自我為中心。
可見，打罵和嬌慣，都不是理想的育兒方式。都會給孩子的成長，帶來很大程度的負面影響，打罵讓孩子自卑，嬌慣讓孩子自戀。都無法養出理性、平和、心智特別健康的孩子。
因為，自卑的人沒有自我，自戀的人只有自我。那麼，這樣長大的孩子，在與人相處、融入社會的時候，都會遇到困難。因此，這兩種教育方式，最容易導致孩子出事兒，都是不可取的。
所以，打罵和嬌慣孩子的方式，不是非此即彼的選擇。因為在兩者之間，有一個廣闊的地帶，就是“理性育兒”，這樣孩子才能健康、健全地成長！
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