俗話說得好，好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的，是特別需要耐心的。
記得很多家長對我說過：“寧願把孩子交給書，也不要交給電視”。所以我在孩子一兩歲時，我就給他買了好多圖書和兒詩，他雖然看不懂，但裡面的圖片和故事常常讓他入了迷，每天睡覺前，我都會給講睡前故事，和他一起背誦一些兒詩。孩子上了小學，學習上的壓力漸漸增大，我就開始有針對性地引導他閱讀，培養他自己閱讀的興趣。一年級快結束了，孩子已經讀完了《中國古代神話故事》、《三字經》、《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等書籍，其中《三字經》大部分都能背誦下來了。
孩子現在每天回家寫完作業的第一件事就是看書，有時覺得家裡異常安靜，側頭看看，孩子正在歪著頭認認真真的讀書，時而也會傳來哈哈大笑的聲音，有時我們做家長的也會被孩子的情緒所感染，也會開懷一笑。家裡很多地方都留下了孩子讀書的影子，小桌子上、房間的小木椅上、客廳的沙發上都是孩子的書架，在孩子讀書這個行為上，確實可以發現，時間真是擠出來的。孩子還會經常跟我探討書中的知識，比如他還經常考我，鱷魚眼睛為什麼會流淚？是先有雞還是先有蛋？魚為什麼能浮沉？等等問題，常常把我問得啞口無言，繼而又充當知識淵博的小老師，為我解疑釋惑，為此，我們家給孩子還取了個外號叫“吳博士”，孩子總是高興得合不攏嘴。可以說，讀書在潛移默化中增加了孩子的知識，開闊了視野。
（方芳同志的家庭被馬鞍山市婦女聯合會《關於命名2018年馬鞍山市兒童工作先進典型的決定》命名為"書香家庭"）
發佈：馬鞍山市中級人民法院
（2018年第158期/總510期）
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