孩子寫作業太拖拉，這是很多很多的家長遇到的大難題，明明一個小時就能完成的作業，非要3個小時才能完成。明明可以趕緊寫完的作業，非要一會喝水、一會上廁所、一會吃零食、一會削鉛筆……
很多家長從最開始的容忍到小規模的爆發，再到最終的火山爆發……
可是，孩子卻不買賬，我們火山爆發的威力越大，孩子就越坐在那裡不動，為什麼呢？
曾經和孩子們做過一次小調查，孩子為什麼寫作業時不能快速高效的完成，被大家定義為拖拉不積極呢？
就不想寫，看到和聽到媽媽絮絮叨叨內心很不高興，就想慢點寫，讓她更不高興。
作業那麼多，心理不高興，寫著寫著就累了。
為什麼要寫那麼多作業？什麼時候可以不寫作業？做學生就一定要這麼倒黴嗎？
不喜歡某個老師，就不想學，所以作業根本不想寫。
遇上不會的題目，我要好好想，想的過程很慢，我想不出答案，自然會更慢。
不想自己寫作業，作業反覆寫的內容都一樣，有什麼好寫的，又怕媽媽說，就墨跡墨跡唄。
媽媽開始叨叨，然後爸爸就開始叨叨，一直吵吵鬧鬧的，我怎麼才能快？
……
還有各種答案，雖然孩子們表達的不一樣，但是基本上也都是上面這幾點，可以看出孩子寫作業時的一些內心感受。
作業多，且不斷重複，無聊導致的墨跡。
作業難度大，孩子不會導致的墨跡。
各種外在干擾，爸媽吵架、家裡電視聲音太大、媽媽陪著的時候不投入……
因為被訓斥和被叨叨導致的墨跡。
……
你看，只要真的和孩子敞開心扉，孩子就會告訴你他們為什麼寫作業時候愛墨跡，你連什麼原因都不知道就開始對開始發火，孩子能更快的寫完嗎？
孩子愛墨跡，唯一要做的事情是先弄清楚孩子墨跡的原因是什麼，然後對症下藥。
而不是孩子一出問題，就立刻來個河東獅吼，要不然就是找老師讓老師給孩子施壓，這樣做根本幫不了孩子。
孩子因為討厭媽媽墨跡，和孩子約定，如果孩子寫作業提高質量和效率，家長閉嘴。
孩子因為不懂而導致速度慢，幫他們弄懂。
因為作業簡單導致的重複老師，如果確認孩子真的懂了之後，就不要給孩子太多作業。
如果孩子討厭老師，從這個點找出原因……
老師對孩子的幫助很重要，除了父母的鼓勵和表揚，孩子被老師表揚會很管用，所以如果孩子學習習慣不好，和老師保持溝通，能讓老師更平和的欣賞孩子沒一點的進步和成功，更多的鼓勵和表揚他們，孩子會更主動學習。
對症下藥，知道症狀在哪裡，還有什麼解不開的難題呢？
撰稿人：玲姐，退休英語教師，三十多年一線教學，奔六年齡！
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