郭人傑 （受訪者供圖）
作為從西安交通大學少年班走出來的學子，95後的郭人傑收穫了倫敦政經、哥倫比亞大學、羅馬經濟研究院等10多個世界名校的offer；作為交大思辯學社社長，他帶領辯論隊東征西戰。思路清晰、談吐幽默，是郭人傑與人交流時給人留下的印象，行雲流水一般的表達讓他渾身上下散發著自信的氣息。
目標堅定獲得院士推薦信
郭人傑是少年班裡走出來的優秀典型，好奇心充實著他來到大學之後的每一天。他不希望自己的生活一成不變，所以他不斷嘗試在大學裡的各種角色，出國的想法也是在大二的時候，出於對更廣闊學習環境的好奇而萌生。
“我不是一開始就知道自己想要什麼的人，所以我認為應該做的是讓自己不斷踏上更高的平臺，在過程中尋找自己的方向。”郭人傑說道，如果可以清晰地給自己確立主次觀念，便可以大大減少無用功。比如說在經濟學出國念研究生的方向上，需要增強自己在英語環境的適應能力，並爭取拿到強有力的推薦信。所以他在赴澳大利亞莫納什大學交換時，就給自己定了一個明確的目標——認真學習並多與優秀的教授交流。這個目標指引著他選擇了“計量經濟學”，並且與授課的教授結緣。
“在莫納什交流的時候，最深切地感受是到了一個誰也不認識你的環境，你可以成為全新的自己，就像cosplay一樣。我在那時學會了靜心學習，過著學習-做飯-健身的簡單生活，我非常享受。”回憶莫納什的時光時，郭人傑說： “計量經濟學的所有課程我都會坐在第一排，每次答疑時間我都非常珍惜，倒不是功利地為了那封推薦信，而是我有認真思考教授上課教授的內容，自己也看了很多書，在思考中發現了很多想和教授討論的問題。”
“我會去思考計量在經濟學中應有的地位等等，教授也說我總能問到他幾節課以後就要講的內容，誇我非常具有‘前瞻性’。最後在計量經濟學考試中我獲得第一名，他也很以我為榮。其實我覺得，經過認真的思考和學習，無論怎麼出題都難不倒我，考第一名也就是很自然的事情了。”講到澳洲的學習經歷時，郭人傑自信又略帶得意的語氣和神情讓他熠熠生輝。
交換學習結束後，郭人傑也獲得了來自澳洲院士含金量極高的推薦信。而這封推薦信，也讓他找到了經濟學的樂趣和以後心儀的研究方向。“拿到offer後感覺自己的努力值了，我也非常期待全新的學習生活。”
全力以赴對待遇到的事
郭人傑有著非常清晰的自我認知。提到在辯論隊、社團聯合會、交換項目、創業活動中的廣泛涉獵和取得成績，郭人傑總結了他認為自己身上最重要的三個特質：善心、好奇心和責任心。
好奇心是驅使他在大學不斷嘗試各種活動的原動力，給自己的未來留足可能性。談起責任心，郭人傑說對自己擔負的任何一個角色都有很強的“使命感”，作為社長、朋友、兒子和兄長等等不同的角色，都盡力做到最好。
說到廣泛的嘗試，郭人傑也提到自己適應能力很強。他的人生態度之一就是 “隨遇而安”，看似和“愛折騰”有矛盾，但他表示，遇到了什麼不重要，而重要的是在遇到之後全力以赴，安心做好這件事，這就是我的態度。
郭人傑身上散發出來的自信和積極的態度好像與生俱來，似乎沒有任何事情能讓他迷茫焦慮。說起這個大學生常有的心理狀態，郭人傑的態度依然與眾不同——“少年班的同學沒有過準備高考的焦慮，所以我認為焦慮是值得珍惜的”，在申請季連續收到拒絕信的時候，郭人傑也坦然承認會有迷茫和難受的時候，但是他珍惜這份能讓他意識到差距並保持清醒的狀態。在遇到壓力時，郭人傑表示自己不會把時間浪費在猶豫和多想，腳踏實地盡力做到問心無愧就是他的態度，而這種態度通常都能讓事情獲得令人滿意的結果。
對錢學森學（書）院，郭人傑也做了一個有趣的比喻：“錢學森學（書）院的成立，給少年班、錢學森班的同學們提供了一片廣闊的草原，要的就是讓充滿希望的幼苗好好生長，要以實際行動回答錢老的世紀之問。”
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