領導幹部在黨支部講黨課是機關黨組織履行從嚴治黨責任的必修課。那麼，好的黨課是什麼樣子的呢？
好的
黨課，要自己準備
講課前，要沉到基層，深入群眾，聽取基層黨員對所講內容的認識和企盼，至少要徵求身邊人員的意見和建議，掌握第一手資料，找準黨課的切入點。自己準備黨課，對所講的內容熟悉，有的地方可以脫稿講，也可以整堂黨課脫稿講，用口語表達，大家容易接受。如果你抬頭講課，大家也會抬頭聽課，如果你低頭念稿，大家也會低頭開小差。有眼神交流，才會有心靈溝通，自己準備的黨課，講起來才會生動自如。
好的
黨課，要立足解決問題
黨課的內容必須聯繫實際、貼近基層，以解決問題為根本、為要旨、為出發點。下功夫把基層黨組織存在的問題理清了，把要解決的對策找對了，黨課才能對症下藥，去除病灶，引起共鳴，收到效果。下功夫把問題摸準、找對、理清，緊緊抓住大家渴望解決的熱點、難點問題，是講好黨課的基礎。如果不把查找問題、思考問題、解決問題作為講黨課的出發點和落腳點，講黨課就容易流於形式。
好的
黨課，要講得簡潔深刻
上級的要求有時會抽象一些，抽象的東西講起來不容易讓人聽懂、接受。這需要轉化，需要講課人把所要講的東西理解、消化、吸收，轉化成自己的認識和理念。其實，你所講的內容，不僅僅是上級要求，更是你自己的價值觀和思維方式。所以，講黨課不是要把上級那些帶有抽象性的東西搬過來，塞進聽者的腦子裡，而是有刪繁就簡的功夫，力求使黨課中的每句話都管用。
好的
黨課，要講究話風樸實
講黨課時有的人喜歡帶點文采，但文采要為效果服務，要讓大家喜歡聽、不厭煩。毛澤東同志是文章大家，他的詩詞可稱為中國革命的壯麗史詩和詩壇的千古絕唱，但是他在講工作的時候，所用的語言樸實、簡明而又深刻。中國古代對文章功能的理解是“文以載道”。“道”就是真理，真理是樸實的，因此載道的文字也應該是樸實的。
好的
黨課，應該簡、淺、顯
問題本身可能是複雜的，但是語言表述上一定要讓人聽得懂。使用簡單的語言來說明深刻的道理，讓聽眾瞬間就能明白你要講什麼，這就是語言的真正風采、真正魅力。我們需要簡樸、明快、透徹的黨課，而不是文字上過分雕琢的黨課。
好的
黨課，要有真情實感
只有情真意切、話由心出，講出的東西才能打動人。講課人不是表演藝術家，要想獲得價值認同，走心是最根本的。
記得20世紀80年代初期，黨組織經常請革命前輩、戰鬥英雄和各條戰線上的勞動模範給黨員上黨課。這些同志給大家講黨課就是憑著回憶與聽眾交流互動，沒有人念稿子，是實實在在給大家講黨課，而不是念黨課。就是這樣一些文化程度並不高的人，講的黨課給我們留下很深印象，有的黨課至今記憶猶新。他們講的內容大多是自己的親身經歷與身邊發生的故事，用自己走過的路和實際行動詮釋了對黨的熱愛、對共產主義的信仰。
這種真情實感的流露，讓人聽了感覺可信，會產生共鳴；這種身心合一、知行合一、用心講出的黨課，才能真正令人有所感悟、受到教育。
時代在變，黨課需要與時俱進。一堂好的黨課，課前能讓人有所期待，課中能讓人全神貫注，課後能讓人回味思考，之後很長一段時間能給人力量、激勵人前行。
黨課不是研討會，不用比拼學問文采，樸素是最好的面貌，真實是最大的力量，接地氣是最高的水平。講普通黨員能夠聽得懂的話、便於記憶的話、容易理解的話、催人奮進的話，黨課才會起到應有的作用。
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