優秀的習作講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，新穎吸睛的文章開頭；論點獨特、言之有物的文章主體；配以鏗鏘有力的結尾，是考場作文追求的終極目標。當然，我們不可忽視評卷老師閱卷時間短的特點，所以考場作文，我們一定要攻下“鳳頭、豹尾”，爭取在最短的時間抓住評卷老師的心，這是考場作文獲得高分的關鍵。下文，我分兩部分，分析如何在考場上快速地打造“鳳頭、豹尾”。
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快速開頭
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考場作文的寫作時間有限，高效的完成作文開頭，甚是關鍵。下面，介紹10種考場作文快速開頭方法。
1.早看試題法。拿到試卷後，先看作文試題，瞭解寫作要求，再開始做其他題目。這時，潛意識會幫助我們審題、立意、打腹稿
2.列提綱法。作文開頭緩慢，往往是圖為考生對整篇文章寫什麼、怎樣寫心裡沒底。寫作文之前，考生最好先用幾分鐘，根據作文要求，列出寫作提綱。這好比是砍柴之前先磨刀，有利於快速開頭。
3.打草稿法。考生都希望把開頭寫得漂亮一些，又擔心寫不好，以致遲遲不能開頭。為了避免這種情況，考生可以大膽地在草稿紙上寫開頭，然後抄到作文紙上。考試時全文打草稿是難以做到的，但文章開頭打草稿還是十分可取的。
4.空白後補法。剛落筆寫了一兩句話，開頭還沒有寫完就“卡殼”了。這時可以留出一定空格，先寫後面的內容，然後再回頭補前面的空格。如果空格補不完，可以劃掉。
5.開宗明義法。即作文一開始就說出主要的意思。例如，1991年高考大作文題要求寫一篇發言稿參加辯論，如果選定觀點是“近墨者未必黑”的一方，開頭可以寫：“我方認為，近墨者未必黑，‘近墨者黑’的觀點是站不住腳的。”這樣開頭，既簡明扼要，又快速有力。
6.照應標題法。通俗一點說，照應標題就是用標題中的詞語來造句，這樣可以快速開頭。
7.議論總起法。即在開頭時對全文要寫的內容進行議論總括，引起下文。例如，1988年高考要求以“習慣”為題作文，開頭可以這樣寫：“習慣有好有壞，好習慣會使人受益非淺，壞習慣往往會貽害無窮。”
8.提問解答法。即針對所要寫的內容提問，然後予以解答。
9.介紹解說法。這種開頭方法，是對寫作的對象作概括的介紹解說。
10.引述材料法。即在開頭時引述作文試題提供的材料，這種方法適用於材料作文。
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快速結尾
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考生應預先掌握一些作文快速結尾的方法，避免因時間匆忙，無法進行文章收尾的尷尬。下面，介紹七種實用的考場作文快速結尾方法。
1.空白後補法。當遇到作文只寫了一半，但時間已不多了。這時可以留出空白先寫結尾，然後再補空白。這樣處理的好處是，即使中間補不足，也算是一篇有頭有尾的文章，比沒有結尾未完成要好。
2.末句完整法。即要使作文末句完整，不要給人一種明顯沒有結尾的印象。考場作文末尾句子不完整，閱卷老師一看就知道作文未完成，即使作文已基本成形，也往往被評為不及格。這類作文如果把末尾不完整的句子補足或刪去，而內容又基本表達出來了，那麼評卷人就不好斷定作文沒有完成，作文得分可以大幅度提高。完整的句子末尾，一般用句號或問號、歎號，要注意作文末尾句子的標點。
3.照應標題法。即在結尾時照應作文標題。例如，1994年高考作文標題是“嘗試”，結尾可以寫：“這一次嘗試，將令我終生難忘。”通俗一點說，照應標題就是用標題中的詞語來造句。
4.回應開頭法。即寫結尾時照應開頭。例如：1993年高考大作文題要求根據材料寫記敘文，材料開頭是“夏日的夜晚，院子裡，梧桐樹下……”。可以這樣結尾：“這時，夜已深了，潔白的月光灑在院子裡，梧桐樹顯得那樣高大。”這樣看著開頭寫結尾，可以快速煞尾，並給人一種有頭有尾的感覺。
5.議論總結法。即在結尾時對前面所寫的內容進行議論總結。
6.抒情感染法。此法常用於記敘文，就是在前文記敘的基礎上抒發感情，以感染讀者。
7.號召激勵法。這種方法常用於議論文，就是在明確論點之後發出號召，以激勵讀者。
要注意，考場作文煞尾既要像“豹尾”一樣簡捷有力，又不能脫離作文主題的要求。作文煞尾還要注意揭示主題法、留有餘味、展示未來等。
周躍文
廣州市第113中學教師，語文高級教師。工作30多年來，因工作出色獲獎40多次。曾多次被評為先進教師、優秀班主任，曾被評為縣優秀作文輔導教師、優秀黨員，全國優秀輔導員、研究員，任教的語文高考成績曾獲地區第一名。曾任5種書籍的編委，發表論文、詩歌、散文等300多篇，各有10多篇論文被轉載、獲獎。輔導學生髮表文章1000多篇，獲獎90多人次。所帶文學社曾被評為廣州市優秀文學社、全國優秀小社團。
邀稿啟事
邀稿主題：知識點精講
邀稿對象：中學各年級、各學科教師
邀稿內容：1.教學中存在的學生疑難知識點講解
2.學習某一知識點的方法（如何巧學知識點）
3.巧妙解答題目的技巧或方法
邀稿稿酬：刊登後付稿酬
聯繫電話：020—34106498
主編：李坤媛
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