事業單位是當下熱門的職業之一，成為眾多求職者爭搶的香餑餑，不僅工作體面、安穩舒適、福利待遇好，還備受長輩們的青睞，有很多時間陪伴家人，被稱為鐵飯碗，在工作中不犯大的錯誤，就不用面臨失業的風險，可以幹一輩子。
能進事業單位工作是旁人非常羨慕的事情，大家都說工作清閒收入待遇好，然而隨著事業單位改革不斷推進，會對事業單位機構進行優化，順應時代發展趨勢做出相關調整，事業單位還會有那麼好嗎？改革浪潮產生的變動，又是否會導致大批職工離職呢？勢必會有一些影響，我們一起來看看吧！
1. 編制改革
事業單位精簡編制，高校和公立醫院取消編制
2. 從事生產經營活動的事業單位，在2020年前轉為企業
轉企後原職工將失去編制，退休養老金也會發生變化
3. 事業單位合併
事業單位合併指將職能相近的事業單位合併，撤銷和回收部分編制，涉及員工數量規模大，原職工何去何從是個問題。
從這些變化可以看出，並沒有絕對穩定的工作，事業單位的“鐵飯碗”將被打破，應提升危機意識，發展專業技能，不能抱著吃空餉的想法混事業單位。
行測考試題型分析及解題技巧
一、判斷推理題
(一)圖形推理
熟悉常考題型，全面備考，備考重點在於全面瞭解並熟練掌握視覺型圖形推理、古典型圖形推理、九宮格圖形推理和空間形式圖形推理的解題要點，有意識地培養觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運用特徵分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法和綜合分析法。
(二)定義判斷
(1)提升閱讀速度，訓練關鍵信息的提取能力。考生做題時，需要足夠細心和耐心，無論該定義是否曾經接觸過，都應該清空大腦，重新進行閱讀理解。要著重訓練自己在最短的時間內理解定義、提取出關鍵信息的能力。題目中對定義概念成立的必要條件都作了相應的界定，要特別注意定義中的關鍵詞。而在分析選項時，一定要反覆對比，從而選出最符合題目要求的答案。
(2)適當擴大知識面，合理利用專業背景知識解題。考生可以適當瀏覽百度百科、維基百科上的法律、經濟、管理、心理等專業的相關詞條，不僅可以擴大知識面，還能訓練閱讀速度和關鍵信息的提取能力。但當遇到自己比較熟悉的定義時，切記要以題幹給出的定義為準。
(三)邏輯判斷
事業單位考試邏輯判斷考查題型以可能性推理為主，同時兼有必然性推理。可能性推理以考查削弱型為主;必然性推理所佔比重有所降低，對直言命題推理和復言命題推理均有涉及。
(1)考深度把握解題技巧。每一類邏輯題目都有一定的解題技巧，這些技巧是解答這一類題目的關鍵。在解答可能性推理題時，考生要注重對題乾的分析。只有分析把握好題乾的論證關係，才能更快更準確地得到答案。在解答必然性推理題目時，考生要加強對邏輯基礎知識的掌握，提高解題的正確率。因此，考生在備考階段要多做習題，把握出題人的命題思路，並在解題中熟練運用各種解題方法，快速且準確地做出題目。
(2)培養理性邏輯思維。理性思維是考試中需要的思維方式，是一種建立在邏輯推理基礎之上的思維方式。因此，考生在日常生活中，要注重對理性思維的培養，形成慣性，增加考試取勝的籌碼。
二、數量關係題
(一)數字推理
數字推理的本質是對數項特徵、運算關係、結構特徵、位置關係的考查，考生要注重培養數字直覺、運算直覺，熟練掌握單個數字的特徵以及多個數字間的運算關係。
結合真題，形成系統方法。結合歷年事業單位考試真題來看，作差法、轉化法、拆分法使用廣泛且有效，考生要重點掌握這些方法。在此基礎上，對作商法、作和法、作積法、位置分析法等其他解題方法熟練掌握，在解題時靈活運用。
(二)數學運算
從數學思維、計算技巧、題型演練和模擬提高四個方面入手。瞭解六大數學思想的具體內容，並深刻理解相應的解題方法;熟悉各種計算技巧，逐步提高解題速度;瞭解傳統題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎上深入掌握綜合題型;常做模擬練習，提高解題速度和正確率。
三、資料分析題
(1)提升閱讀速度、熟悉常考概念。查找數據的速度與準確性直接決定了做題速度與準確性。考生在平時做題訓練中應有意識地鍛鍊自己快速閱讀的能力。對常考概念的理解和掌握是解題的一個重要環節，考生在複習過程中要注重對基本概念的積累，特別是同比、比重、平均數、年均增長率等出現頻率較高的概念要重點掌握。
(2)鍛鍊速算能力，快速解題。無論是單純的計算型題目還是綜合分析題目，均需要通過對材料中數據進行計算。因此速算能力是資料分析提速的核心。考生在複習過程中，要有意識地運用乘除轉化法、分子分母比較法、尾數法、首數法、範圍限定法等計算技巧簡化運算，提高解題速度。
(一)事件排序的題型
事件排序可分為表示五個事件的詞或短語集中說明一組事件和兩組事件的兩種題型。
1、五個詞或短語集中說明一組事件的題型
[例1](1)藏羚羊被大肆捕殺(2)頒佈保護藏羚羊的法規(3)藏羚羊數量有所回升
(4)藏羚羊瀕臨滅絕(5)偷獵者被繩之以法
A.1-4-2-5-3 B.4-1-2-3-5 C.2-3-5-1-4 D.2-1-4-5-3
2、五個詞或短語集中說明兩組事件的題型
[例2](1)暑假計劃回老家(2)學校舉辦夏令營(3)改變計劃
(4)回老家過春節(5)參加夏令營
A.1-3-5-2-4 B.2-3-5-1-4 C.1-2-3-5-4 D.4-1-3-2-5
(二)事件排序的解題方法
在瞭解了排序題類型之後，我們來進一步學習解題方法：
1、解答有關事件排序題目時，要利用自己掌握的常識對事實作出必要的補充或假設，按事件發生的時間先後順序排列。應試者應使用自己日常學習與生活中所積累的一般知識來填補題目中所欠缺的部分，以便使你假想的程序推理更合理。
2、在多數情況下，可採用排除法，即首先確定要環節必為最先發生或最後發生，或者確定某兩個環節必前後發生，進而對選項進行排除。
3、四個選項給出的四個順序也許沒有一個與你設計的最合理的順序相同，但其中必有一個是相對合理的，不要先入為主，鑽“牛角尖”，認為沒有正確選項。
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