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整理 製作：劉德勝
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身邊的好大學
天津工業大學計算機科學與軟件學院動畫專業籌建於2002年，在專業創建之初就將服務天津文化創意區域產業經濟作為核心理念，將建設動畫公用技術平臺和人才供給基地作為專業建設的工作重心，依據天津影視、動漫、遊戲、新媒體產業人才需求情況完善教學和實踐環節體系。動畫專業先後被評為天津市高校品牌建設專業、天津市實驗教學示範中心、“十三五”天津市高校優勢特色專業等。動畫專業教學團隊由2個校級B類優秀教學團隊組成：動畫專業課程教學團隊、動畫實踐課程教學團隊。
教師團隊深耕教學、勇於創新
造就大學生優質就業的典範
天津工業大學動畫專業現有教師具有碩士、博士學位的教師比例達到100％，專業結構完整覆蓋動畫專業的所有課程群，並且師資來源於中國傳媒大學、北京電影學院、北京大學、湖南大學、南京藝術學院、天津美院、天津音樂學院、內蒙古大學、烏克蘭國立藝術學院等著名學府，將各個高校的優秀課程體系融會貫通，形成具有我校鮮明特色的課程體系和實踐教學體系。由於教學改革成效顯著，獲得省部級教學成果獎5項；天津工業大學優秀教學成果一等獎4次，天津工業大學優秀教學質量獎9次。專業教師獲得過的榮譽稱號有：天津市教學名師、天津市優秀教師、天津市師德先進個人、天津市五一勞動獎章、香港桑麻基金獎、天津工業大學師德標兵、教工先鋒號、天津市教育工會勞動競賽示範集體。
動畫專業在教學內容和手段研究成效顯著。動畫專業教學團隊曾3次獲得教育部組織的“全國多媒體課件大賽”獎勵；獲得天津市教委和天津市財政局頒發的“CAI多媒體教學課件三等獎”；獲得天津市教委頒發的“CAI多媒體教學課件三等獎”；“集群動畫渲染數控系統”獲得天津市科委立項70萬元，該三維動畫渲染插件獲得軟件著作權證書，並應用在學校的三維動畫實踐教學平臺中。從2005年開始進行專業教學博客、在線課堂的建設，利用信息化技術與手段實現課程的教案、大綱、習題、實驗、教學文件、參考資料以及課程講授全過程錄像等教學資源網絡共享，設立了實驗室建設、課程輔導、畢業設計專區、作品展示、動畫賽事、國際交流等模塊，使課程資源不斷優化，為校內外師生和社會提供免費的優質教育教學資源，為學生在課外的繼續學習提供學習支持服務平臺。實現課程教學與網絡教學有機結合，提高了數字化學習比例，受到了廣大學生和教師的好評。
截至2017年，已經有10屆畢業生將近1100人走上國內影視、動漫、遊戲、新媒體的工作崗位，由於專業背景、知識結構、實踐技能符合企業的人才需求，畢業生優質就業率達到95%以上。在天津知名動畫企業，如：天津市火山動畫科技有限公司、天津工人報社新媒體中心、天津北方電影集團、天津市漫道動畫科技有限公司；在全國著名的騰訊遊戲、網易、盛大網遊、完美世界、上海久遊網、上海巨人遊戲、北京完美動力、廣西南寧四葉草文化傳播等公司，我校畢業生均已成為業務骨幹，畢業生周衛煒同學在2017年當選廣西省動漫協會副會長。在全國範圍的影視、動漫、遊戲、新媒體行業中具有較強的專業影響力。我校動畫專業與美國、英國、法國、加拿大、日本、韓國等知名學府具有良好的國際合作關係，累計推薦39名本科生赴國外攻讀碩士、博士學位，得到了相關海外高校的好評。
實踐教學資源與教材建設成效顯著
示範輻射效果凸顯
動畫專業具有規劃合理的實驗、實踐教學環節課程體系、設備體系和教學空間。目前動畫實驗中心設備總值累計將近2000萬元，建設的動畫實驗、實踐教學設備體系已經達到國內動畫製作技術的前沿。形成了三維動畫設備體系、二維動畫設備體系、定格動畫設備體系、數字音頻設備體系、影視後期編輯設備體系，已規劃落實的動畫教學空間將達到1600平米。動畫專業配備有英國VICON光學運動捕捉系統、加拿大INSPECK的三維掃描系統、以色列Objet光敏樹脂三維打印系統、蘋果數字音頻系統、達芬奇後期校色系統、120節點DELL三維動畫渲染農場、數字綠箱特效影棚等國際先進的創作設備體系，以適應高水平創作實踐及師生研究需求。一直以來，動畫專業依據國際影視動畫產業創作流程進行全新的功能模塊規劃，強調“夢工廠式”真實創作環境的構建，以行業前沿技術標準進行建設並已實現“三融合”模式：產業與科研融合、實踐教學與創業服務融合、實驗室平臺與共用技術平臺融合。本著“只有進入產業技術前沿，才能與企業進行全方位對接”的建設理念，抓住十二五綜合投資和中央與地方共建投資的機遇，動畫實驗中心進行了成體系的設備規劃與建設，完全可以支撐各個動畫本科教學與實踐環節，由於投資建設效果顯著，2014年獲得了“天津市實驗教學示範中心”建設單位的稱號。
天津工業大學動畫實驗中心
動畫專業教學團隊在總結本科教學成果的基礎上，近年來主編高水平教材39部，其中省部級以上規劃教材7部，教育部“十二五”國家級規劃教材1部，天津市“十二五”規劃教材2部，中國紡織服裝教育學會部級優秀教材4部。教材編制工作始終貫徹教學理論聯繫產業發展、創作實踐的原則，故具有較強的實效性和系統性，一經出版就被全國30餘所高校選用作為本科教材。動畫專業教學團隊曾獲得中國出版物發行協會頒發的“全國優秀計算機暢銷圖書第一名”；獲得教育部社科司、中國大學出版社協會頒發的“第八屆全國高校教材出版社優秀暢銷書二等獎”；其中《動畫編劇》（第二版）被評為十二五國家級規劃教材；《美國動畫史》獲得第四屆中國大學出版社圖書獎優秀學術著作二等獎；《中國動畫史》入選十三五國家重點圖書、音像、電子出版物出版規劃，並獲得2017年度國家出版基金。動畫專業在實踐教學資源與教材建設方面取得的成果實績，在全國相關圖書出版領域、影視動畫高等教育領域內已經樹立了榜樣式口碑，具有明顯的示範效應。
動畫專業本科生在全國政協禮堂領獎
動畫專業學生已獲得9項國家級大學生創新創業計劃項目資助。學生的學科競賽成績非常優異，在教育部中國互聯網+大學生創新創業大賽、中國創新創業大賽、中國國際動漫節“美猴獎”、廈門國際動畫節“金海豚獎”、全國動漫大賽“金龍獎”、全國大學生原創動畫大賽、全國少兒精品及國產動畫發展專項資金、北京大學生電影節、北京電影學院學院獎、亞洲青年動漫大賽、全國大學生廣告大賽、全國信息技術應用水平大賽、全國數字藝術設計大賽、全國普通高校信息技術創新與實踐活動決賽、全國大學生紡織類非物質文化遺產創意創新大賽、教育部全國大學生網絡文化節等重要賽事中，獲得大獎300餘項。
優化“深度產教融合”
服務區域文創產業經濟發展
動畫專業與天津市影視、動漫、遊戲、新媒體區域產業經濟緊密結合，創建了產、學、研一體化的模式，成為文化創意行業的人才供給基地。動畫實驗中心先後與十餘家企業合作創辦了校外實踐基地，結合大學生創業工作室群鏈，以企業實際影視動畫項目為驅動，培養學生的創新創業能力。動畫專業與天津市文化創意區域產業經濟緊密結合，師生先後參與制作的26集三維動畫片《精靈樂園》（天津電影製片廠出品）在中央電視臺播映；130集二維動畫片《逗你玩——馬氏相聲專輯》（天津福豐達影視科技投資發展有限公司出品）在中央電視臺播映；26集三維動畫片《龍生九子》（天津豪峰動畫科技有限公司出品）在天津電視臺播映。參與後期特效製作的電影《午夜微博》、《落紅》、《與妻書》、《星語心願》、《大唐玄奘》、《福壽鏡》等在全國電影院線播映。在產、學、研一體化的模式之下，教師積累了大量的教學範例，青年教師的教學水平、科研能力迅速提高，學生的創新能力、創業能力得以加強，許多同學畢業後成為動畫企業的業務骨幹，很多優秀畢業生成立了自己的商業工作室或動畫科技公司，動畫專業正逐漸成為天津文化創意行業的人才供給基地。
動畫專業工作室創作課程
天津工業大學動畫專業創新創業人才培養受到國內外專家的肯定，成果廣泛推廣，示範輻射效果凸顯。近年來，韓國文化產業振興院、新加披南洋理工大學、韓國東明大學、加拿大謝爾丹學院、英國諾森堡大學；以及美國著名導演詹姆斯.卡梅隆；奧斯卡評委邁克爾.培瑟；美國工業光魔工作室、法國暴雪、美國藝電等世界頂級公司的技術和藝術總監；央視輝煌動畫公司、上海奇蹟影業公司、北方電影集團、北方動漫集團、國家動漫產業示範園的領導到動畫專業參觀訪問，對動畫專業實踐教學改革及人才培養效果給予了充分肯定。
好萊塢著名導演卡梅隆訪問本專業
奧斯卡評委邁克爾培瑟訪問本專業
本文刊登於《每日新報》2018年6月6日12版
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