作文是所有科目中分数最大的一道题，到了高中的作文满分（60分），
甚至能让政史地等其中一科直接及格。
学生之间在语文这个科目的差距，
往往只是作文的差距。
如何迅速提高孩子的语文分数？
谨记以下这最关键的两点！
首先要避免无谓的掉分，因此要
布置扣题句
扣题句一定要有！并且在文章开头、中间、结尾均匀出现！
这么做有两个理由：
其一，阅卷老师日改千份试卷，实在是需要你清晰的提醒“我扣住题目了”
其二，即使你跑题了，由于文章各处的扣题句，老师快速阅卷的过程里，
往往也会被你骗过，认为你没跑题。
其次，
扣题句一定要显眼。简单的做法就是：
在文章的段落与段落之间，放入扣题句，使其单独成段。
其次，对于文学积累不够的孩子，
还必须学会下面这点：
学会以小见大
有些优秀学生，在写作的时候可以将大量典故排出来，比如在写“克服困难”：
孙膑断膝，著成《孙膑兵法》兵法；司马迁遭受宫刑，著成无韵之离骚；勾践亡国，头悬梁锥刺股最终复兴国家。
然而关于典故的积累如若不足，要怎么办呢？
答：“以小见大”。
比如你只知道孙膑的故事，那你可以这么写：
孙膑一开始满心欢喜，下山投奔自己的师兄庞涓。想象着师兄弟携手并进，留名青史，这是何等的快意？怎想到，却被自己最信任的人陷害入狱。很难想象，在那黑暗的牢狱里，被活活挖去膝盖的时候，脸上在被刺字的时候...又是何等的万念俱灰。然而他没有放弃希望！被救出后，以残破的身躯，领导了一场一场的大胜，证明给世人看，谁才是鬼谷子得意弟子，是谁的兵法，将成为千古回响！
这会比列举法差吗？
而且，由于你举例少，文章范围小，往往还能紧扣题意。
同理，大量举典故的做法，虽然可以证明自己的学识积累，
但也切记牵强附会和跑题，
否则得不偿失。
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