公共衛生學院
院系介紹
一、基本情況
公共衛生系成立於2004年6月，其前身是學校原基礎部醫學心理教研室與預防醫學教研室，2015年6月更名為公共衛生學院。現設有預防醫學、流行病與衛生統計學、勞動衛生與環境衛生學、中醫養生與健康學、營養與食品衛生學、衛生毒理學、基礎心理學、醫學心理學、應用心理學、心理健康教育10個教研室，心理宣洩室、音樂放鬆室、團體訓練室、沙盤遊戲室4個訓練、測試功能室，預防醫學（樣品處理實驗室、理化生物分析實驗室）、應用心理學（基礎與醫學心理學實驗室、行為觀察實驗室、心理諮詢實驗室、模擬教學實驗室）和營養與食品衛生學3個實驗中心，1個實訓中心，1個心身健康教育研究室，總面積700多平方米。
（沙盤室與音樂放鬆室）
二、師資隊伍
現有專兼職教師40人，其中教授2人，副教授10人，講師22人，實驗師2人，助教5人，碩士研究生導師20人。目前在校本科生957名，在讀研究生30名。1個咸陽市級科技創新團隊——咸陽市中醫養生學及養生品創新團隊。
三、人才培養
開設預防醫學、應用心理學和食品衛生與營養學3個本科專業，擁有公共衛生和應用心理學2個專業碩士學位授予點。經過十餘年的發展，學院培養的學生能力強、素質高，一致受到用人單位好評，擁有較高的社會認可度和知名度，為我國公共衛生及預防醫學事業做出了更大貢獻。
四、學科建設
現有流行病與衛生統計學、勞動衛生與環境衛生學、營養與食品衛生學、兒少衛生與婦幼保健學、衛生毒理學、食品衛生與營養學、基礎心理學、應用心理學、醫學心理學、心理健康教育共10個二級學科，學校培育學科2個，省級重點學科1個。
五、科學研究
先後承擔國家自然科學基金1項，陝西省科技廳、教育廳及省中醫藥管理局等資助的各類科研課題30餘項，在各級各類學術刊物發表論文220餘篇，其中SCI收錄論文10篇，EI 3篇，中國科學引文數據庫來源期刊(CSCD)20餘篇。參編國家規劃教材及論著20餘本。申請發明實用新型專利5項，獲得陝西省科學技術進步三等獎1項，咸陽市科學技術進步獎一等獎1項。
六、學生活動
圍繞校級活動特色化、規模化，班級活動經常化、社團化，我院開展了多種大學生文體活動、英語演講比賽、主持人風采大賽、感恩節主題活動、考研就業學習經驗交流等大量優秀的校園文化活動。眾一心理協會和預防醫學協會等學生社團，結合專業特點，走出學校，走入社會，積極組織開展各種公共衛生、健康教育和心理知識宣傳及服務工作，學以致用，服務社會。
專業設置
[本科]071102 應用心理學
培養目標：本專業以立德樹人為根本任務，培養適應社會主義現代化建設和衛生與健康事業發展需要，具備良好的思想素養、科學素養、心理素養、人文素養、職業素養，德才兼備、全面發展的應用心理學高級複合型人才。
培養要求：本專業旨在培養系統掌握心理學基礎知識、基本理論、基本技能，具備對臨床心理問題的識別與干預能力、創新創業意識和社會服務能力，畢業後能在各級醫療衛生及心理諮詢機構從事心理諮詢、心理保健工作，在社區、教育、公安、司法、部隊、企業、行政管理等部門從事心理學教學、心理衛生指導、心理諮詢、管理等工作的高級應用心理學人才。
主幹學科：教育心理學、管理心理學、臨床與諮詢心理學。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
學費：4500元/學年。
招生科類：文史類、理工類。
（宣洩室）
[本科]100401K預防醫學
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和衛生與健康事業發展需要，具備良好的科學素養、人文素養、職業素養、德才兼備、全面發展的高級應用型預防醫學人才。
培養要求：本專業培養系統掌握基礎醫學、臨床醫學和預防醫學基礎知識、基本理論、基本技能，具備預防醫學專業能力和創新創業意識及社會服務使命，畢業後能在疾病預防控制中心、出入境檢驗檢疫局、食品藥品監督管理局、國家衛生計生委綜合監督局、職業病防治機構和各級醫療衛生機構等從事疾病預防控制、衛生檢疫監督、食品藥品監督管理、傳染病防治、環境監測、職業病防治、預防保健等工作的高級預防醫學專門人才。
主幹學科：公共衛生與預防醫學、基礎醫學、臨床醫學。
核心課程：衛生化學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、職業衛生與職業醫學、衛生毒理學、衛生事業管理、兒童少年衛生學、健康教育學。
修業年限：五年。
授予學位：醫學學士。
學費：5000元/學年。
招生科類：理工類。
【本專業為國家控制布點的專業】
[本科]100402 食品衛生與營養學
培養目標：本專業旨在培養系統掌握食品衛生、營養學、預防醫學基本理論知識，具備營養和食品衛生專業實踐能力，具備終身學習能力、創業創新意識和社會服務能力的應用型人才。
主幹學科：預防醫學、臨床醫學、食品衛生與營養學。
核心課程：基礎營養學、公共營養學、臨床營養學、衛生理化檢驗、食品微生物學、食品衛生與安全學、食品化學、衛生統計學、中醫食療學、解剖生理學、生物化學、臨床醫學概要。
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