兒童的心靈是一個神秘的深淵，照料他的成人並不瞭解它。當我們不瞭解的時候，讓我們懷著敬畏之心，給他們愛和自由。
—蒙臺梭利
執拗敏感期的表現
喜歡想當然地按照自己的意願行事，儘管有時候這種意願看起來是“不可理喻”的胡鬧，但一旦被拒絕，就會煩躁不安，奮力反抗，大哭大鬧而難以平息。執拗敏感期的寶寶：喜歡胡鬧而且比任何時候都任性。
例如要吃糖果，他想自己撕開糖紙，如果你手快，幫忙把糖紙撕開了，他會大哭大鬧，要求你把糖紙包回去，然後他自己撕開。要喝水，必須要用他指定的那個杯子，如果不是，他會憤怒的扔掉杯子，大喊：“不是這個，不是這個”。吃飯時，每個人都要坐在孩子指定的位置上，如果哪天坐錯了，孩子非要大家對調回來才滿意。
執拗敏感期的重要性
★執拗敏感期能夠讓孩子再次確認自我的重要性，感受為自己做主的力量。這是自我意識階段很重要的一個敏感期，他往往和秩序的敏感期同時出現，隨之而來的就是審美的敏感期。
★孩子需要家長全心接納與理解，家長要以平穩的狀態傾聽和陪伴寶寶渡過一個個敏感期是非常非常重要的。
執拗敏感期，家長應該怎麼做
1.要理解孩子，對於孩子的固執不要一味壓制。
如果家長總是想方設法讓他屈服，一味壓制，他的反抗可能就會越強烈，而且容易造成孩子任性、糾纏不休、固執等人格特徵。如果孩子的執拗是合理的，比如堅決不讓你給他穿鞋，你就讓他自己穿好了。先讓孩子自己做一回主，當他意識到自己並不是無所不能的時候，會重新回來找你幫忙的。遇到這種情況，家長需要有一點富裕的時間和足夠的耐心。如果孩子的固執不合理，可以採取暫時不理睬的態度，裝作若無其事，等孩子平靜下來再跟他講道理。
2.要變通，對於孩子的固執要巧妙誘導，靈活處置。
家長要分清哪些事允許孩子自己做主，哪些事為了避免出現危險，應該如何巧妙誘導孩子不做。如果他想自己穿褲子，或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣，你就沒有必要和他較勁。給他一定的自由，滿足他想獨立的願望，可以讓你免遭“小暴君”的折磨。你既要理解孩子，又要給他一些規矩。
3.對於孩子固執帶來的後果不要諷刺，要幫助。
在孩子無法自己穿好衣服而又回來求你幫忙的時候，不要說：“我早就跟你說過，你自己穿的！”要說：“穿不上沒關係，媽媽很樂意幫助你。”讓他明白，在自己做不到的情況下，接受一下別人的幫助並不是什麼壞事。
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