人物速寫作為一門重要的基礎訓練課程
也是當前聯考以及校考
必考的科目之一
很多學弟學妹表示速寫好難啊
速寫，除了多練多畫以外
一些關鍵點也非常的重要
畫好速寫你必須理論實踐相輔相成
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速寫
速寫是人們喜聞樂見的一種繪畫方式，它常以簡潔生動的筆墨，快速靈活的線條去描繪形象，力求寫盡其意傳盡其神，恰如詩詞般精練的語言，打動讀者的心靈。
人體基本比例
▎上下肢的比例：
上臂與前臂各為4/3、5/3個頭長，手為2/3個頭長，肩胛骨與手等長；大腿約為3/2個頭長,小腿(連腳)為兩個頭長，腳的長度為一個頭長，兩手左右平舉的長度約等於身高。
在瞭解人體比例之後，我們還要學習人體解剖的基礎知識。要了解頭、胸、臀、頸、腰、上下肢、腕、手、踝、腳的基本名稱、形態及其在運動中組合的關係，但是不要死記硬背過多生疏的細節和名稱。瞭解人體藝用解剖是為了更理性地表達速寫中的骨點、轉折和人體內部的結構支撐，這樣可以使畫面結構更加準確的同時，更能充實繪畫內容。
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人體軀幹及四肢解剖：學弟學妹要記住，人體軀幹是速寫訓練中非常關鍵的內容，而四肢也是重要表現和刻畫的內容。我們要準確把握相關知識並靈活運用。
速寫中頭部的表現是最重要的，只有把頭部的特徵抓住，並進行相對細緻的刻畫才可以讓作品出類拔萃。
在頭部的表現上要注意結構關係，基本的形狀是遵循頭部骨骼結構的，體積的表現也很重要，要把黑白灰關係結合起來。
手部是速寫中僅次於頭部的關鍵部位，具有特殊的語言。如果說眼睛是心靈的窗口，那麼手就是人動勢的窗口。但是手上的結構比較複雜，加上手的動作變化之多以及年齡的區別，手的表現也就顯得格外不容易。
手部由手腕、手掌、手指三部分組成，呈扇面作輻射狀與腕關節相連。並且，手腕、手指的活動能力最強，手的動勢和形狀比較難以把握，所以學弟學妹不妨把手部理解和歸納為簡單的幾何形體；每段手指關節的連線以手張開後的外形可看作是扇面形狀，並注意虛實變化。
▎手部表現需要注意的特徵：
1.先將手腕、手掌、手指大形體概括出來再去仔細分更容易把握，不容易因局部表現而使大形錯誤。
2.注意每根手指粗細，指甲形狀特徵的表現。
3.刻畫女性的手時，用線要相對柔和、圓潤、流暢一些，表現男性的手時則可相對硬朗，用線也能反映對象的性別、年齡和身份。
4.表現疊加在一起的手時，要注意透視變化及手指之間的虛實關係，避免輕重一樣而顯得呆板。
▎腳與鞋訓練——理解：
畫腳的時候主要是以頓比畫線條，此時輪廓線的虛實尤為重要，為了更好地表現體積，需要輔助一些調子。
腳的大輪廓形是一個三角形，腳趾和腳掌兩大區域，腳後跟就包括在腳掌裡面。腳心凹進去，側面腳底的形是一條波浪形。正面看也是三角大形，裡寬外尖,上面看是前腳掌寬，腳跟窄。
腳的結構大部分為腳踝(腳內踝高,外踝低)、腳背、腳底、腳跟、腳趾(五個腳趾)、腳背，其像隆起的橋樑。足和手一樣是人體運動系統的重要部件，支撐著人體各部分的協調運動。足在踝部的轉動幅度小於手腕的轉動幅度。
球形突起分兩部分，較大的拇扯球和外側較小的突起，然後是圓形的腳跟。腳的內側從腳底拱形到踝部幾乎是垂直的。腳背從小腿底向腳趾方向星三角形傾斜,會有一定的坡度。
裸關節外側突出，比內側低。腳跟底部最寬，往上逐漸變細，一直與連接腿部的跟腱會合。
鞋子是根據腳設計的,所以畫鞋肯定要考慮腳的形狀,大形確定後再畫鞋子的細節。鞋帶要仔細畫(鞋帶孔、鞋底、標誌、花、固有色等),畫到準確的位置。畫鞋子的時候一定要穩住，多數老師或學生都不會在意鞋子的形態，也不會認真地觀察，想畫好每一張速寫就得克服這個問題。
鞋是花樣豐富的，所以要仔細觀察，畫得要具體豐富，注意鞋底線的形,鞋底線還要畫粗點，內腳線和外腳線的弧度是不一樣的。內腳往裡凹的大點，外腳平滑一點，要多練習以達到熟練的程度，以達到完整的畫面效果。
▎名師作品賞析：
▎速寫步驟示範：
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