中国《市县领导决策》月刊、网 江苏运营中心 通讯员 王建 林素宁 徐薇 记者 孙宏权
今年来，江苏省响水县张集实验学校科学谋划领航向，思大谋远做实事，坚持“以人为本”的科学发展观，紧紧围绕“质量与课堂”这一中心，全力落实“教学质量提升计划”，确立“让每一位教师都取得最优发展，让每一位学生都能获得最大成功”的办学理念，以师德师风建设为抓手，践行“让学引思”教学主张，构建以生为本的课堂模式，精细精致教学过程管理，把打好质量翻身仗摆在更加突出位置，积极探索，创新发展，各项工作均取得了一定进步，质量管理取得了良好业绩。于是，记者走进该校调研访谈一系列创新举措。
明确奋斗目标，全力营造质量攻坚的氛围
今年上学期“市县领导特别关注教育、局领导特别关注质量、各学校特别关注教学、各老师特别关注学生”，一场质量大提升运动在响水教育界轰轰烈烈地展开。我校更是感到了局领导及当地百姓对我校教学质量的期盼之高，通过校长会办会、师生座谈会与发放问卷等形式，在肯定上学年成功做法的同时，更多的是针对我校教育教学还存在的问题广开言路，集思广益，放手发动全体教职工进行集体反思，深入剖析自身的不足与张集实验学校发展的劣势，本着看起点、比进步和以奖促教、以奖促学的原则，制定了“2017-2018教学质量目标考核方案”同时将质量目标分解落实到每个班级，每位老师，每位学生，进行“挂图作战”，大大促进了师生的教学热情。张集实验学校纪校长对记者如是说.
强化责任意识，精细精致过程管理
建立健全学校管理的长效机制。今年来，该校不断修订和完善教学常规管理制度，以适应不断变化的校情。在传达落实全县教学工作会议专项会上，认真解读学习了《响水县义务教育阶段学校教学质量考核方案》、《响水县中小学老师教学规范》、《响水县张集实验学校质量目标考核》等多种规章制度，同各学科牵头领导及班主任、任课老师签订了《教学目标责任状》使各项工作严格按照有关的规章制度进行，避免工作的盲目性和随意性，层层落实责任。
注重监督检查，使各项工作落到实处。为把常规管理工作落到实处，该校制定了学校领导挂钩年级组制度，分工具体，责任明确。各年级分管校长要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。学校对各年级分管领导将实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”，包抓领导必须动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前，一线指导，进班级，进课堂，查自习、查辅导、查教案、查作业，发现问题，及时指导纠改。各中层及以上领导每周最少推门听课一次并形成听课报告，在周前会上临时抽签进行点评课。工作上要细要实，不留死角，要认真探索和实践行之有效的质量提升精细化管理办法，时刻将质量提升记在心上，抓在手上，确保质量稳中有升。
大胆进行课堂教学改革，让“让学引思”主宰课堂。为深化课堂教学改革，践行“让学引思”教学主张，构建符合自身学情的教学模式，推进课堂教学模式改革。上学年和今年五月，该校组织全体师生分别去射阳二中和响中学习，射阳二中“四阶·六步法”和响中125高效课堂教学模式，给他们留下了深刻的印象，充分认识到课堂教学改革的必要性。经该校各教研组共同研讨，结合初步形成该校的“126”课堂教学模式，通过学习，该校遵循循序渐进的原则，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。其基本结构分为目标展示、合作探究、纠错互评、提炼总结和诊断评价五个环节。现各班级也分小组合作学习，制定《班级公约》，形成相应的激励机制，现各班级课堂讨论气氛热烈，尤其各小组间互帮互扶不仅相互提高了学习成绩，还大大加深了同学间的友谊。该校还通过中层领导展评课、教师赛课等形式来促进课堂教学改革。总体而言，课堂效率大大提高了。
注重平时的随堂检测和周练与质量调研。日前记者了解到，本学期，该校各备课组利用每周的集体备课时间，相互研讨精选每节课的随堂检测题，及时了解学生学的情况。每周各任课老师自我组织对讲授内容进行一次简单的训练，达到在练中巩固、在练中发现问题、在练中拓展延伸。记者在采访中得知，该校每周还进行一至两个学科的课堂质量监控工作，认真组织过程性调研，对优秀学科在周前会予以表彰奖励，极大的促进了平时的教育教学工作，促进了质量的提升。
做细做实学生辅导，将“提优补差”落到实处。以教务处牵头，各班主任针对学生各学科具体实情形成名单，由各任科老师定名捆绑辅导。优秀生以每天传递纸条的方式进行关爱，后进生以过关形式关注。
积极开展双语阅读和写字训练活动，同时让学生学会整理错题集成为习惯。双语阅读活动说起来容易做起来难，着急在于如何给学生创设宽松的阅读平台和空间，如何营造良好的阅读氛围，如何吸引学生的兴趣，如何培养学生良好的阅读习惯。针对学生实际，该校双语老师以学校图书流动为基点，以竞赛活动为载体，以每周的积累交流为任务，以观看经典名著影视为奖励，慢慢的让学生先将书籍真正的读起来。关于落实写字训练活动，起初该校几名对书法感兴趣的老师常写些优秀作品展示于橱窗、教室、办公室，极大感染了学生，现在印制专门的书法纸张，让学生每天利用中午练字一小张，一周选优秀作品张贴展示，现在效果显著。学生的错题集，老师每周都会检查，让其成为一种作业，一种习惯，极大的提高了学生的学习效率。
狠抓师德师风建设，不断提高老师队伍的思想和业务素质
育林丛中一新树，累累红杏满枝头。全面提高教育教学质量，从学校的角度来看，关键在班子、核心在教师。近年来，该校始终坚持周一政治和业务学习。加强教师的“奉献精神”与“吃苦精神”的教育，加强学生“有效教学”，提倡“高效教学”，工作中团结协作，和睦相处，集中精力抓教育教学工作，形成了爱岗敬业、诚实守信、无私奉献的良好氛围，受到了上级党委政府和教育部门的多次获奖表彰。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。虽然张集实验学校基础差、底子薄，优质生源不足，但该校师生上质量、求发展的信心很足，创新管理的措施非常地扎实，教学质量在不断地提升，我们有理由相信，该校在响水县委县政府和教育局正确指导下，通过广大师生的勤奋刻苦，负重奋进，求新求实，张集实验学校一定会创造令人刮目相看的成绩！
网络运维：赵平华
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