“雙一流”是一種榮譽，也是一項任務。而任務，就是需要“雙一流”高校，在規定時間內兌現建設目標。設若不能在規定時間內兌現目標，那麼，“雙一流”高校就會遭遇生存危機。
對“雙一流”高校進行五年一個週期的檢查，從天數上來看，確實漫長，但是，從拿出真正優質成效上來看，五年一個週期的時間確實短暫。因為，成效並不等於數量、規模、形式等的簡單堆疊。對“雙一流”高校而言，最終呈遞出怎樣的成效，確實考驗著其是否具有真才實能。
入圍“雙一流”名錄的某高校在2017年年底就著手為五年一個週期的檢查做準備。為此，其推出系列國別調查研究，釐定出書方案，設置研究項目，確立研究課題，開展國內外會議交流，等等。此類具體工程的開展，確實表明“雙一流”高校在為兌現建設目標做出積極努力。而今，五年一次的檢查，已過去近一年。在未來四年裡，要兌現其承諾的建設目標，顯然並非輕而易舉之事。並且，其在去年年底就啟動的建設項目，由於基本是為迎接檢查而推行的，加之與職稱評定關係不大，現在無論是負責人還是一般工作人員在態度及行動上都表現得較為被動和盲目。
為兌現目標，“雙一流”高校推出建設項目確實有其必要性，但是，“雙一流”高校所推出的建設項目，卻應該符合自身實際能力，而並非是為迎接檢查而堆砌一些貌似成效的粗淺東西。這樣，不僅勞民傷財、得不償失，而且也會貶損“雙一流”的真正內涵及價值。 “雙一流”高校最終建設品質如何，確需拭目以待。畢竟，當前存在著為迎接檢查而開展建設的盲目行動。
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