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高二生物學習，從學生個體來說，有一個重要的轉變，這個轉變就是自主學習，自主學習能力的提升對學好各科都很重要，只想從老師那裡聽來知識就能得到好成績已經遠遠不夠，老師是一個重要的引導者，不能什麼都依靠老師，能力的提升關鍵靠自己！
一，閱讀能力必須過關，課本知識能夠自己看懂。閱讀生物課本是提升生物學習成績的基礎，必須平時練習，這種練習在理解考試試題題幹要求會得到回報，這種練習就是有計劃有體系的獲取生物學信息和生物思想以及常用的研究方法。這也是我們希望學生要掌握的。
二，聽課關要過，這是獲取生物知識效率最高的方法，老師會打通知識點鏈接的通路，幫你建立一個書本上沒有明確的解題思路網絡，你也許有更好的辦法，但多有一個老師現成的思路不是更好嗎。聽課就是在模仿老師的思維方式，但千萬不要形成依賴，畢竟教的歌唱不得！沒有經自己體會出來的方法都是假方法，自己的方法是經過大量試題實踐練出來的😊。
三，練習～感悟～練習。知行統一，從課本老師那裡學到的還不夠，要通過大量練習把知識掌握，進行融匯貫通，進行舉一反三，在老師的指導下反覆訓練，千萬不要偷懶，不聽話。經過三年認真踏實的生物學習，一定不會辜負自己的！祝你好運！
立民224915317
高二已經進入到自主選擇學科的學習過程當中，自己選擇的學科大多數是大家感興趣的。興趣是最好的老師，適用於任何一門學科，這一點對於高一學習的雜亂，學習效率有了很大的提升。
首先自己的有效學習時間一定要知道，在這段時間內一定要把握好，進行有效的分配。具體時間段，需要自己去體會。
其次，生物這門課屬於文理兼備的學科，單單靠死記硬背或者偷奸耍滑是不能學好生物的，書本上的基礎知識點要做到心中有數，能快速的找到自己需要的東西。遺傳規律等等複雜的邏輯問題，需要將書本上所有知識點融會貫通起來，以不變應萬變，才能學好生物。
生物出題規律也是如此，先是考書本的知識點，然後逐漸加深難度，讓學生將知識點串聯起來。
勤能補拙這一點也不能忽視，每天將自己會出錯或者遺忘的知識點看一下，鞏固鞏固。每個人想要成功的背後都需要付出相應的精力和汗水，沒有人能夠隨隨便便成功。
九薇飛花
興趣是最好的老師，這句話無論放在哪裡都是通行的，要想學好生物首先需要對其感興趣，對其好奇:人是怎麼呼吸的？怎麼對抗病菌的？怎麼被創造出來的？當你產生這些疑問的時候會自然而然的去思索探究，漸漸沉浸其中。
但是高中的學習還是帶有很強的功利性和目的性的，所以還需要掌握一些方式方法。課前需要進行簡單的預熱，明確這節課想要說什麼，我該掌握什麼，哪裡是重點。課上的時候認真聽講，抓住重點。課後及時複習，尤其是需要多做習題。其實這些也適用於其他學科的學習，也就是一個好的學習方法對於學習的效果還是有很大影響的，直接決定是事倍功半還是事半功倍。
最後，高中的學習很多隻是基礎性的，不過打牢基礎也很重要。
小瓶259
直到現在，我一直慶幸自己在高一的時候遇到了一位非常好的生物老師，雖然現在已經大學畢業，工作了一段時間了。
非常榮幸，能夠遇到這樣的老師。如果有人問我，學好生物的訣竅，那就是興趣和感覺。那麼如何培養興趣和感覺呢，就是遇到一個好老師。
儘管老師僅僅教了我半年，影響力卻惠及生個生物學習。整個過程，沒見老師動過氣，一直不厭其煩的講解，只要你不懂，就會從頭再來。這樣的結果就是，我們不止知其然，更知其所以然。
說了這些，我想表達的意思是，一來，一個好的老師很重要；二來，想要學好一門學科，興趣很重要；再者，學習方法也很重要。
好的老師可遇不可求，興趣可以培養，學習方法也可以探索。目前還處於高二，時間還允許。
高中簡單學
高二生物：必修三對以後從事醫學有幫助，可以多思考它和醫學的關係比如為什麼能物理治療就不吃藥，能吃藥就不打針，能打針就不打點滴，這和免疫有關係。另外，建立生物概念模型，把知識之間的八卦關係搞明白，學好生物就不愁了。
