很多考生準備參加2019年的國家公務員考試，但是很多參加公職考試的考生不瞭解申論，覺得申論很難，其中特別是申論作文，更是很多考生頭疼的地方，讓很多人望而卻步，不知從何下手。與之相對應的，是市場上五花八門的“秘籍”、“速成”等技巧與方法，更是讓廣大考生摸不到頭腦。其實，一般作文寫作的難點往往在論證部分，這一部分既要求字數多，又是體現考生論證能力的重要考核點。所以在此為廣大考生介紹一下作文論證過程中的例證法，僅供大家參考。
一、積累事例素材是前提
申論的考試不同於其他，尤其是作文的寫作部分對論據素材的積累要求更高。所以，要想寫出一篇優秀的議論文章，基礎素材的積累尤為重要。在例證法的論證過程中，要積累的就是論證事例。一是社會熱點事件的事例。建議大家多關注一下最近一年之內的社會事件以及人民網、新華網等報道。而且，在積累的過程中建議配合思考分析，如：此次熱點事件反映了什麼社會問題—此類社會問題是否普遍—考到應如何展開論述等思維過程，以此來在瞭解事件的基礎上為作文寫作積累素材。二是積累古今中外經典名著與經典人物的案例。許多名人的故事都與社會熱點相契合，尤其是最近兩年的感動中國人物以及黃大年等全國範圍學習的人物，多做了解與積累。
二、合理的運用是核心
在積累了基礎的熱點事例之後，還要學會合理適度的運用。在進行事例論證的過程當中，一般需要注意幾個方面的內容。一是論證條理要清晰。通常的寫作條理是分論點段首句+事例描述+分析+結論，注意在描述完例子之後一定要有對案例的分析，才能體現結果。二是案例的描述要有側重點。每一個社會事例都有許多要素構成，在講解時要重點突出，與核心觀點不相關的其他要素可省略不談，切記背景鋪墊過長。三是例子的講解一定要有結果。因為有結果才有說服力。既如果是正面案例則結果是好的，反面案例結果是壞的，這樣才能體現觀點的正確性。
三、學會靈活利用材料案例
在考試過程中，往往因為時間緊張或者前期積累不足，而導致想不出合適的例子來進行論證，那麼可以靈活利用材料的案例來進行分論點的論證過程。但切記不能照抄照搬材料內容。這一過程中通常建議採取轉換法。既對材料所講的案例故事進行簡單要素概括，用自己的話講出核心要點即可。一般建議按照故事的起因—經過—結果—啟發來尋找，也可以按照主體+處境+做法+結果+啟示的邏輯來概括。
綜上所述，在作文寫作當中，論證一直是一個難點，希望大家可以按照上述方法勤加練習，在不斷積累素材與寫作當中提升自己的能力，一定可以有效的提高分數。長此以往，相應通過自身的努力，廣大考生一定可以一舉成“公”!
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