老徐134878124

学校不补课是因为"减负"

现在学校都是不允许补课的,特别是义务教育阶段,当然严格执行的可能只有城市里了,在县或者县以下,学校补课的现象还是比较严重,尤其毕业班几乎没有不补课的.

近几年,教育部一直在给孩子减负,说孩子学业负担太重了.可结果是学校不补课了,家长就会报培训机构,闲暇的时候还是给孩子安排满的.结果就是一厢情愿的,想给孩子减负,但家长不想给孩子减负.孩子想上好的初中,好的高中,补课就无法避免了.特别是择校,补课的就更多了.不是想减负就能减的.

需求决定价格

学校不让补课,培训机构可以补课.家长们自然选择培训机构了.培训机构是以营利为目的的,并不是慈善机构,办这个培训机构的成本相对来讲是比较高的.一个是场地费,一个是人力成本,除了这个之外要面临招生的问题,这些算下来补习价格自然低不了,跟学校更是没法比了.学校补不了课,需求还在,需求全部由校外机构来消化,价格只会升不会降.

我想要解决这个补课问题,首先得解决教育资源问题,一是教育资源太匮乏了,二是教育资源分布不平衡,这两个问题暂时是无解的.

学霸数学

学校调查的单子有一部分是让学生填写的，因为孩子诚实，孩子在哪家培训机构上，里面老师是谁都可以查出来，只要不是学校在职老师，教育局也没法管，教育部门管的是在职老师，不许参加课外辅导。培训机构只要有足够资金，场地面积足够，最重要的是消防安全，需要给相关部门不少钱只要这些钱他们挣到了。保证孩子安全，至于教学质量是家长评价的。属于服务部门，工商机构来管理。所以，培训机构会存在很久，即使学校老师都不去补课，还是会有这种机构，孩子某一方面不足，或者家长没有能力或者时间教时会选择这种机构。不要以为培训机构没有了，孩子成绩就提高了。孩子的成绩和自身基因有关，有的孩子就是聪明。一学就会。还有和家庭教育有关 ，别人家长回家和孩子讨论的是学习，周末出来玩时是教孩子体验并且学会表达出情感，用来提高作文素材。而有的家长是回家了吗玩手机，周末带孩子出去玩就是拍照，拍……。学校教育肯定也有关系，质量好的学校和质量差的肯定不一样。孩子的学习应该是低年级养成习惯，推理能力，接受能力。一年纪动物基础知识，孩子有的接受慢，家长要帮着努力。不能打击孩子，学会鼓励孩子。激励孩子。二年级的语文词语必须掌握牢固，看图写话主要靠家长，学校孩子很多，学不会的孩子，逃避心理很大。家长要用引导的方式带着先练习看图说话，再练习看图写话。数学里面的难点孩子会有挫败感，因为很多和和实际生活有关，孩子的接受面不广，比如元角分，有的孩子接触钱比较早，除了现在不常用的分，元和角都能掌握，而有的孩子这就是薄弱点，家长可以带着孩子去买东西，或者像跳蚤市场那样子，把自己的东西，比如书本，拿去卖，让他自己接触。还有方向这节，家长要带孩子接受情景教学，落实生活实际……厘米分米，毫米这些，也要多努力。一二年级很重要，必须陪孩子一起。学校老师建立的班级群里会说明孩子的学习情况，这时候家长要想着教的方法，可以咨询老师，也可以咨询教育学者，要不是骂孩子。更不能顺其自然。三年级孩子成绩会有转折，家长要适应，正确鼓励和分析问题…………

返璞归真146824210

作为老师的我深有体会，绝大多数家长还是很好的，能够理解教师的辛苦付出也能够为了孩子更好的成长积极配合学校的工作，但仍然有一部分家长，把老师当成了菲佣，觉得老师就应该为他家孩子服务，孩子写不完作业骂老师，孩子成绩不好骂老师，打电话老师没及时接听骂老师，网上报道老师体罚学生骂老师（认为天下老师都一样），孩子跳楼骂老师，机构补课骂老师，孩子在学校有个磕磕碰碰更得骂老师，看见有学校的老师在外代课骂老师赚黑心钱，看见不补课的老师骂老师肯定暗地里和补课机构有勾结……严厉的老师像母夜叉吓得他家孩子不敢学，温柔的老师管不住害了他家孩子……总之在他们眼里只要是老师几乎没有一个好东西。

我只想说，你永远叫不醒一个装睡的人，老师永远教不好一个家风不正的学生，哪个行业里都有败类，以偏概全害的只能是自身，也许他真的正好遇到过那个败类，但我绝不相信他没有遇到过好老师，想骂老师的人就继续骂吧，因为他们太渺小了，虽然看似光环照耀，实则就是个下等人

用户3151980683334

这个事，实在牵扯到很多方面。教育局、学校、教师、学生、家长、校外培训机构，一个都不能少。

从学生角度看，补课最不愿意。每天上课上学都很累了，放了假也不能稍稍休息，还要马不停蹄地参加培训补课。无论是学校给补课，还是参加课外的机构，呵呵，我都是被教育者，没有时间享受少年人的狂放和自由。但是，不补课，家长急眼，到了升学的时候，挨训、丢人、没面子。唉，自己做不了自己的主，家里让补课，还是乖乖地去上课去吧。

从家长角度看，当前学生竞争这么厉害，高考是唯一公平的竞争，孩子一辈子前途如何，都在教育上了。学校不给补课了，咱自己的娃，不补不拉下了，我不去补，别人也去补，别人补，我更加得努力地补课。无非是掏补课费，为了孩子，咬咬牙也得让孩子去补课啊。再说了，听说孩子老师到ＸＸ培训机构兼职教课呢，不把孩子送过去，看开学了怎么见老师，还能有好脸色？

从老师角度看，学校早该停止补课。这些学生上课不好好学，下课了学校还让给他们补课，那不是一样没有效果吗？他们还，就是老师不回家一天天陪他们也是没用。校领导让补课，又没有多少加班费，真是多此一举。还好教育局直接管，不让学校再补课。这好了，如果假期开个班，招点学生，比工资可高多了。呵呵，我班上那几个，谁也别想抢走。

从学校角度看，这些孩子成绩还是差，与其他学校的差距很大。这样在升学时我校还是排名靠前不了，不补课，怎么行？！教育局要给孩子减负，就先停停，等松下来后，咱再加强补课，考试成绩总得上去了，腰杆子才硬气啊！那几个爱私下开班的老师，补课时候不积极，一说停止补课，自己就光想挣钱了！不过也好，学校不让补课了，学生们一样能在外面参加培训班，效果是一样的。

从教育局角度看，上面要给学生减负，这些学校也是，说不让你补了，你就别补课了，那个考试成绩，真有那么重要？还有这些教师，不让你私下辅导学生收费你还收，今年组织督查组，查住谁都得按规定处罚，不能像去年一样，有ＸＸ的小姨子，还有Ｘ主任的儿媳妇，说说就算了，这样下去，一点规矩都没了，教育局形象权威何在啊！

从培训机构看，这些教育主管部门多好了，有机会多同他们坐坐，多交流交流。要不是学校停止了补课，我这还没有这么多学生呢。这个市场还大着哩，只要有高考，只要有竞争，我们就有饭吃。还多亏了那几个学校的老师，没有她们，这些学生分数要提高上去，还真费劲哩。

学生补课有需求，教育主管部门越管越厉害，学校补课是停了，培训机构收费更高了，家长更苦了。还是有苦说不出，一个周瑜，一个黄盖，一个愿打，一个愿挨。无语啊！你说呢？

跟我学公文

目前这种情况，我只能说：自作自受。一提起教师补课，社会上咬牙切齿，貌似教师就是万恶的罪人。但却心甘情愿的掏高价到培训机构去补课。

教师补课，大家反感的原因是担心：教师课上不讲，补课讲。禁了教师补课，而辅导班就能让人放心吗？辅导班宣传的很好，其实除去几个全国性的名牌机构，剩下的一些培训机构，师资力量如何保障？相当一部分人员，仍然是一线教师。即使是一线教师，有的仍不能保障质量，更何况其他人。

这里不是赞成教师补课，因为的确有部分教师私下办班，把知识都留到课下讲。如果明确允许的话，他们就更猖狂，什么误人子弟，他们眼里只有钱。但是辅导班鱼龙混杂，也是让人不放心。家长大巴大巴的钱砸里面，也不见得有明显的效果。

宛丘君

学校最好别补课，搞得老师周末都过不好，一学期下来，补课费给你二三百，不够油钱。万一上学路上，出现安全事故，学校也无法承担。在课堂上出现问题，老师也责任难逃。

校外补课机构存在自有他存在的道理。有需求才有市场。我们得知道，学生总有学不好的，家长又不甘心。老师办暑假班吧，社会不允许，那只有到补课机构了。如果假期允许老师补课，然后限定人数（一个补课时间点，3-8人），这样也未尝不可。

雨0817

义务教育阶段，四川省三年前就明令禁止公立学校和在职教师利用周末和寒暑假给学生补课了，高中的在职教师也几年前就明令禁止在外有偿补课了，而且是收到了满意的效果，教师们都拍手称快，既解放了老师，同时又解放了学生。

但是为啥校外的机构生意异常火爆，而且价格高昂，但收效甚微呢?

我所在的学校，初三学生在每周星期天下午学生返校，三点到五点半，学校统一组织学生做作业，不收费，老师必须到场。 其实是打擦边球为学生补课，的确不收学生一分钱，老师的费用由学校给付，一节课40元，老师怨声载道，老师需要休息嘛！一个班60个学生，备课、上课、改作业，一节课其实就是三节课以上，算算时间，三个小时左右，一个小时就10元多钱，家里有自己的孩子需要陪，老人住院不能照顾……不过效果显著，今年中考，任务226个重点高中，我们完成了253人。(我也是其中星期天下午“被绑架的”一个老师)

所以，学校和在职教师其实都是从学生和家长的角度考虑，为学生和家长排忧解难。(外行乱喷，根本没有道理。比如我不懂建筑工程，就对建筑不发表意见，不然贻笑大方……)

校外机构补课，我只能进行推断。

第一、“培训机构”师资力量必然不如在职教师。尽管有教师资格证，但是没有实际经验，对教材深度难度把握不好，教学方法差。

第二 、“培训机构” 补课效果奇差。由于智力因素和习惯的不同，学生成绩有好有坏，是正常的现象。但是家长要求高，假期逼迫孩子被动补课，被动+差老师=0。我从教近30年，所见过的平时成绩差，假期到校外补课的，几乎没有效果，反而因为脱离家长视线，玩游戏，和校外混混一起，变坏的不计其数。

第三、“培训机构”收费必然昂贵。场地租金、补课老师的工资都得机构支付，机构(老板)还得盈利……所有的钱必然由补课的学生家长来分摊，也就是羊毛出在羊身上，自然学费就高了。

在此我要忠告家长:要解决孩子的习惯问题，对平时孩子在校时的情况充分把握，家校合一，形成合力。假期一定多陪陪孩子，督促孩子做好作业。教育孩子是一个系统工程，只有循序渐进，长期坚持不懈，成绩才会提高，单单靠假期补课提高成绩无疑是天方夜谭。

平淡是真oymlq

学校不补课？其实到了毕业班，学校都在补课，而且是免费的。

以我们学校为例，到了初三毕业班，每天早晨提前半个小时上课，每天下午正常放学后再上一节课，对于一线老师而言，每天早晨6点半得从家里出发，晚上回到家也会在7点左右，班主任可以还会更早一些更晚一些，所谓早出晚归，披星戴月，这是真的。

这些被课都是免费的，老师也不会有一分钱的补课费。但大家都认为这是很正常的事情，偶尔有老师抱怨走得太早回得太晚，都照顾不了自家的孩子，但抱怨以后又都全力以赴，只为自己的学生考上更好一点的高中。

当然，和很久以前初中也周末补课相比，这样的补课似乎并不太令家长满意，但不少家长其实是很希望老师周末集体补课的，至于原因，可以概括成两点：一是放心，家长觉得学校老师被课能直击中考，有效有用。二是“便宜”，以前学校周末补课，一学期收费几百元，让不少家长觉得“物美价廉”，减轻了不少经济负担。

不过绝大部分一线老师并不愿意周末补课的，所以学校周末不补课，绝大部分一线老师是支持的。只是还真有很多家长念念不忘，我带的每一届学生，都有学生家长提出来，能不能请老师集体补课，我们家长愿意交补课费。但对于初中而言，学校周末集体补课的日子一去不复返了。

好在家长还有选择，现在培训机构的火爆程度，可能超乎想象。原因太多了，其中一个最重要的原因是压力之下，跟风补课。现在很多孩子都过着没有周末的周末，甚至比周一至周五在学校辛苦多了，当然与此同时，家长还得掏出真金白银，还不一定有效果。我有一位朋友，近几年花了十几万给孩子补课，但没有效果，郁闷得很。

其实这也不是我喜欢的教育，我总觉得现在的孩子太辛苦了，走出学校的门走进培训班的门，这样的生活，谈不上阳光灿烂。可是大家都认为小时候就应当过这样的生活，不然就输在起跑线上，对些我不知该说些什么，培训班费用高昂，压力甚至高过房贷，这也是周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨的事，孩子读书，真的是不容易。

途虫的百味人生

根据笔者个人的观察，培训机构培训的内容并不完全是教材的内容，更多的是拓展，所以说及时学校开展补课，一样的家长会选择校外机构进行补习。

现在各种培训机构很多，培训课目也很多，比如奥数、英语、思维、阅读、还有各种兴趣班，为什么家长暑假或则周末去培训机构学习这些呢？

一、都怕孩子们输在了起跑线

虽然都在说这个是家长给孩子定的起跑线，因为别的孩子都学，自己的孩子不学就好像落后了，特别是现在大家热衷于奥数、英语、作文的培养，学习了奥数的孩子，确实在解题思路上会有一些变化，思维更开阔一些，学校的知识点相对固定一些，英语现在学校的课程并不多，有些家长也不会英语，在说也没有时间来教孩子，放到培训学校学习，有一个说英语的氛围，这样也不容易 造成学的是哑巴英语。

二、学习各种兴趣班是为了培养孩子一个技能，毕竟现在技多不怕啊

现在社会竞争很激烈，到了孩子 这一代会更加激烈，拼爹拼妈不行，哪就只有自己努力了，多学一些技能，说不定就用上了，向现在很多国有单位都有特长生，比如有的单位就要招具有足球、篮球专长的，所以培养一个兴趣爱好，说不定以后工作就用了呢。在说学习有的课程对孩子也是一个帮助，比如说女孩子学习舞蹈，对身体和塑形有帮助，学习书法，可以让字体写得更好看，学习跆拳道可以强身健体，还能保护自己。

三、单一的作业托管收费并不高，不过没什么用

现在很多家长都在上班，家里又没有老人照看，老人照看也不能管作业，于是很多家长就选择了托管作业，托管作业 也并不贵，一个月400-450左右，管孩子 每天的作业完成，丫头有几个同学就是在托管班做作业 ，但并没有多大用，只是单一的就是督促孩子 完成 作业，并不对孩子的作业进行讲评，所以错的还是错的，不懂的还是不懂的。

所以现在火的机构只是孩子学的兴趣班，火的是对孩子以后的人生有帮助的培训机构，并不是所有的机构都火。及时现在严厉打击校外培训机构，但各路家长还是会送孩子去学，为什么要学，中国不打破考试成绩唯一论，这些培训机构就会一直火，因为谁也不想自己的娃儿落后。

不过家长在给孩子们选择报班的时候，还是要根据自己家孩子的情况进行选择性的报名，不要盲目所有的班都报，一个是钱包着不住，一个是孩子 太累，还是要让孩子适度休息。我们现在是尽量让孩子的兴趣班在一天，然后安排一天时间她休息，暑假只安排到8月初，剩下的时间自由安排。

One重庆

我无所谓，一方面我们两口子还能辅导一下，另一方面所在城市优质的补习机构也很多，最重要的是经济条件也能承受的了。

是的，我就是个站着说话不嫌腰疼的主……

但是看过我回答记录的人应该不难发现，我是一个反对禁止在职老师补课的家长！这是因为我认为这种禁止是既不合法又不合理的规定！不能因为极少数人的不良行为，就连带其他人！事实上这又何尝不是一种不作为呢？

另外一方面是我又不能保证未来我们不会需要在职老师给我们补课（尽管即使是现在如此禁止的情况下我也能给孩子找到在职的）。因为孩子现在才小学，我个人还是觉得面对中考、高考的时候，那些在职的老师会更专业一些————我不在乎更便宜一些，事实上那些“大牛”在职的补课价钱更贵！一节课一千多的我也见识过。别嫌贵，你再有钱也未必请得到！

在我看来禁止在职教师补课有点固化阶级

现在好了，都给你禁止了，然而有关系的你能禁止的住吗？最后被禁止的实际上不就是那些没钱、没关系还有补课需求的人不是吗！这就好比打着替天行道的旗号“杀富济贫”，结果最后发现“富”的一点没影响（别以为人家多花点钱会多么心疼），“贫”的反而吃的亏最大了！

所以说，到底是谁在喊好？喊好的目的是什么？我只觉得就是为了固化阶级！

關鍵字: 补课 减负 学校