2018年已經過去了一半，很多小夥伴正在準備或者已經開始進行教師招聘考試的準備。在實際的工作中，小編也是發現了一些大家備考中的一些誤區，有一些誤區甚至嚴重影響到了備考的效率，進而造成了備考效率低下，導致考試通過率不高。小編這裡給大家總結了三個常見的誤區，希望大家在備考中加以注意。
1、對於考試內容“漠不關心”
說道漠不關心可能很多小夥伴會不服氣，甚至覺得不可能，事實上很多小夥伴真的是這樣。我們常見的教師招聘考試有好幾種考核形式，並不是簡單地一種，而大家在準備複習中，往往是不清楚考試具體內容，默認所以教師招聘考試內容都一樣，然後在淘寶甚至二手書店買了幾本書，回去就開始背。當然，很多小夥伴“撞大運”，所參加的考試形式正好與準備的相同或者類似，但更多的小夥伴會發現做了無用功。
對考試內容的認知不足歸其根本是對於考試方向的模糊，盲目複習不可取。實際教師招聘考試中，有事業性質的招考，考核中會有公基知識的考察，一般的教師招聘考核內容為教育教學知識與學科基礎知識，而特崗教師的招聘考試考核內容則為教育政策法規和教師職業道德規範、教育學、教育心理學、教師職業能力等相關理論和知識，分中小學兩套卷。
因此，小編建議大家如果想要準備教師招聘的考試，先確定好自己所參加招聘考試的考核方式，再有針對性的購買書籍進行復習。
2、備考無計劃
對於考試複習，很多小夥伴都是很盲目的看，看到哪算哪，今天覆習這本書，明天可能就複習另一本，或者就是從頭到尾一概而論地看。小編這裡提醒大家，教師招聘考試是有重點的，複習過程中切忌隨意而無規劃複習，這樣效率低不說，還可能複習了一堆考試不會考的內容。
小編建議的複習方式是有具體而細緻的規劃複習。針對備考時間，劃定備考區塊，針對區塊內容再做出具體圈定。同時，小編建議大家將複習時間按照階段進行劃分，一般的劃分方式是三段式，大家可以根據自己實際情況作出具體劃分。
另外，備考計劃要做到層次分明，不是一本書從頭到尾，這樣會造成知識性的會亂，沒有系統性。正確的複習方式是先理清複習重點，對於重點內容進行細緻梳理和識記，對於非重點內容可以大略的瀏覽，這樣既節省時間又提高了效率。
同時建議大家對於知識內容歸納總結成譜系，可以做出一張大紙，將知識要點羅列其上。可以是分區域做出專屬的知識樹，或者羅列整個知識樹，具體要求就是有詳略，有層次。
3、只看教材，不懂題型
教師招聘複習切忌沒有練習的複習。教師招聘的考題都是在教材基礎上進行總結和歸納的，具備一定的“套路”，我們如果只是進行教材內容的識記，在考試中會出現“茫然不知其所出”的現象。
小編這裡建議大家在學中練。即在每個小塊知識點學習完成後，進行專項知識點的練習，在練習中找出知識的不足，分析出題的思路，根據命題思路進行針對性的二次學習。這樣會在很多知識點上使大傢俱備命題者思路，對於考試的正常乃至超常發揮有巨大作用。
對於習題的練習應該是全程的。在知識積累和學習中按照上述方式“學+練+學”的思路，在大量練習中專項突破知識點的薄弱區和常考區。同時建議大家對於歷年的考題進行反覆練習，這樣我們可以總結出一定的命題人的出題思路，針對性的訓練，效果更佳。
小編這裡給大家整理了常考的題型，供大家複習參考。
相信通過上述內容的閱讀，大家對於教招備考有了一定的思路，對於應該如何備考，避免哪些誤區有了基本的認識，剩下的就是學習和練習啦。在這裡祝大家考試順利，圓夢成師。
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