在酸甜苦辣的人生征程中，每一個人都是艱難的跋涉者，高三學子為自己考入理想的大學而歡欣，他們平時也曾為無數次成績的不理想而煩惱過。面對學習中每一個困難，一個人心中所想的無非就是攻克還是退讓，面對每一個誘惑，心中所想的無非是抵禦還是接受。
選擇了努力，選擇了只爭朝夕，高考的成功如從天降
可以說人生也是這樣，每走一步都是一個不斷地選擇，不斷的努力的過程。在人生的每一個岔路口，包括中考高考工作生活，都是要對個人理想是否堅定的考驗，是對人生正確的取捨觀認知程度的考驗。
人生的每一步都是岔道口，選擇對了一帆風順
對一件事，是取還是舍，這是千古以來爭論不休的話題，有時候對取與舍的選擇觸及了人的本性，是反映一個人價值取向的窗口，比如在國家利益與個人利益發生衝突的時候，在個人的利益與同學情、朋友情、親情發生衝突的時候，在面臨生與死的考驗等等許多人生關鍵的時候，人的思想鬥爭是極為激烈的，只有擁有意志堅定目標明確的人才能在這個岔路口做出正確的抉擇。
應徵入伍，保家衛國是每一個有血氣的人不二的選擇
比如大禹治水三次經過家門不入，人之常情來說，每一次他在經過的時候內心一定十分的苦惱，每一個有人性之人怎麼能不惦記老爹老孃、妻子、兒女？但他把持住了自己，他所處的位置是以天下蒼生為己任。思想的鬥爭終於把他推向了正確的一方，他所能忍受的的巨大的痛苦和煎熬是常人都不能體會的。可見，一個正確的取捨觀是多麼的重要。
人生的道路向哪裡走，知道了取捨，往往就在一念間
取捨觀不僅是一個人價值觀的展現，而且關乎一個社會，一個時代。因為它能反映出一個社會的意識形態和道德標準，反映出生活在這個特定時代下人們的思想觀念和價值取向。比如，在中國這個兩千多年的封建社會中，儒家思想佔了絕對的正統地位。古代湧現出了許多許多為民族將生死置之度外的真正英雄，如文天祥、岳飛等等，它們之所以做出正確的取捨，是因為大義為先的思想滲透的結果，可以說這取捨觀映射出了時代的道德觀。
每一個人都需要有正確的人生價值觀道德觀
在當今時代的巨輪之上，許多人的自身利益似乎成了立足於社會奔走於人生的重要準則。一些人的人生觀發生了轉向，道德的約束力正在逐步喪失。好多人心中為了一己的私慾把道德的條條款款變成了一紙空文。比如，現實中一些家長在孩子的教育上就不能很好的做到取捨，按說沒有哪一個家長不希望自己的孩子出人頭地，有才華懂禮節，可是護子之心，護犢子的不良風氣幾度盛行，
尊師重教是中華民族偉大復興的必由之路
當孩子在學校受到委屈，被罰站，被批評，一些家長致尊師重教於不顧，輕者言語嘲罵老師，重者大打出手，給孩子出了氣，取得的是孩子的可能更加的頑劣，更加的自由散漫，失去的是老師一片兢兢業業，無私奉獻的愛；一些大學生在祖國號召應徵入伍報效國家的時候，為了自己的安逸紛紛躲避退讓，這些大學生作為時代的佼佼者，在祖國需要的時候竟如此軟弱，不得不讓人汗顏。
自小就要學法守法知禮節，就要知道什麼是對什麼錯
生活的富足，學習環境的優越，沖淡了許多人心中精神信仰的意志，許多青年學生把家長的疼愛，把老師的教誨當成耳旁風，沉溺於玩手機，沉溺在遊戲中，沉溺在追星欲罷不能的自我沉醉中，總以為不勤勞不努力耍小聰明不思進取就能上名校，就能不勞而獲，從來不去想如何處理好取與舍的辯證關係，讓自己在繽紛燦爛的各種誘惑下打破了正確的人生取捨走向，是是非非在他們眼中沒有了界限。
沉溺於遊戲，忘記了自己肩負的責任
時代精神面貌的疲軟可以是非常危險的，青年學生作為最有朝氣的一代就必須有遠大的志向，絕對不能任由自己聽之任之。時代需要大聲的吶喊，喚醒出人們特別是青年一代正確的取捨觀。只有如此，我們的民族精神我們的傳統美德才不至於倒下。
路在腳下，是左還是右，需要你有正確的人生取捨觀
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