对于多数学龄前的孩子来说，只有到了“儿童节”这一天才能真正解放。因为只有这一天，他们才可以不受任何干扰、理直气壮地玩。除此之外，大部分的孩子一年365天几乎都得学习。
女儿贝贝的同学小游才4岁，就被她妈妈安排一周上5个培训班。还有一个宝宝才2岁一周就有两节早教课要上。亲戚家10岁的孩子每天都得练钢琴，有一天发高烧，打完吊针回家得还继续练，不练就不许睡觉。
我常常想，过度关注孩子学习，算不算是以“爱孩子”的名义在伤害孩子呢？
在很多家长看来，和“学习”对立的就是“玩”，“玩”简直就是浪费生命啊。有些家长一看到孩子在玩，就会浑身不舒身，总想过去训几句，哪怕孩子已经做好该做的事了，小玩一下也会被灌输一些罪恶感，他们的口头禅通常是：“就知道玩，以后能有啥出息？”
亲戚家10岁的孩子，周末双休想去趟商场还得跟妈妈三批四请。她妈妈首先会先问她作业做得怎么样？没做完，想玩门都没有；作业做完，那琴练了没，琴没练那也没得玩？即便所有该做的都做了，妈妈通常也只会批准她玩一两个小时，玩差不多就得收心，回家练字。
她所有的时间都被父母打碎被规划，妈妈给她压力太大了，即便是玩的时候也是玩得不安心的。记得有一次，她来我家玩，玩的时候，每隔十分钟看一次时间，心思完全没在玩的事上，时间一到立马乖乖回家。
台湾的龙应台说，玩才是天地间学问之根本。为什么要把玩和学习对立呢？对于孩子来说，这二者完全可以合二为一啊！
我女儿每天都舍不得睡觉，一见天黑了就问我，妈妈今天要睡觉吗？我说当然要睡啊，睡了才有力气玩，她说，今天我还没玩够，不想睡觉！
贝贝每天放学除了到邻居家串门找小朋友玩，还会邀小朋友来自己家里玩，没人玩了，一个人拿出所有玩具也能自娱自乐玩很久。
如果家长真的很在意学习，其实可以在孩子玩的过程中植入知识，这绝对比送孩子上培训班被动学习，更让他记忆深刻。
贝贝喜欢给她的玩具小娃娃们脱穿衣服，无意间自己学会了怎么穿衣服，系扣子，开拉链；我买了个写字板专门给她玩，每天她都在上面用粉笔涂涂画画，她照着家里能见到的水果、家具和杯盘画，竟然学会了画花、画树叶、画各种水果、画杯子画盘子……这算不算玩和学二合一呢？
对于孩子，我没有刻意送他去上任何培训班，但我确定，她天天都在学习，哪怕她在楼下的沙堆里玩两小时，她也在学习亲近土地和自然，探索和触摸万物，这一点也不比一月花上千元送孩子学画画学书法学跳舞低级。
学习很重要，但我认为学习不一定就得搞成压力山大，好像只有这样学来的东西才特别有用，特别有价值。我觉得在轻松愉悦的状态下学到的东西，对孩子的影响更深。
我希望我的孩子，对这个世界永远怀有好奇，愿意去寻找答案，享受从玩中学习。
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