最近有護士和小編吐槽：可憐啊，從工作考到退休，更可悲的是如果考場有人作弊，所有的人都要重考，有這樣的考試嗎？並有護士留言：問題是考試考不了80分就是一個月獎金還不夠扣的~~
護士來信
我這人一般不會發牢騷，總是沉默寡言，（2015年）11月15號護理部對我們門診部進行了考試，考試時考官說作弊的人作零分計算。可考試結束後第二天，護理部領導說作弊的人多，叫大家都全部重考，這不是說話不算數嗎？哪個正規考試會讓無辜者也受到懲罰的？門診部大多是50歲以上的老護士，老同志思考能力和書寫能力都不如年輕人。
說實話，那天因為晚上剛下班，頭暈腦脹，考試時比較難的選擇題都來不及把題目認真看清楚。考試時間只也有40分鐘，根本來不及思考，就是讓我不上班天天看書，也考不過人家，前面看了後面忘，一看都熟悉，可考試時就是記不全。當初上學時選擇學理科而沒有選文科也就是怕死記硬背，現在真佩服那些會背書的人啊！雖然這次我只考了72分，但我問心無愧！可是沒辦法，還是參加了重考。真想不去考，因為我沒有作弊，沒有犯規，憑什麼要重考？可是怕她們以後老找我麻煩，我還是屈服了。
之前看到了一名護士因考試用刀刺護士長的事，感到很震驚，我估計她也是被逼瘋了，忍無可忍！我真為自己擔心，我怕自己哪天也被逼瘋了！但願以後不會有這樣的事。
看到護士的吐槽，忽然發現，護士的壓力不但來自臨床，有時候還來自護士管理層面的。如考試過多、管理不科學等。如考試管理規範的制定是否科學？不同層級護士考試的內容是否合理？考試的目的是否明確？像這位護士所反映的內容：考試內容不分層次、對於作弊的管理隨心而欲，很可能會打擊一些護士的積極性，起到適得其反的作用。
對於頻繁考試，護士怎麼看？
據新華報業網報道，鎮江市區一家醫院的護士說，護士工作本來就不輕鬆，去年以來，突然開始頻繁考試，原來只考護理和“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能)，理論3個月考一次，操作2個月考一次，內容全部都在《臨床護理“三基”》上面，現在一下子又增加了應急預案、職責制度、護理常規、安全管理、文件書寫、法律法規，甚至有時上面下達的文件也要考。在去年創“三甲”醫院時，每週都有考試，而且考試很嚴格，要對號入座，不準翻書。考不及格要扣獎金並重考，3次不及格就下崗。
在另一家醫院，有護士告訴記者，“三甲”創建完成後，今年每個月仍然要考兩次，平時工作就非常忙碌，尤其是在高危科室，根本沒有多少時間看書。如果考試前遇到工作特忙，只能“扔”100元錢了事——認罰。除了護理部的考試外，所在科室也要進行考試，讓人應接不暇。
網友對於頻繁考試的反饋：
●當前的考試，效果並不理想，很多的護士都是怨聲載道，甚至是心驚膽戰，沒有一點學習的樂趣，護士的素質是需要提高，醫學本身就是一個需要終身學習的職業，由於當前的護理工作形式，護士很難有時間或者機會去接觸新的觀念，新的知識，還有，就是一個一直呆在內科的護士，卻要考試各種引流管的護理，傷口的護理，這種不在自己工作範疇的考試對於工作又能有什麼提高？很多想提高自己的護士都是通過網絡論壇，護士群交流來學習自己需要的東西。從我個人的經歷來看，網絡的的學習對於提升自己很有幫助，而對臨床那些考試也是深惡痛絕。
●太多的考試，只能讓護士疲於應付，年齡大一點的索性坦言願意接受罰款，以免除這讓讓人頭疼的考試，管理者可能認為，考試的越多，護士學到的東西就越多，還有許多的考試僅僅為了檢查需要，比如醫院創級的時候，或者面臨檢查的時候，一項內容就是檢查護士考試的試卷有多少，如此，就構建了形形色色的考試內容。
●護士頻繁的考試，並不是某一個地區的現象，而是全國普遍存在的一種現象，這些考試經常讓護士有身心疲憊的感覺，現在的護理工作，內容比過去多了很多，平時的工作量基本都是滿負荷甚至是超負荷，現在的護士群體也大多是女性，上班是滿負荷，回到家還要肩負母親，妻子，女兒的角色，喜好看書的能有時間選擇自己喜歡的書看看已是要擠時間，然而，現在的護理管理模式，不僅僅要考理論，操作，又增加了應急預案、職責制度、護理常規、安全管理、文件書寫、法律法規，甚至有時上面下達的文件也要考。
●如此頻繁的考試，佔據了護士有限的喘息時間，長此以往，透支的是護士的身心健康。就連司機師傅看到我們天天拿著制度背書，都感慨“醫院裡的小護士太可憐了！天天是考試哩，都快烤糊了！”憔悴的護士一臉無奈的苦笑……
考試多的“元兇”是什麼？
針對護士和網友的反映，某醫院承認創“三甲”醫院時，為了達到規定的標準，醫院工作必須有全面提升，所以才加大考試量。“三甲”創建成功以後，考核標準比以前更加嚴格，省、市每年都會對醫護人員進行考試，醫院自然也馬虎不得。
而據瞭解，一般基本穩定的情況下，考試基本上一個月考一次，在迎接上級考核時，會臨時加大頻率。
不過也有人認為這是醫院管理或護理部造成的：
●造成這些現象的原因，我認為是護理高層管理者沒有實際的到臨床到基層去了解護士，而制定了各種各樣的考核模式，沿襲下來，在執行的過程中，或許對於考核模式認識有偏差，於是，管理者認為當前的考試考核很重要，護士卻感覺苦不堪言，專科化的學習與考試讓護士水平得以提升是當前迫切需要提倡的，讓護士走出那些形形色色的考試，給護士一些自由的時間，減輕護士的心理壓力是迫在眉睫。
●頻繁的考試是護理管理上的決策偏差，千萬不要忘了我們的工作重心還是做好本職護理工作，我們畢竟是在醫院，不是在學校！如此側重考試，工作重心如此偏離，護理質量就能得到真正提升，恐怕不盡然吧。
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