有個哥哥有啥好，一點不懂得憐香惜玉，妹妹玩啥搶啥，吃啥不給啥，經常還不帶好頭，攛掇妹妹看動畫片、要好吃的，一點好頭都不帶。隨著依姐越來越大，跟屁蟲屬性就愈發明顯，看見哥哥玩啥就偏要玩啥，吃啥就也要吃啥（明明前一秒我喂到她嘴裡她都不肯吃），哥哥說要看動畫片，她就給哥哥當槍使，衝鋒陷陣鬧著看動畫片，哥哥說要吃好吃的，她就跳著腳管地大人要好吃的，活生生一個哥哥的狗腿子。每次看到李大榮躲在人群中詭異的壞笑，我都恨不得上去飛踢一腳，臨了，我要是說她哥一句不好，她還要助跑過來拿小拳頭打我，真的是一點理都不講。
畢竟處於模仿敏感期嘛（關於模仿敏感期詳見☞把握住模仿敏感期，讓孩子從無聲走向話嘮的奧秘！），哥哥的一舉一動都是依姐模仿的對象，誰讓他哥比他爸帥，成為少女心中的偶像也是很正常的。
這些我就忍了，最近倒是有件事兒讓我特別崩潰，那就是依姐非要學著哥哥的樣子站著尿尿。雖然我一直給依姐的人設上都增加了硬朗果決的元素，但我真的沒想讓她變成一個真·漢子啊。
不瞞你說，我家依姐的模仿特別到位，一定是經過仔細觀察的結果，就連哥哥用手扶著的動作，她都假模三道地學的很像樣，簡直無語到了極限。這讓我開始反思，是不是應該有意識地避免兩個孩子在如廁時互相注意的問題，但事實上，即便是到了幼兒園裡，男女生也沒有特別嚴格的上廁所界限，所以想來想去，與其欲蓋彌彰，不如赤裸裸地把問題給孩子們攤開來講清楚。
可兩歲的孩子雖然已經有了性別意識，能夠區分男孩子和女孩子，但男性和女性在身體上的區別，以及這些區別的意義，恐怕連4歲的李大榮都不是很清楚，所以解釋就成了對牛彈琴。
倒並不是我羞於解釋，但你想想看，如果我這個時候跟依姐說：“你不能站著尿尿，因為你是女孩子，沒有牛牛（陝西人都管“丁丁”叫“牛牛”，雖然不知道為啥，但是因為它叫起來萌萌噠，所以我就欣然接受了）！哥哥是男孩子，有牛牛，所以可以站著尿尿！”其實我是試圖解釋的過，但依姐太霸氣，以依姐一意孤行認死理的性格，她可能聽得進去嗎？必然只會當耳旁風。
所以講道理是下下策，基本沒用，這丫頭被她爹慣的根本不講理。所以，我的做法是，OK，好好說不聽是吧，那你就這麼尿吧。陝西人管這叫“慫管”，我覺得很形象啊，我惹不起你，就不管了，你愛咋地咋地。
當她在馬桶跟前站定並強烈表示要站著尿時，我便把她的褲子鞋子全脫了，放在衛生間的淋浴房裡，隨她自己尿，尿完了正好用噴頭好好給她洗一洗。當尿液真的尿了一地，順著她的腿往下流，我相信這個感受應該非常糟糕的。有了這麼糟糕的感受之後，我才會跟她說：“你看站著尿尿，又髒又難受吧？哥哥有牛牛，站著尿液不會尿的自己身上，可依依沒有牛牛，所以站著尿就只能尿到腿上了。媽媽今天給你把花裙子、小皮鞋都脫了，所以沒有尿溼衣服，但如果是在外面，你要站著尿是不是衣服鞋子就都溼了？還漂亮嗎？”
有了這次經驗後，丫頭起碼能聽進去我的話了。之後我便開始自己上廁所的時候注意讓依姐圍觀，告訴她：“你最喜歡的媽媽也要坐著上廁所，只要是女孩子都是這樣坐著上廁所的，因為這樣才不會弄溼裙子，毛妮兒才能一直漂漂亮亮。”
旁邊粉色的睡褲就是我，邀請依姐跟我一起上廁所，這種體驗還蠻複雜的，有點羞羞的，又覺得很親密，畢竟上學時能一起結伴上廁所的都是最瓷最鐵的關係啊。女孩子還得用優雅的方式上廁所才對，這件事必須得媽媽來教。
事實上，依姐也的確只有為數不多的一兩次有重複要求站著尿尿，被慫管了一次後，她便不再要求站著尿了。讓女孩自己意識到自己與男孩子的區別，她反而會更認同自己的性別。當依姐發現站著小便的確並不實際且非常難受的時候，她自然就不會再選擇站著尿了。與其我苦口婆心的說，不如直接讓她自己去承受後果，對於terrible two時期油鹽不進的熊孩子，如果講道理辦不到，那不如順著他們讓孩子自己找到不便，自然就會放棄想法。
而對於小女孩來說，媽媽可能是示範與開導的最佳人選，無論是從以身作則的現身說法，或是難以啟齒的人體結構等層面上說，讓媽媽來做引導是最有說服力，畢竟女人永遠最瞭解女人，而媽媽同樣是女兒心目中的女神。學哥哥或許只是一時興趣，但她總有一天會意識到跟著媽媽學坐著尿尿才是女孩子優雅如廁的正確打開方式。
因為孩子們還不能完全實現獨立上廁所，所以大榮跟依姐的如廁基本都是半開放式的，小馬桶放在客廳，所以他們的意識裡還沒有隱私這個詞，隨著哥哥年齡的增長，我會開始注意哥哥隨著年齡的增長也要開始注意隱私的迴避人群。
但除去哥哥，家裡最關鍵的還有一個人必須要回避，那就是爸爸，有女孩的家庭，爸爸尤為要注意。孩子都會對異性小便感興趣，被女兒圍觀上廁所這樣的事應該也很囧吧，雖然是父女，但男女有別要從孩子沒有性別意識的時候開始，這也是在灌輸給閨女，什麼是對女性的尊重。
當然，除了女孩子會模仿男孩子站著尿尿之外，生男孩的寶媽也很有可能會煩惱男寶什麼時候可以開始站立尿尿的問題。既然有女寶死活就要站著尿尿，那必然就有男寶不願意站著尿尿，只願意蹲著尿尿的。
對於剛開始如廁的男寶，大多都是先從蹲著尿尿開始訓練的，所以不接受站著尿也並不是什麼多大的事兒。如果孩子不願意站立著尿，也無需勉強，可能說明他的心理上還沒準備好，不必急於讓孩子更改尿尿姿勢。
站立尿尿是一種很微妙的技巧，需要大量的協調性，才能將尿尿到小便斗裡，所以急也沒有用。一來孩子太小不具備這樣的協調力，二來孩子的身高不夠高 ，站立不一定能夠得找成人的高度，當然這個問題也很好解決，因為某寶上有賣便攜懸掛式的嬰兒小便斗，再不濟也可以站在凳子上完成，完全不用在意高度，但前提是孩子表現出了我想要站著尿尿的意圖。
對於男孩子來說，坐著如廁才是非常重要的一環，站著尿不過是時機成熟水到渠成的事兒。因為如果坐著如廁的姿勢訓練不好，很有可能會導致孩子便秘，所以站立尿尿這件事並不用太擔心，孩子如果不喜歡站著尿尿的話，多坐著尿一陣子也未嘗不可。
記憶裡大榮開始站著尿尿是上了幼兒園以後，因為他是2歲上的幼兒園，年齡比較早，當時同班的同學都是3歲左右的孩子，他看著別的男孩子都是站著用小便斗尿尿，模仿敏感期的大榮便也開始嘗試自己站著尿尿，所以我並沒有怎麼引導過李大榮，都是他看著其他小朋友自學的。
但如果你想要知道如何訓練孩子從坐姿過渡的站立尿尿，那麼我可以給大家一些不成熟的小建議。首先，孩子爸爸絕對是最好的圍觀對象，家有閨女，爸爸上廁所就必須得關門鎖門，但家有兒子的，爸爸們就可以放飛自我，多多鼓勵兒子去觀摩爸爸上廁所，或者讓孩子跟爸爸來一場“交水費”比賽，爸爸做示範可比媽媽講一百句都管用，這是其一。其二，可以設計一些小環節，提升站立尿尿的趣味性，比如馬桶裡放上一隻衛生紙做的“小船”，讓孩子用尿滋它，最好是“弄沉”它。大榮的小便斗裡有一個小風車，其實跟小船的概念差不多，曾幾何時，他每次尿尿都要對準風車讓它轉起來，當然，他現在大了，這個便攜小便斗已經下崗了。
總之，如廁訓練遠比我們想象中的複雜，你可能會經年累月地不停洗洗洗不知道何時才是盡頭（詳細戳☞1歲10個月脫掉紙尿褲穿上死襠褲！細數依姐如廁訓練過程中的點點滴滴），你可能會遇見明明已經自己可以如廁了，但卻突然有一天如廁倒退（詳情戳☞如廁出現倒退？！我究竟該怎麼辦！），男孩女孩之間的差異很可能導致進度、速度以及遇到的問題難度都不一樣（詳情戳☞男孩女孩的如廁軌跡還真的千差萬別！一個人如何給熊孩子洗屁股？）。關於如廁訓練是一個非常漫長的過程，一個孩子要完全脫掉紙尿褲並且完成自己上廁所擦屁股提褲子等一系列工作沒有三四年是根本不行的，大榮今年四歲了，拉完臭依舊沒有辦法很好擦屁股，褲子提的也是各種卷邊兒歪七扭八，所以媽媽們很可能會遇到各種各樣稀奇古怪的問題，不要太煩惱，那都不過是孩子成長過程中的一個小小的插曲而已，哪怕不人為干預，過段時期也會好的。陪伴和任勞任怨地搞清潔工作，就是整個如廁訓練的主旋律。
最後上一張不正經二人組的照片吧，妹妹的跟屁蟲屬性暴露無遺。雖然他倆真的是彼此影響，共同退步的典範，可誰讓他們在當媽的眼裡都是這麼可愛呢？
閱讀更多 榮榮媽養兒記 的文章
