高中黨：他不是學霸，也不是學神，高考成績為何會如此驚人
他不是學霸，也不是學神；在學習上，他沒有學霸那種拼勁，在生活中，他沒有學神那麼灑脫。他是誰？他是那個不曾讓人產生記憶的“學糕”。夏天，你能感覺到他的涼爽；冬天，你能感受到他的冰冷。在平時的上課學習測試中，他也就是一個普普通通的存在；我真是沒搞懂，為何在高考的時候他卻能一鳴驚人，以678分的成績在高考中奪魁。你想知道原因嗎？這還得從他高一的時候說起： 
那一年，我初入高中，面對著眾多學科的“誘惑”，我不知道哪些該學哪些不該學，我迷茫了；然而面對著文科和理科間的選擇，我不知道文科好還是理科好，我糾結了；想著當初老師的那一句“考入高中就等於一隻腳邁入了大學”我無語了，我的確邁過去了一隻腳，可是誰能告訴我另一隻腳該怎麼邁過去。
有人說：理科好，高考時本科分數線比文科低，好考；也有人說：文科好，好學，高考時可以拿高分。夜深寧靜了，我一個人靠在窗前，望著天空中的那一輪玄月；腦海中正在思考著從小學到現在，做過那麼多選擇題的我為何會在此時此刻糾結了。我不知思考了多久，直到次日清晨被無情的鬧鐘將我從睡夢中帶回了現實；早上的第一縷陽光撫摸著我的臉頰竟讓我感覺到如此的溫暖。我不由的聯想到李白的《早發白帝城》那首詩，我內心所糾結的問題在此時似乎有了答案。對詩詞的欣賞，對文字的喜愛，對生活的感悟；讓我從此與文科結下了一段良緣。現在的我好像明白了“人為什麼要學習？”這個問題。
既然方向一定，接下來便是努力學習了。還記得高二那年我們好像進行了八次月考，雖然每次成績考的都不是很理想，但是我也從中學習到了很多。比如說王朝更替，興衰成敗，不過是社會發展必須經歷的過程罷了；用政治哲學方面的知識來說就是：新事物發展雖然艱難，但最後比將會取代舊事物，我們要學會用發展的眼光來看問題。
就這樣不知不覺的來到了高中最壓鬱，最緊張的階段，高三！來自高考的壓力讓許多的童鞋不得不夜以繼晝的學習。我也不例外，因為我的目標是北大，弄得我每天壓力都大，在盤算著每科應該考多少分才有可能實現我的目標。
上課時的我總有一支筆在手指上舞動，腦海中不是在思考“地勢”與“地貌”的特點就是在思考“主要矛盾”和“次要矛盾”的關係；不是在思考“三角函數”公式間的轉化就是在思考函數如何“求導”；不是在思考如何“揭開貨幣神秘的面紗”就是在思考“絲綢之路”對後世的影響……夜晚半睡半醒的我總是突然放聲大笑，同時還伴隨著一句話“這道題小爺我終於解出來了！哈哈哈……”這便是我一天的時間，同時也是我高三這一年的生活。
……
該來的總歸是要來的。當我走出考場的時候，我滿懷自信的說：北大！我來了。結果我失望了，那一年北大的最低錄取分數線好像是670左右，雖然說我上線了，但是我未填專業服從調節，所以不幸落榜了。最終被第二志願杭州師範大學所錄取。雖然這個給我的人生留下了一點小遺憾，但是我無怨無悔，因為我真的傾盡了全力。
我真的無悔！我曾經為了我的目標而堅持努力奮鬥過，你呢？騷年
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