中國自古就有：富貴多淑女，紈絝少偉男的育人思想。所以“男孩窮養，女孩富養”成為傳統養兒育女的“金科玉律”。然而，很多人都不知道窮養兒，富養女的真正含義。
父母們往往走入這樣一個誤區：認為男孩要嚴格，少給錢花，就是要苦其心志，勞其筋骨，這樣的男孩才可以擔當大任。女孩要給買好的東西多給錢花，這樣的女孩以後才不會因為別人給了一點物質的好處而被人騙。但這是否百分百適合沿用到當今的育兒理念裡來呢？接下來，本文將一一詳細闡述。
擯棄物質指標衡量教養方式
從教育的角度講
用“窮、富”這樣的物質概念來衡量本就不太妥當
要知道最終決定“教育是否成功”的
是孩子的心理發展狀態是否夠全面、夠健康
父母在孩子的教育過程中
更多的是倚重精神的教育
而不是物質條件上的供養
也許，好多人認為“窮”養男孩，就是控制孩子的花銷，不要給他太多的享受，以免慣壞他，這裡面的好處是孩子的確學會了勤儉，也學會艱苦奮鬥，但方法過度了就可能讓孩子變得太重金錢，過分嚴謹，甚至到缺乏生活情趣；“富養”女孩就是要捨得給女兒花錢，儘可能滿足女兒對物質的需求，但這樣的結果往往讓女兒變得過於依賴物質、嬌氣蠻橫，有“公主病”，與人不能好好相處。
● 物質指標衡量教養方式產生的社會原因
在中國經濟迅速騰飛，社會轉型的過渡時期，很多父母們親歷了從貧窮到富裕的轉變過程。在物質變化之後，父母們的教養方式，一併起了變化，從根本上忽略了孩子成長的精神需求。並把孩子的變化完全歸因於物質上“窮”與“富”的差別。這種邏輯，從某種程度上說，是把屬於父母的責任，推給了“物質變化“。
● 孩子的成長好壞更多依靠父母教育
其實，孩子的成長和發展的基礎是在初期奠定的。對於每個孩子來說，無論是成長還是成熟，都需要自立自強，需要承擔更多的責任，需要面對更大的困難，需要不懈的自我奮鬥，可以說，成功、成長和成熟是一個不斷挑戰自我艱苦奮鬥的過程。孩子未來成長得好與壞，很大程度上決定於父母在成長初期給孩子打的基礎好不好。這個基礎不僅僅是給他的物質條件好不好，更在於給他的心理能量足不足。如何讓男孩養得更像男孩，女孩更像女孩，這不是經濟條件的問題，而是父母育兒方式的問題。
放手讓孩子去經受歷練
“男孩應該窮養”的觀點認為，男孩子應該多吃苦，多經歷一些坎坷和磨礪，這樣他的性格就會更堅毅，更勇敢。然而，女孩子就不需要歷練了嗎？女孩子同樣需要。積極、樂觀、堅毅、勇敢…這些的人格品質。溫室裡的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲，一旦受挫必定導致心裡奔潰，則後果則不堪設想。
● 讓孩子承擔力所能及的事
讓孩子會獨立生活。“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。現在社會很多大學生都不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直不可思議。這樣的人能接受社會的各種挑戰嗎？能有創造力嗎？所以，父母要儘快從兒童時起，就教會並讓他們獨立承擔力所能及的事。
● 不要特意給孩子製造挫折和坎坷
但有些家長過於急於求成，還會特意給孩子製造“挫折”和坎坷，然而這樣的做法是不對的。
對於尤其對於0-6歲的孩子。這個年齡段的孩子沒有建構足夠的安全感，沒有完全的心理能量去幫助他度過難關的時候，你給他一個挫折，只會讓孩子變得越挫越敗，越沒有自信，越不能夠面對困難和學會擔當。這種挫折下，孩子只學會採取一種行為方式，那就是退行，即不去面對、不去挑戰、變成一個退縮、膽小、內向的人。
其實，問題不是我們給孩子的“苦難經歷“不夠，日常生活中的小溝小坎本就不缺，而在於，很多父母們的”包辦“和”過度保護“，讓孩子們變得越來越無力。學會適時放手，讓孩子養成生活獨立自理的能力。
什麼是真正的“富養”
很多“女孩應該富養”的支持者認為，什麼都讓女孩擁有，什麼都讓她見識過，她就不容易被誘惑，不容易被騙。女孩子很容易就被別人的“一顆糖”騙走。這顆糖在父母們理解，就是物質。於是對女兒種“富養“，直至讓孩子過於注重享受，過於容易地得到。這其實就是溺愛。
然而其實當今社會，物質財富並不那麼稀罕。有一些女孩之所以“被人簡單拐跑“，更重要源於她們的心靈被吸引了！這類的女孩很可能從小缺少關愛，如果女孩心中是滿滿的愛，總是感受到父母的溫暖和足夠的安全感，再大的物質誘惑也不會讓一個心理富足的女孩誤入歧途。
真正的富養孩子，其主要真義是從小要培養孩子的見識，開闊視野，增加閱世能力。“富養”的孩子，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什麼，什麼是真正值得追求的東西。而這類的“富養”，不只是女孩需要，男孩同樣需要。
女孩最應該培養的品質首先是善解人意，她有一個好的性格，能控制自己的情緒，對給予她幫助的人都心懷感激，是一名優雅的淑女。而男孩則要學會承擔責任。責任是男人肩頭的“徽章”。因敢於擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育。讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。
男女孩教養方式並沒太大區別
對男孩和對女孩的教養方式，真的應該有很大區別嗎？
事實上，在社會分工上，男性和女性之所以有性別上的歧視和分化，是因為女性有一個階段是不能全身心投入工作的，而男性不存在這樣的情況。只是由於這樣的原因，會導致男性和女性在工作選擇上有一些差異。
但是在工作要求上，對女人跟男人是沒有顯著差別的。因此，在各方面的能力培養要求方面，男女孩並沒有太大的差異。男孩需要堅強、需要有責任感，女孩同樣需要。女孩需要善解人意，需要通情達理，男孩同樣也需要。在教養方式上，不做過多人為的限制更利於孩子的平衡發展。
讓孩子從身邊小事做起。教育孩子並不一定要刻意為之，在生活中無時無刻都有機會，只要善於發現並抓住它。比如要學會分享，和小夥伴分享自己的玩具或食物。學會感恩，對身邊的父母老師主動問候關心。學會照顧自己，做自己己所能及的事情。當孩子做完這些事的時候，要適時地給予表揚和鼓勵，讓他感受到溫暖，這樣一來在以後的日子裡孩子也會更加願意去付出，去學習，去成長。
對於孩子的教育
就像是在放風箏
如果父母一直拽住這根線不放鬆
那麼這風箏一定飛不高
你必須得慢慢松線，
讓孩子自由、自主地去發展，去嘗試，去探索，
這樣才能像風箏一樣越飛越高。
在教育這條路上，
沒有什麼通用的金科玉律
但有一點我們可以做到，
那就是學會讀懂自己的孩子
給孩子真正的心靈自由
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