去年12月，浙江省教育廳發佈《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》，在全省範圍同步實施中考招生制度改革，明確了很多新的改革方向：
從2017級學生開始，取消體育、藝術、科技等獎勵類學生加分項目；取消普通高中的保送生招生和中職學校的直升生招生，所有初中生都要參加中考。
優質示範普通高中學校分配比例，從2018級學生開始不低於60%，有條件的地方應努力提高分配比例；其他普通高中分配比例由各地確定，招生名額應以初中畢業生人數為主要依據按比例分配到初中學校。
此次浙江中考改革，最引人矚目的，莫過於以後全體初三學生都要參加中考，原來讓一部分學生可以繞開中考的福利沒有了，所以“保送生”、“直升生”的稱呼會不復存在。但新政具體如何實施，大家都在等各地教育局公佈實施細則。
昨天，寧波市教育局率先作出回應，公示了中考新政的徵求意見稿《寧波市教育局關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱寧波新中考意見），擬從2018年秋季入學的初中一年級學生開始實施。錢報記者梳理了其中的一些新做法和亮點，供大家參考。
語數外科新增“模塊”
是好事還是壞事
中考範圍包括語文、數學、外語、科學、社會（包括道德與法治、歷史與社會）、體育與健康、音樂、美術和綜合實踐活動一共9門科目。其中，音樂、美術和綜合實踐活動三門科目作為考核科目，由市教育局統一制定考試綱要，學校組織實施考核，成績計入學生綜合素質評價。
而語文、數學、外語、科學、社會和體育與健康六科，則作為統一考試計分科目，成績以分數形式呈現。各科分值分別為，語文150分、數學150分、外語120分（其中筆試95分，聽說能力測試25分）、科學180分（其中實驗操作測試10分）、社會80分、體育與健康40分（其中日常考核10分、項目測試30分），滿分720分。另設附加模塊60分，其中語文、數學、外語、科學每個學科15分。
增設“附加模塊”這一做法，出乎很多教育界人士的意料。不過，“寧波新中考意見”裡沒有對“模塊”具體實施辦法做進一步的闡釋，只是在“實施定向分配招生錄取辦法”一條中規定，“定向招生錄取時，根據學業水平考試成績和附加模塊總成績，結合初中綜合素質評價結果擇優錄取，各初中一校一線，差額錄取。”
也就是說，定向招生必須要考“附加模塊”。
浙江的“新中考”改革取消了保送生政策，由“定向分配招生”取而代之。而定向招生主要是針對優質示範普通高中學校，即我們平常說的重高，所以有人猜測，這是因為“初中學業水平考試”有難度限制，計分科目試卷難度係數控制在0.70至0.75之間，無法真正體現升學選拔的功能，在取消了保送考試之後，想借“附加模塊”承擔這個功能，將有學習潛力的孩子選拔進入高一級學校。
另外，“附加模塊”是否只針對“定向分配招生”，還是由考生自選，還有待正式政策的發佈。也有人擔心，這一做法會讓已經過熱的奧數和課外補習班越來越熱。
實施定向分配招生
真的對公辦初中有利嗎
根據“寧波新中考意見”，2020年前，優質示範普通高中學校招生計劃定向分配比例不低於50%，有條件的地方應努力提高比例。
2021年起，優質示範普通高中學校招生計劃定向分配比例不低於60%。定向分配名額的75%以畢業學生人數為依據基本均衡分配，剩餘名額根據初中學校辦學水平、年度發展性評價和規範辦學等情況統籌分配。定向分配向不選擇生源的初中學校傾斜。
錢報記者算了算，定向分配比例不低於60%，其中75%以畢業生人數為依據分配，也就是說真正以畢業生人數為依據分配的是重高招生計劃的45%，與原來的保送生政策比，變化不大，只是取消了保送生考試，名稱換了一下。
公辦初中是否能在此次中考改革中受益，關鍵是“剩餘名額”怎麼分。“剩餘名額”佔重高招生計劃的15%，新中考意見沒有對具體分配方式做進一步解釋，只是強調了兩個原則：
原則一，根據初中學校辦學水平、年度發展性評價和規範辦學等情況統籌分配。
原則二，定向分配向不選擇生源的初中學校傾斜。
對公辦中學明顯有利的是原則二，但是傾斜幅度有多大，還是未知數。
“自主招生”佔30%
主要針對哪幾類學生
除了“定向分配招生”外，“寧波新中考意見”還明確了各普通高中的自主招生政策。
普通高中學校可以根據學校辦學定位和辦學特色，自主確定招生標準。主要包括招收在藝術、體育、科技方面具有特殊才能學生的特長招生和招收符合學校辦學特色的特色招生。
自主招生數量原則上不超過學校招生總數的20%，其中特長招生原則上不超過招生總數的5%。
近3年已舉辦特色班且成效顯著的學校，特色招生計劃可適當放寬，但自主招生計劃至多不超過招生總數的30%。
自主招生學校組織規範的專業測試。根據學業水平考試成績、專業測試成績和綜合素質評價結果擇優錄取，其中學業水平成績所佔權重應不低於30%。
明確高中可跨區縣（市）
自主招生
根據“寧波新中考意見”，經寧波市級教育行政部門同意，有條件的學校可跨區縣（市）自主招生。目前，鎮海中學每年都有27個跨區招生名額。
今年開始建立
“綜合素質評價”管理平臺
根據“寧波新中考意見”，綜合素質評價內容主要包括品德表現、運動健康、藝術素養、創新實踐四個維度。其中，品德表現維度採用寫實描述的方式呈現，運動健康、藝術素養、創新實踐三個維度以“等級”的方式呈現。各“等級”比例由市教育局確定，學校根據比例實行總量控制。
2018年起，各區縣(市教育局)要以中小學學籍信息管理系統為基礎，建立初中學生綜合素質評價電子化管理平臺。
從2020年起，取消體育、藝術、科技等獎勵類學生加分項目，相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案。
對寧波中考新政，杭城校長做了四條點評
昨天，寧波中考新政徵求意見稿發佈後，錢報記者諮詢了杭州的一些高中校長。一位校長隨後給我們發來了四條點評意見，認為寧波新中考有這樣幾個可圈可點的地方：
1.定向分配招生對公辦初中有利；
2.增設“附加模塊”，相當於有了附加題，對尖子生有利；
3.高中可自主招生，對擴大高中辦學自主權有利；
4.能跨區招生給了學生更多的選擇空間。
那麼，溫州的中考政策什麼時候出臺？會怎麼改？
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