其實不管是“七選五”，還是“六選五”，甚至“五選五”，也不管是補全對話，還是還原性的閱讀理解，首先同學們需要知道這類題的選項都有哪幾種分類：
一、“七選五”的選項特點
該題型的選項大致可分為三類：
① 主旨概括句（文章整體內容）；
② 過渡性句子（文章結構）；
③ 註釋性句子（上下文邏輯意義）。
那麼，另外兩個多餘的干擾項就可以通過這三個特點來排除。例如：主旨概括句要麼過於寬泛要麼以偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結構，註釋性句子與上文脫節等。
二、“七選五”的解題策略
1從意思上判斷
在做題時最重要的是要讀懂空白前後的句子，明白這幾句話的確切意思，然後根據意思的連貫性或邏輯性從選項中選取正確答案。
在讀懂意思的基礎上，再利用線索特徵詞等進一步確認答案。
2.從詞彙上鎖定線索
做題時很重要的一點是保持對一些線索詞的敏感，最主要的線索特徵詞是空白前後的名詞和動詞，尋找答案時注意在選項中查找同義詞、近義詞、反義詞或表示同一類事物的詞語等。
其次是代詞、數詞、表示時間/年代的詞、地點/名稱等專有名詞等。
尤其是在讀不懂句子的情況下，利用這樣的線索詞尋找答案是很有效的方法。
3.從關聯詞上查找
由於英語的句段之間經常會運用關聯詞表示銜接和過渡，使文章邏輯更清楚和連貫，因此文章中和選項中表示各種邏輯關係的路標性信號詞在選擇答案時都是很重要的線索。
在做題時可將這三個層面的線索很好地結合起來。
常見的關聯詞有下面這些：
(a)並列與遞進關係：and, or, also，neither…nor…,either…or…, in the same way, that is to say ,as well as, the same …as, besides, moreover, in addition to ,what is more
(b)因果關係：because, for, since, as, therefore, so, so…that, thanks to, as a result, because of, in that, for this reason, of course
(c)轉折讓步關係：but, however, yet, on the other hand, unfortunately, while, rather than, instead of, it is true that, of course, although, though, even though, even if
(d)時間關係： at first, at last, finally, first, firstly, in the first place, to start with，in the mean time, last, later, next, second, secondly, then, third, thirdly, to begin with以及一些具體的時間。
4. 根據試題所在的不同位置確定不同的解題策略
如果問題在段首：
(a)通常是段落主題句。認真閱讀後文內容，根據段落一致性原則，查找同義詞或其他相關的詞，推斷出主題句。
(b)與後文是並列、轉折、因果關係等。著重閱讀後文第一兩句，鎖定線索信號詞，然後在選項中查找相關特徵詞。通常正確答案的最後一句與空白後的第一句在意思上是緊密銜接的，因此這兩句間會有某種的銜接手段。
(c)段落間的過渡句。這時要前瞻後望找啟示，即閱讀上一段結尾部分，通常正確答案與上一段結尾有機地銜接起來，並結合下一段內容，看所選的答案是否將兩段內容連貫起來。
如果問題在段尾：
(a)空白前的一句或兩句是重點語句，重點閱讀以鎖定關鍵詞。
(b)通常是結論、概括性語句。注意在選項中查找表示結果、結論、總結等的信號詞，如therefore, as a result, in a word等詞語，選項中也可發現前文的同義詞句。
(c)與前文是轉折或對比關係。此時要注意在選項中查找表示轉折、對比的關聯詞，同時注意選項中所講內容是否與前文在同一主題上形成對立、對比關係。
(d)與前文是並列或排比關係。在這種情況下，要特別注意閱讀這樣相連的兩句，通常會找到關鍵的線索詞句。
(e)所選答案是引出下一段的內容。如果在選項中找不出與前文之間的關聯，此時可考慮與下一段開頭是否有一定的銜接。認真閱讀下一段開頭幾句，看是否與選項的最後一句緊密連接起來。
(f)如果第一段的段尾是空白，要認真閱讀，看此處是細節還是主題。通常文章第一段要提出文章的主題，如果在段尾提出主題，會用一些信號詞如轉折詞引出來，正確答案中應有這樣的特徵詞。
三、例題解析
瞭解了題型特點，學習瞭解題技巧，認為一切沒有正兒八經的例題解析的技巧講解都是信口雌黃。
Therefore，我們來一道簡單的補全對話作為例題。題是長這個樣子的：
A： Hi Peter. We haven’t seen for several days. How’s it going?
B： Not bad. 1. ____
A： Pretty good!Are you free this Sunday afternoon?
B： 2.____What’s up?
A ： There is going to be a basketball match in our school. 3.____
B： Yes of course. But which team is our school going to play against?
A： 4.____
B： Really? I think our team is very strong. Perhaps we will win the match.
A： But I hear that their team is strong too.
B： I’m sure it must be a wonderful match.
A： I think so. 5.____
B： Let’s meet in the playground at 3:00 pm.
A ：OK. See you then.
B： See you.
A.Would you like to watch it?
B.What about you, Eric?
C.No I wasn’t.
D.The team from No. 2 Middle School.
E. When shall we meet?
F.Yes I am.
G.How are we going there?
好啦，現在一步步逐空帶大家來解題。
1. 放眼望去，滿篇都是A和B，所以很明顯啦，是補全對話的短文。對話開始必然是相互詢問彼此的近況，是常見的情景對話開場白，沒有什麼難度，直接鎖定答案B。
2. 根據上文提問的內容可知Eric在問Peter這星期日下午是否有時間，同時考查了一般疑問句的回答方式，鎖定F和C，考慮到小夢菌之前說的七選五有一個特點是體現上下文邏輯，因此根據上下文內容邏輯，果斷排除C選擇F。
3. 根據上一句的敘述，“在我們學校將有一場籃球賽”，下一句出於禮貌也應該是邀請人家來參加，不然多尷尬。那麼我們初步鎖定答案A。再來看看題目之後的表述，“Yes, of course”典型的一般疑問句回答，和咱們的A選項非常匹配。不用猶豫了，A選項選起來。
4. （哇塞，沒有前半句也沒有後半句，就只有一條橫線讓人選，有沒有感覺自己分分鐘是編劇。沒有關係，抬頭低頭都是線索）看看角色B的前後兩句話都，開口就是問句，角色A很被動，不可能再說問句了，因此在僅剩的選項裡可以快速將選項E和G，特別好的體現瞭解題技巧1和技巧2的運用。加上已經被選走的B、F、A，僅剩兩個選項C和D，根據上文提問“我們學校與哪支隊進行對抗？”，斬C留D。
5. 抬頭看不到線索了，只能低頭看，看看題目的回答句，“讓我們三點在操場相會”，結合技巧4對於特殊疑問詞的回答可知，直接選擇E即可。
答案：B F A D E
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